最具有“中國(guó)風(fēng)”的九大考研專業(yè)

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語(yǔ)全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

如同“中國(guó)風(fēng)”逐漸走強(qiáng)一樣，我們認(rèn)為一些帶有強(qiáng)烈中國(guó)特色的碩士專業(yè)正在崛起，慢慢引起眾人的廣泛關(guān)注。在這些專業(yè)中，有古典傳統(tǒng)的、有中西結(jié)合的，也有“洋為中用”的，都與我國(guó)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、生活密切相關(guān)，在學(xué)術(shù)研究、實(shí)際運(yùn)用中都帶有濃烈的中國(guó)個(gè)性。

淡雅悠遠(yuǎn)·茶學(xué)

涓涓細(xì)流，淡淡香氣，透過(guò)茶的味道和茶道藝術(shù)，人生百味盡在其中。

我國(guó)的茶文化誕生于兩漢之際，興盛于唐宋之間，衰落于明清之后，而今又時(shí)興于當(dāng)今盛世，是中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的重要組成部分。

飲茶可以修身。今年正讀茶學(xué)專業(yè)研一的小海道出了她對(duì)這個(gè)專業(yè)難以割舍的感情：“最開(kāi)始考這個(gè)專業(yè)的研究生，是因?yàn)閻?ài)上了茶道那繁雜而精致的程序――摘茶、炒茶、出茶、沏茶、品茶……人在其中可以把心靜下來(lái)。后來(lái)讀《茶經(jīng)》，我開(kāi)始明白，茶人通過(guò)品飲而悟道，得以自我完善、自我提高、修身養(yǎng)性。目前茶館里的茶藝師一般都是初級(jí)、中級(jí)茶藝師，大家非常期待高素質(zhì)、高水平的茶藝師。”

來(lái)自華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的小呂對(duì)于茶學(xué)專業(yè)的理解則更加理性：“當(dāng)今世界流行健康飲料，含酒精類飲料不再受人青睞，軟飲料成為飲料世界的新貴，而茶飲料更是以其獨(dú)特的保健作用風(fēng)靡世界，成為一種新消費(fèi)文化的代表。我們茶學(xué)專業(yè)也學(xué)習(xí)制茶、茶葉加工、茶的營(yíng)銷……我打算畢業(yè)以后從事商品茶的生產(chǎn)研發(fā)，希望能夠開(kāi)發(fā)出更多外延茶產(chǎn)品，說(shuō)不定將來(lái)不但有奶茶，還開(kāi)發(fā)出豆?jié){茶、酸奶茶、紅酒茶、果茶或是一切與茶有關(guān)的健康食品。”

推薦院校：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中山大學(xué)

主要課程：茶葉生物化學(xué)、茶葉加工與機(jī)械、茶葉深加工及綜合利用、茶樹(shù)栽培與病蟲(chóng)害防治、綠色食品茶葉生產(chǎn)茶、保健茶開(kāi)發(fā)利用、茶文化、茶葉貿(mào)易學(xué)、茶葉保鮮貯藏、茶業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、茶食與茶療、茶文化學(xué)等

古典時(shí)尚·中國(guó)古代園林景觀

中國(guó)造園藝術(shù)，追求 “雖由人作，宛自天開(kāi)”的境界。蘇州園林便是其中的杰出代表：布局自由、渾然一體、宛如天成，反映了“天人合一”的文化內(nèi)涵，表現(xiàn)一種人與自然和諧統(tǒng)一的宇宙觀。那是我們民族內(nèi)在精神品格的寫(xiě)照。

景觀設(shè)計(jì)屬于現(xiàn)代新興的服務(wù)型行業(yè)，而中國(guó)古代園林景觀專業(yè)就是景觀設(shè)計(jì)專業(yè)中國(guó)化之后形成的，它更多地從中國(guó)歷史、建筑、藝術(shù)等多個(gè)方面對(duì)景觀進(jìn)行研究，它將傳統(tǒng)文化、建筑技術(shù)、古典審美納入其中，是一門(mén)綜合性多學(xué)科交叉的新興學(xué)科。目前國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)的學(xué)校并不多，一般來(lái)說(shuō)，該專業(yè)在讀的學(xué)生還沒(méi)畢業(yè)，就被房地產(chǎn)、建筑公司搶先預(yù)訂，就業(yè)前景看好。

