2011年考研數學：考前60天這樣復習更有效

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距離2011年1月的考研時間越來越近了，在這最后的2個月的時間里，數學復習仍然很重要，不能絲毫松懈，且到了最后沖刺的關鍵階段。說到“沖刺”同學們難免感覺緊張，感覺時間不夠用，手忙腳亂，不知所措。所以明確沖刺階段的復習任務是很重要的，結合普遍同學的復習狀況給出2種復習建議，希望廣大考生能按號入座，及時調整自己的復習計劃，做好最好的沖刺。

考生情況一：學習時間比較緊，基礎比較薄弱，復習進度相對較慢

復習對策：11月20日開始，必須進行全面的真題訓練

這部分考生大多還都停留在強化階段的復習過程中，可能復習全書上面的題目還沒做過一遍，而且感覺難度很大，做一道題目要浪費很多時間也不見得就能全面搞清楚，再想想距離考研的時間越來越近，難免會喪失信心。這時候我們需要調整一下心態，調整一下復習策略。

11月20日前無論復習全書做到何種進度，都要加入真題的訓練。也不要因為復習全書沒有復習完，沒有復習充分而推遲真題的訓練，歷年真題在的考研中地位是任何資料無法代替的，我們需要做的是如何做能在有限的時間里獲得最大的收獲，那就是把真題研究透徹。做真題的時候分為三個步驟，以李永樂《考研數學歷年真題解析》為例：

1、11月20日-12月15日結合復習全書考核知識要點講解部分，做第三篇試題分類解析

由于前期時間有限，復習不是很充分，對有些知識點可能掌握的也不夠全面，首先我們需要對知識點先進行一個復習，復習全書中考核知識點講解部分對大綱要求的知識點進行了全面的闡述，并對考試重點難點及�？键c進行了剖析，指出了歷屆考生在運用基本概念、公式、定理等知識解題時普遍存在的問題及常犯的錯誤，同時給出了相應的注意事項，以加深考生對基本概念、公式、定理等重點內容的理解和正確應用。學完一章復習全書中考核知識要點講解部分，然后做歷年真題對應的第三篇試題分類解析的題目。歷年真題題型分類解析將歷年同一內容的試題歸納在一起，并進行詳細解答。這樣便于考生復習該部分內容時了解到：該內容考過什么樣的題目，是從哪個角度來命題的，并常與哪些知識點聯系起來命題等，從而能讓考生掌握考研數學試題的廣度和深度，并在復習時能明確目標，做到心中有數。同時把歷年同一內容的試題放在一起，能讓廣大考生抓住近幾年考題與往年考題的某種特殊聯系。

讓兩者有機的結合在一起，可以有效的彌補前期復習不充分的遺憾。

2、12月16日-12月30日做第二篇1996~2009年考研試題

經過上一輪對考核知識要點以及歷年真題題型分類解析的復習，我們加深了對基本概念、公式、定理等重點內容的理解和正確應用，以及對考研數學試題的廣度和深度的掌握。接下來的任務是每天一整套試題，最好先集中精力做完一整套試題然后再對答案，檢測自己的復習效果，及時查漏補缺。

3、12月31日-1月1日做2010年真題，全真模擬

2010年的真題是全新的題目，可以作為測試用，要全真模擬考場，第一天集中三個小時自我檢測，對答案，打分，第二天總結錯題知識點，把之前做過的相同知識點對應題目再做一遍。

考生情況二：學習時間比較充裕，基礎比較好，進度比較快考生

復習策略：以做成套的題目為主，重點是《考研數學歷年真題解析》

這部分考生一般都能按計劃在10月份就完成了強化階段的復習，復習全書全面復習一輪，強化課程聽完，講義上的習題自己獨立做過一遍等，甚至有的考生復習全書可能做了不止一遍，兩遍甚至三遍，已經掌握了一定的解題技巧，解題思路和解題方法，使解題思維得到一定的訓練。那么這類考生沖刺階段主要是以做套題為主，重點是《考研數學歷年真題解析》，有時間精力的同學可以選擇一本模擬題做一做，比如《數學全真模擬經典400題》或《考研數學最后沖刺135分》。

做套題建議大家也分為三個步驟：

1、11月份完成1996~2007年真題

流程建議：

（1）兩天完成一年的真題，第一天集中三小時自我檢測，對答案，打分；

（2）第二天總結錯題知識點，把之前做過的相同知識點對應題目再做一遍。

將原來復習當中各科的知識進行綜合訓練，這就需要同學們精力更要集中，我們鍛煉的是解決整套題的題目解答及應試訓練，其中包括很多因素，例如：整套試卷的做題時間在每個題目上的分配，做題順序，解題步驟的書寫技巧等，這些因素直接影響著整套試卷的考試成績，希望同學們好好把握這段時間，形成良好的做題習慣。

2、12月10日前對1996~2007年的真題按試題分類解析進行再次復習

復習要點：除了對錯題的復習總結外，重點了解該內容考過什么樣的題目，是從哪個角度來命題的，并常與哪些知識點聯系起來命題，掌握考研數學試題的廣度和深度，明確目標，做到心中有數。

3、全真模擬考場，做2008~2010年的真題

通過前面對1996~2007年真題的復習，對真題有了一個大致的把握，拿2008~2010這三年的真題全真模擬考場，如果有研友的，可以結伴練習，營造一種類似考場的緊張競爭氛圍，能更早的熟悉這種氣氛，熟悉這種環境，讓自己適應考場氛圍，以免出現臨場發揮失常，鍛煉自身平穩的心態，提高自身的應試能力。最好在考試結束后，同學之間能交換批改試卷。讓這個考試更正規，也給自己一些小壓力，形成競爭意識。

對于基礎比較好，復習進度比較快的考生，真題的復習可能還滿足不了那些爭取數學拿到140以上的高分的考生，接下來的時間，如果在12月底之前完全完成了真題的兩輪訓練，報班的考生順利聽完沖刺課程，最好找來其它考試類別的真題做一遍，因為從近些年的出題規律來看三種類型的數學考試的題目重復率升高，因此做一些其他考試類別的真題還是有必要的，比如數一的考生可以做一做數二、數三的真題，注意考試大綱的要求，超出大綱要求范圍的題目不需要做，尤其是對數二考生來講不用看概率以及曲線曲面積分，級數部分，這需要對大綱要求的內容比較熟悉，到現在這個階段不需要做偏題怪題更不要做超綱題目。除此之外做一些模擬套題，比如《數學全真模擬經典400題》或《考研數學最后沖刺135分》，但不要過多，目前這個階段還是重點放在復習原復習過的資料或聽過的課程上。

對于以上兩類考生，2011年1月復習重點，都要回歸教材，重點看做錯過的題目。

進入1月份，距離考研只有2周的時間了，一月份的最后兩周，再回到教材，重點整理重要定義、定理以及推論，有關重要定理最好自己能會證明，再者就是重點復習錯題題目及有關錯題對應的知識點內容，這是非常重要的。