2011年考研要有效地利用好你的“三份資料”

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• 2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

考研的同學(xué)都會(huì)知道在自己復(fù)習(xí)的過程中有三份資料是非常重要的，一個(gè)是作為資料首選的考研歷年真題，一個(gè)是專業(yè)課院校列出的教材，還有一個(gè)就是自己綜合整理出的筆記。下面，就為大家再具體的說明一下如何使用好這三份至關(guān)重要的資料。

資料一：真題

政治真題可在進(jìn)行一輪全面的學(xué)習(xí)及系統(tǒng)的題海訓(xùn)練后開始分析。政治真題不如英語真題那么典型，考生可以粗略的看下題型，了解每年每個(gè)部分的比例及其在各題型中的比例并研究重要知識(shí)點(diǎn)的出題形式，重復(fù)率以及參考答案即可。

英語真題可在完成詞匯、長難句分析之后開始開始練習(xí)。每做完一篇真題都要對(duì)全文進(jìn)行分析。做到?jīng)]有生詞，沒有讀不通的句子。如此完成近10年的真題后可進(jìn)行第二遍復(fù)習(xí)，若有時(shí)間還可在沖刺階段進(jìn)行第三輪快速溫習(xí)。專業(yè)課的歷年真題可在第二輪復(fù)習(xí)的后期開始練習(xí)分析，這需要考生開卷整理近5-8年的真題答案。通過對(duì)真題答案的整理，梳理各知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)外聯(lián)系，了解到該學(xué)校出題的重點(diǎn)及對(duì)理想答案的要求。去其精華，取其糟粕。一份簡潔完整的筆記，在沖刺階段可起到事半功倍的效果。

資料二：教材

教材是根本，也是信息之源，一定要潛心研讀。他人的筆記、老師課件和輔助材料都是對(duì)參考書的補(bǔ)充，可以幫助考生們更好、更全面地理解和掌握參考書中的內(nèi)容，切不可因?yàn)樽非笃渌�看似�?jīng)典的教材而舍本逐末，該院系既然指定其為考研教材必有一定的道理。如果有本校的筆記跟課件，也一定要結(jié)合教材充分利用，因?yàn)閺闹锌梢钥闯龀鲱}老師的出題偏好，答案偏好。輔助參考資料可在第1輪復(fù)習(xí)中適當(dāng)參考，以便較好的吃透各知識(shí)點(diǎn)，梳理各章節(jié)間的潛在關(guān)系。在整理真題答案的過程中，也可借助輔助參考資料整理得到部分真題答案。

總的來說，建議考生指定教材是始終不能丟棄的根本。在前幾輪復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)把指定教材、他人的筆記、老師課件和其它輔助材料的要點(diǎn)信息進(jìn)行綜合整理，形成一份自己的閱讀筆記。在后幾輪復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該以指定教材和這份自己的閱讀筆記為主要資料，而他人的筆記、老師課件和其它輔助材料只作少量參考。

資料三：筆記

整理筆記的技巧在于：

第一、分專題整理。在第一次整理完一個(gè)專題的內(nèi)容時(shí)，要注意留出適當(dāng)空白，供日后補(bǔ)充。

第二、對(duì)核心知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)、常考點(diǎn)用不同記號(hào)標(biāo)注。

第三、利用樹形圖，總結(jié)知識(shí)框架。

合理利用筆記應(yīng)注意：

第一、隨時(shí)翻閱，隨時(shí)補(bǔ)充，反復(fù)記憶。

第二、每次利用筆記復(fù)習(xí)時(shí)，可用不同記號(hào)標(biāo)注出自己對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)的掌握程度（如用星級(jí)表示熟練程度），以便準(zhǔn)確把握自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度。

第三、在復(fù)習(xí)筆記內(nèi)容之前，可以在筆記上標(biāo)注出自己在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)應(yīng)當(dāng)完成的復(fù)習(xí)內(nèi)容。

如果2011年的考生能夠潛心、有效地利用好這三份資料，消化吸收為自己的知識(shí)，相信一定會(huì)為你的復(fù)習(xí)進(jìn)程增添不少的信心。