今年剛跨入四川美術(shù)學(xué)院的小吳說(shuō)：“中國(guó)古代園林景觀講究因地制宜、天人合一，每天置身于喧嘩都市的現(xiàn)代人，越來(lái)越偏好這種古典、自然的景觀。”小吳本科學(xué)的是建筑工程學(xué)，工作3年后，決定報(bào)考中國(guó)古代園林景觀專業(yè)的研究生。“在業(yè)內(nèi)工作了多年，我深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)出色的建筑者必須有自己的設(shè)計(jì)特色，那種不了解文化內(nèi)涵的模仿跟風(fēng)之作沒(méi)有任何生命力。我喜歡中國(guó)文化，工作之中我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的都市人開(kāi)始回歸，他們熱愛(ài)蘇州園林，留連于江南小鎮(zhèn)，希望自己的生活中也有這樣的環(huán)境。所以從事中國(guó)園林景觀設(shè)計(jì)，不但有著廣闊的發(fā)展前景，而且有助于中國(guó)文化建筑藝術(shù)的推廣，是個(gè)很好的選擇。”

推薦院校：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)林業(yè)大學(xué)、華中科技農(nóng)業(yè)大學(xué)？、西北林業(yè)大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院、重慶大學(xué)

主要課程：景觀設(shè)計(jì)、城市規(guī)范設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、中外園林史、城市歷史與理論、西方現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)、中國(guó)古典園林、居住區(qū)詳規(guī)綜合課、景觀設(shè)計(jì)綜合課、植物配置和植物造景綜合課、景觀設(shè)計(jì)植物栽培

傳統(tǒng)神韻·中國(guó)戲曲

臺(tái)上是“藍(lán)臉的多爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙，黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳…… ”；臺(tái)下是座無(wú)虛席，叫好聲不斷。“以形傳神，形神兼?zhèn)?rdquo;，這就是中國(guó)戲曲的藝術(shù)境界。

中國(guó)戲劇是以唱、念、做、打的綜合表演為中心的戲劇形式，有著豐富的藝術(shù)表現(xiàn)手段。它要求學(xué)生們?cè)谖膶W(xué)、表演、音樂(lè)、唱腔、鑼鼓、化妝、臉譜等各個(gè)方面都有廣泛了解，通過(guò)長(zhǎng)期的舞臺(tái)實(shí)踐，構(gòu)成一套互相制約、相得益彰的格律化和規(guī)范化的程式。中國(guó)戲曲專業(yè)的研究生課程主要從戲曲表演技能、戲曲創(chuàng)作及文化兩個(gè)方面培養(yǎng)中國(guó)戲曲的專門(mén)人才。

中國(guó)戲曲學(xué)院研一的小李是個(gè)文靜的女生，舉手投足間帶著優(yōu)雅從容的古典韻味。聽(tīng)到記者贊美她的時(shí)候，她只是靜靜地微笑。在談話中她告訴記者：“高考時(shí)很多人說(shuō)我的外在條件很好，勸我報(bào)考表演或主持專業(yè)。不過(guò)可能是因?yàn)楦改傅挠绊懓桑�我從小就�?duì)京劇有興趣，就報(bào)了戲曲，考研的時(shí)候又有人勸我，我還是堅(jiān)持報(bào)了中國(guó)戲曲。沒(méi)辦法，就是喜歡嘛！我現(xiàn)在學(xué)旦角，從小到大每次表演我最喜歡的就是《包龍圖打坐開(kāi)封府》這出戲，一聽(tīng)到它我就特別興奮，在舞臺(tái)上我可以把生活中缺少的霸氣表現(xiàn)出來(lái)。”

談到就業(yè)，小李告訴我們，本專業(yè)的學(xué)生一部分到劇院(團(tuán))、電視臺(tái)、電影廠、編輯部以及文化管理等部門(mén)從事理論研究、編審與文化管理工作，更多的則是隨著電視、電影、舞臺(tái)劇等藝術(shù)形式的繁榮，走向了表演的舞臺(tái)。隨著中國(guó)傳統(tǒng)文化的回歸、逐漸走向國(guó)際化，這個(gè)專業(yè)將被更多的人看好。

推薦院校：中國(guó)戲曲學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、河北大學(xué)、中國(guó)解放軍藝術(shù)學(xué)院、中國(guó)戲劇學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院

主要課程：戲曲行當(dāng)、戲曲樂(lè)器、人物服飾、戲曲道具、視唱練耳、和聲、京劇唱腔寫(xiě)作、戲曲音樂(lè)史、中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)史、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)概論、音樂(lè)論文寫(xiě)作

墨香飄逸·中國(guó)書(shū)法和國(guó)畫(huà)

“畫(huà)入松雪之秀，字如香光之美”是中國(guó)書(shū)畫(huà)追求的境界。書(shū)法講究凝重中隱著飄逸，灑脫里透出執(zhí)著；花鳥(niǎo)畫(huà)講究“形神兼具”，山水畫(huà)講究意境，所謂“意有丘壑”、“畫(huà)羅萬(wàn)象”。

中國(guó)書(shū)法和國(guó)畫(huà)專業(yè)主要培養(yǎng)書(shū)法、國(guó)畫(huà)的高級(jí)研究人員和創(chuàng)作人員。學(xué)書(shū)畫(huà)的同學(xué)一般都是有一顆“審美玲瓏心”的藝術(shù)生，他們?cè)诋厴I(yè)時(shí)就業(yè)的前景也比較寬，無(wú)論是從事藝術(shù)上的創(chuàng)作還是職業(yè)上的創(chuàng)新，都有著很多優(yōu)勢(shì)。該專業(yè)的學(xué)生大多選擇出國(guó)深造和自主創(chuàng)業(yè)，也有畢業(yè)生選擇留在高校任教。

小時(shí)是個(gè)自由畫(huà)家，身上有著濃烈的藝術(shù)氣息。記者在學(xué)校遇見(jiàn)他的時(shí)候，他正在咨詢考研事宜。當(dāng)問(wèn)及他欲報(bào)考的專業(yè)，小時(shí)興奮地表示，他正積極地備考國(guó)畫(huà)專業(yè)研究生。“現(xiàn)在很多學(xué)生更愿意選擇油畫(huà)等西方藝術(shù)專業(yè)方向，認(rèn)為這些專業(yè)的發(fā)展前景很好，事實(shí)上他們并不太了解業(yè)內(nèi)的情況。”自本科始小時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)油畫(huà)，但和業(yè)內(nèi)人士長(zhǎng)期交流溝通后，小時(shí)發(fā)現(xiàn)如今的專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)已經(jīng)發(fā)生了變化，國(guó)畫(huà)尤其是雅致的中國(guó)山水畫(huà)有著很大的市場(chǎng)發(fā)展前景，只不過(guò)目前市面上的國(guó)畫(huà)作品水平參差不齊，有些作品甚至并沒(méi)有表現(xiàn)出中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)的美感。“所以我才想好好學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)。”

推薦院校：中國(guó)美術(shù)學(xué)院、上海美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院

主要課程：素描、水粉、油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、漆畫(huà)、壁畫(huà)、雕塑、藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)概論、中外美術(shù)史、中外美術(shù)理論

陰陽(yáng)五行·中醫(yī)學(xué)

中國(guó)國(guó)寶之一的中醫(yī)學(xué)，以中國(guó)古代哲學(xué)中的陰陽(yáng)五行作為理論基礎(chǔ)，通過(guò)望、聞、問(wèn)、切四診合參的方法，采用“汗、吐、下、和、溫、清、補(bǔ)、消”等治療法，使人體達(dá)到陰陽(yáng)調(diào)和而康復(fù)。

中醫(yī)學(xué)研究生期間將現(xiàn)代科技和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)、與傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)融會(huì)貫通，其間要掌握中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)理論，中藥方劑學(xué)基本理論知識(shí)，與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)，運(yùn)用四診八綱、理法方藥進(jìn)行辨證論治等。中醫(yī)講的是陰陽(yáng)五行、自然和諧，西醫(yī)主要依靠化學(xué)生物技術(shù)，將中醫(yī)學(xué)和西醫(yī)學(xué)進(jìn)行有效結(jié)合，是很有潛力的發(fā)展方向。

“中醫(yī)是一門(mén)比較實(shí)用的學(xué)科，所以從來(lái)不缺人問(wèn)津。”北京醫(yī)科大學(xué)的小張如是說(shuō)。“以前會(huì)覺(jué)得中醫(yī)無(wú)用，但自己的一次親身經(jīng)歷使我轉(zhuǎn)變了過(guò)去的看法。有一次，我手上的皮膚有些脫皮，學(xué)醫(yī)的我認(rèn)為是屬于正常的維生素缺乏現(xiàn)象，隨便吃了點(diǎn)維生素片。一個(gè)月快過(guò)去了，手上脫皮的現(xiàn)象卻更嚴(yán)重了，去醫(yī)院里看皮膚科、吃藥、打針也沒(méi)有用。無(wú)奈之中，我去看了中醫(yī)，結(jié)果不到一周就停止了擴(kuò)散，之后很快就痊愈了。因?yàn)檫@件事，考研時(shí)我義無(wú)反顧地選擇了中醫(yī)學(xué)。”

推薦院校：中國(guó)藥科大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、福建中醫(yī)學(xué)院、北京中醫(yī)藥大學(xué)、山東中醫(yī)藥大學(xué)

主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)包括中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué) 、中藥學(xué) 、方劑學(xué) 、內(nèi)經(jīng)、傷寒論、溫病學(xué)、中國(guó)中醫(yī)學(xué)史等；臨床醫(yī)學(xué)科包括中醫(yī)內(nèi)科 、中醫(yī)外科、中醫(yī)婦科 、中醫(yī)兒科、針灸科 、中醫(yī)骨傷科 、推拿科等。

濃妝淡抹總相宜·民間藝術(shù)學(xué)

鄉(xiāng)味淳樸的年畫(huà)，玲瓏簡(jiǎn)約的剪紙，那是喜氣洋洋的農(nóng)歷春節(jié)；曲陽(yáng)石雕、易水古硯、衡水內(nèi)畫(huà)，那是樸素的文化審美；相聲、小品、皮影戲、快板，那是鮮活的生活情趣……

中國(guó)民間藝術(shù)是中華民族千百年來(lái)民眾創(chuàng)造并享受的文化，它與民間習(xí)俗和生活有著密切的關(guān)系，表現(xiàn)著人民群眾的愛(ài)憎好惡。許多民間藝術(shù)杰作，都堪稱“華夏一絕”。這個(gè)專業(yè)培養(yǎng)的人才，具有系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)、良好的審美情趣、完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)和創(chuàng)作能力。他們能夠在社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體、藝術(shù)研究單位、文化機(jī)關(guān)、新聞出版等部門(mén)從事教學(xué)、研究及管理等方面的工作。

民間藝術(shù)學(xué)分裝飾類、娛教類、穿戴類、用品類、生產(chǎn)類、祭祀類、民居等幾個(gè)方向，每個(gè)方向都有很多分支，不同的民俗風(fēng)情，自然就有不一樣的特點(diǎn)。

河北大學(xué)民間藝術(shù)學(xué)研究生張同學(xué)說(shuō)，“這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)就像是每天穿梭于挺拔疏朗的上海、嫵媚靈秀的江南、金碧輝煌的廣東、古拙夸張的陜西。有時(shí)候閑了，自己動(dòng)手做一做，別有一番情趣。”而同班的小藍(lán)則說(shuō)，“我喜歡聽(tīng)相聲，從馬三立老先生到馬季，再到現(xiàn)在的郭德綱，我都喜歡。讓傳統(tǒng)藝術(shù)適應(yīng)當(dāng)代大眾的審美情趣，創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)新的民間藝術(shù)形式是我們這個(gè)專業(yè)的責(zé)任。”

推薦院校：中央藝術(shù)學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)

主要課程：藝術(shù)人類學(xué)、中國(guó)藝術(shù)人類學(xué)導(dǎo)論、文學(xué)人類學(xué)導(dǎo)論、視覺(jué)人類學(xué)、音樂(lè)人類學(xué)、民間文學(xué)導(dǎo)論、民間文學(xué)經(jīng)典細(xì)讀、民間文學(xué)與文學(xué)的世界性問(wèn)題、中國(guó)文學(xué)的民間傳統(tǒng)、中國(guó)古代戲劇的民間傳統(tǒng)、西方民間文學(xué)史等。

古雅卓越·中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)

兩千五六百年前，孔老夫子序《書(shū)》、記《禮》、正《樂(lè)》、訂《詩(shī)》、解《易》、作《春秋》，是為中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)第一人。

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，廣博精深，國(guó)學(xué)經(jīng)典蘊(yùn)藏著中國(guó)五千年歷史的全部智慧精髓。它不僅是中國(guó)悠久文化的傳統(tǒng)明證，也是中華民族的立世之本，更是我們不可或缺的精神力量。

古典文獻(xiàn)學(xué)是有關(guān)中國(guó)古代典籍的研究與整理的學(xué)科，因此與古代文化各個(gè)分支的研究都有密切的關(guān)系。該專業(yè)的研究生主要學(xué)習(xí)古籍整理和中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)方面的知識(shí)，能對(duì)中國(guó)古籍整理與古典文獻(xiàn)有全面的把握和系統(tǒng)的理解。其中包括先唐典籍與文化、唐宋典籍與文化、元明清典籍與文化、佛教文獻(xiàn)與敦煌學(xué)研究、戲劇戲曲文獻(xiàn)等方向。

山西大學(xué)古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)的一位研究生談及她的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)，報(bào)考這一專業(yè)要出于興趣：“我感覺(jué)學(xué)一些基礎(chǔ)學(xué)科，可以在知識(shí)面、方法論等方面打好根底，培養(yǎng)學(xué)術(shù)精神。如果肯吃三年苦，坐三年冷板凳，全心全意鉆進(jìn)去，以后不管做什么，都不是問(wèn)題。”

作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)僅有20多年的發(fā)展歷史。中國(guó)古典文獻(xiàn)品類之繁多，內(nèi)容之龐雜，的確需要踏實(shí)吃苦的研究人員。一般的研究工作是基本資料的整理，如文學(xué)作品總集、歷代作家別集的校點(diǎn)、箋注、輯佚、新編等；作家、作品基本史料的整理研究，如撰寫(xiě)作家傳記、文學(xué)活動(dòng)編年、作品系年以及寫(xiě)作本事、流派演變的記述與考證等；基本工具書(shū)的編纂，如古代文學(xué)家辭典、文學(xué)書(shū)錄、詩(shī)詞曲語(yǔ)詞辭典、戲曲小說(shuō)俗語(yǔ)辭典、文學(xué)典籍專書(shū)辭典、斷代文學(xué)語(yǔ)言辭典等。這些都是古典文獻(xiàn)學(xué)研究的范疇。

推薦院校：北京大學(xué)、北京傳媒大學(xué)、北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華中師范大學(xué)、山東大學(xué)、山西大學(xué)、東北師范大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、華東師范大學(xué)、中山大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、上海師范大學(xué)、武漢大學(xué)

主要課程：古典文獻(xiàn)形態(tài)學(xué)、古籍版本學(xué)、古籍校勘學(xué)、古籍目錄學(xué)、古籍注釋學(xué)、古籍考證學(xué)、古籍辨?zhèn)螌W(xué)、古籍輯佚學(xué)、古籍編纂學(xué)、古籍檢索學(xué)

人文傳承·城市設(shè)計(jì)與歷史遺產(chǎn)保護(hù)

北京城的胡同、巴黎的塞那河畔、“花之都”佛羅倫薩、威尼斯的嘆息橋和水巷……城市風(fēng)貌卻隨著歲月流逝而更具內(nèi)涵和底蘊(yùn)，美得讓人心向往之。

城市是社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技和文化發(fā)展的主要載體，歷史遺產(chǎn)是國(guó)家文化遺產(chǎn)中極其重要的一部分。城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)學(xué)科是研究城市和區(qū)域發(fā)展、城市建成環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)和管理的應(yīng)用性學(xué)科。該專業(yè)培養(yǎng)具有城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、建筑群體項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)及歷史遺產(chǎn)保護(hù)等基本理論素養(yǎng)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具有較強(qiáng)專業(yè)技能和較高綜合素質(zhì)的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

“讓有故事的城市講故事，將城市發(fā)展、環(huán)境規(guī)劃和文化連在一起，學(xué)城市設(shè)計(jì)與歷史遺產(chǎn)保護(hù)的我們是工程師、是歷史學(xué)家、是藝術(shù)家、是國(guó)學(xué)家。”今年剛剛考上北京大學(xué)城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)專業(yè)的王同學(xué)，用他那略帶陜西口音的普通話道出了自己對(duì)于這一專業(yè)的理解。他說(shuō)，建設(shè)和保存在城市發(fā)展的進(jìn)程中也許是一對(duì)很難逾越的矛盾。一幢成功的建筑物往往綜合了各種藝術(shù)手段，建筑如同歲月的紀(jì)念碑，在一個(gè)時(shí)代的建筑中，往往鐫刻著那個(gè)時(shí)代的烙印，積淀下那個(gè)時(shí)代的情感，也匯集了那個(gè)時(shí)代的審美眼光和趣味。“從城市建筑風(fēng)格的演變中，探知文化眼光、社會(huì)習(xí)俗和經(jīng)濟(jì)水平的進(jìn)展變遷，這是我們的義務(wù)，也是我們的責(zé)任。”

推薦院校：華中科技大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)

主要課程：建筑學(xué)、城市設(shè)計(jì)概論、建筑繪畫(huà)技法、風(fēng)景園林建筑、建筑項(xiàng)目管理、城市認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、規(guī)劃業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)、城市道路交通規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市歷史與理論、中國(guó)古典園林

現(xiàn)代節(jié)律·房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究

中國(guó)人對(duì)土地和房子有一種隱約純粹的執(zhí)著，這種傳統(tǒng)的執(zhí)著造就了房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)這一門(mén)獨(dú)立的新興學(xué)科。

“我是來(lái)自山西平遙的一名考生，對(duì)晉商文化非常了解，過(guò)去晉商們?cè)谕饷骊J蕩多年，目的就是有座房子，過(guò)安穩(wěn)的日子。”來(lái)自山西大學(xué)的劉同學(xué)這樣理解中國(guó)人對(duì)于土地和房子的那份執(zhí)著。當(dāng)傳統(tǒng)的思維方式與現(xiàn)代社會(huì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合時(shí)，中國(guó)的房地產(chǎn)行業(yè)便迅猛發(fā)展，中國(guó)房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究也受到了越來(lái)越多專業(yè)人士的關(guān)注。

“經(jīng)濟(jì)適用房是否應(yīng)該退市？”、“買(mǎi)不起房是收入太低還是房?jī)r(jià)過(guò)高？”、“征收個(gè)稅是否可行？”、“買(mǎi)房啃老合理不合理？”、“一步到位還是梯度消費(fèi)？”、“經(jīng)濟(jì)房回購(gòu)可行不可行？”、“土地增值稅征收是否轉(zhuǎn)嫁？”……這些都是房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的問(wèn)題，都與中國(guó)當(dāng)代社會(huì)的實(shí)際情況緊密相聯(lián)。

“大多時(shí)候，我們這個(gè)專業(yè)研究生階段的學(xué)習(xí)不會(huì)有什么課本，瞬息萬(wàn)變的房地產(chǎn)市場(chǎng)就是我們鮮活的案例和教材。中國(guó)的房地產(chǎn)是很有中國(guó)特色的，我們研究某個(gè)課題，多半沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)結(jié)論，國(guó)外的一些理論只能作參考，在黑暗中探索，是我們專業(yè)的困難，也是這個(gè)專業(yè)的魅力。因?yàn)樵谶@里，你時(shí)刻都要和現(xiàn)實(shí)社會(huì)親密接觸，從各個(gè)方面了解中國(guó)的房地產(chǎn)。”

推薦院校：華東師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)

主要課程：房地產(chǎn)市場(chǎng)、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)、房地產(chǎn)估價(jià)、房地產(chǎn)營(yíng)銷、物業(yè)管理、建筑結(jié)構(gòu)、城市規(guī)劃原理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與開(kāi)發(fā)、地產(chǎn)投資與分析、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)、房地產(chǎn)金融與會(huì)計(jì)、房地產(chǎn)管理工程概預(yù)算、房地產(chǎn)法規(guī)