2016北京師范大學(xué)圖書館學(xué)基礎(chǔ)考研大綱（專業(yè)學(xué)位）

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• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 北京師范大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

2016年北京師范大學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試大綱

985圖書館學(xué)基礎(chǔ)

一、考試內(nèi)容

本科目包括“圖書館學(xué)理論與方法”與“信息組織”兩部分考試內(nèi)容。

“圖書館學(xué)理論與方法”考試內(nèi)容

（一）圖書館基本理念與圖書館類型

主要內(nèi)容包括：圖書館學(xué)的研究對(duì)象；學(xué)科性質(zhì)；圖書館學(xué)的理論基礎(chǔ)；圖書館學(xué)的相關(guān)學(xué)科；圖書館學(xué)的體系結(jié)構(gòu)；研究方法；圖書館理念（知識(shí)自由理念、民主政治理念、終身學(xué)習(xí)理念、公共物品理念、社會(huì)責(zé)任理念；圖書館類型）；圖書館的類型與功能定位、圖書館的范式演變。

（二）圖書館工作的組織原理

主要內(nèi)容包括：文獻(xiàn)信息資源建設(shè)；數(shù)字圖書館；資源共建共享；圖書館評(píng)估；圖書館理事會(huì)制度、圖書館行業(yè)管理制度；圖書館聯(lián)盟；圖書館國際交流。

（三）圖書館的文獻(xiàn)信息資源建設(shè)

主要內(nèi)容包括：圖書館的資源體系；圖書館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)生命周期與評(píng)價(jià)；文獻(xiàn)信息資源整；特色資源建設(shè)、地方特色文獻(xiàn)、機(jī)構(gòu)知識(shí)庫；數(shù)字資源長期保存。

（四）圖書館的信息服務(wù)

主要內(nèi)容包括：用戶認(rèn)知與行為理論、傳統(tǒng)服務(wù)模式的創(chuàng)新、遠(yuǎn)程用戶服務(wù)模式、服務(wù)的評(píng)價(jià)理論與方法；圖書館的信息服務(wù)體系；圖書館的信息服務(wù)方式；圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)信息源；參考咨詢服務(wù)、學(xué)科服務(wù)、知識(shí)服務(wù)。

（五）圖書館的信息技術(shù)

主要內(nèi)容包括：圖書館信息技術(shù)應(yīng)用體系；數(shù)字圖書館技術(shù)；數(shù)據(jù)挖掘與知識(shí)發(fā)現(xiàn)；信息計(jì)量與知識(shí)計(jì)量；語義網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、知識(shí)管理。

（六）圖書館的服務(wù)隊(duì)伍與運(yùn)行管理

主要內(nèi)容包括：圖書館的服務(wù)隊(duì)伍構(gòu)成；圖書館員的職業(yè)資格與專業(yè)性；圖書館員職業(yè)倫理；圖書館管理組織架構(gòu)；圖書館運(yùn)行機(jī)制。

（七）圖書館的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與政策法律

主要內(nèi)容包括：圖書館的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系；圖書館的政策法律、國際規(guī)范。

“信息組織”考試內(nèi)容

（一）信息組織原理

主要內(nèi)容包括：對(duì)信息組織的要求；信息組織中的控制與規(guī)范；規(guī)范控制的依據(jù)。

（二）信息描述

主要內(nèi)容包括：信息描述的意義；信息資源描述項(xiàng)目、標(biāo)識(shí)和描述級(jí)次；檢索點(diǎn)和規(guī)范文檔；計(jì)算機(jī)編碼；信息描述方法。

（三）分類法與分類標(biāo)引

主要內(nèi)容包括：分類法概述；分類法結(jié)構(gòu)剖析；類目體系的建立；網(wǎng)絡(luò)分類法組織特點(diǎn)和揭示形式的變化；國內(nèi)外主要分類法；分類標(biāo)引規(guī)則；分類排架與分類檢索系統(tǒng)。

（四）主題法與主題標(biāo)引

主要內(nèi)容包括：敘詞表的結(jié)構(gòu)；敘詞語言的詞匯控制；敘詞表的編制與維護(hù)；國內(nèi)外主題詞表介紹；主題標(biāo)引和主題檢索工具；主題標(biāo)引方法；主題標(biāo)引規(guī)則；主題檢索工具。

（五）自然語言標(biāo)引與檢索

主要內(nèi)容包括：自然語言概述；關(guān)鍵詞語言；文本檢索；后控詞表；自動(dòng)標(biāo)引；自然語言與知識(shí)組織系統(tǒng)的發(fā)展；本體理論、方法與應(yīng)用。

二、題型介紹

（一）本科目包括名詞解釋、簡答題和分析論述題三種題型。

（二）題型舉例：

l名詞解釋：

1）元數(shù)據(jù)

2）范疇索引

3）移動(dòng)圖書館

4）學(xué)科化服務(wù)

5）敘詞法

l簡答題：

1）簡述主題標(biāo)引時(shí)可能出現(xiàn)的主題分析誤差情況及克服方法。

2）簡述DublinCore的內(nèi)容和制訂DublinCore的意義。

3）簡述信息技術(shù)對(duì)圖書館的影響。

4）簡述圖書館資源建設(shè)的主要方式。

5）簡述編制分類詞表時(shí)概念劃分的基本規(guī)則。

l分析論述題：

1）介紹我國主要的圖書館類型，并說明我國不同類型圖書館的異同點(diǎn)。

2）闡述圖書館學(xué)的主要研究方法，并分析如何掌握?qǐng)D書館學(xué)的研究方法。

3）分析知識(shí)組織工具的現(xiàn)狀特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)。

4）分析從事圖書館學(xué)研究，可從哪些信息渠道收集文獻(xiàn)信息資源，并介紹如何評(píng)價(jià)所收集的文獻(xiàn)信息資源的全面性、準(zhǔn)確性、時(shí)效性和權(quán)威性。

5）作家劉某認(rèn)為某數(shù)字圖書館集團(tuán)侵犯了自己的著作權(quán)。劉某稱，該數(shù)字圖書館網(wǎng)站通過會(huì)員付費(fèi)方式提供圖書下載服務(wù)，該網(wǎng)站未經(jīng)其本人許可，擅自使用了其3部著作。請(qǐng)就該問題進(jìn)行分析，說明該數(shù)字圖書館網(wǎng)站是否侵權(quán)，法院可能會(huì)怎樣判決，數(shù)字圖書館網(wǎng)站應(yīng)怎樣使用資源提供服務(wù)。

三、作答要求

（一）總體要求

考生作答時(shí)，要抓住核心概念，理論正確；

能夠正確理解和回答出考題中理論、方法和技術(shù)的核心內(nèi)容；

要講究邏輯，條理清楚，表述流暢。

（二）考察重點(diǎn)

以上述舉例試題為例：

第一類題型為名詞解釋題，重點(diǎn)考察考生對(duì)圖書館學(xué)、信息組織的基本概念、專業(yè)術(shù)語等細(xì)節(jié)性知識(shí)的把握與再現(xiàn)能力。如上述5道名詞解釋題，要求考生能夠?qū)﹃P(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，如信息組織中的元數(shù)據(jù)、范疇索引、敘詞法等有深入的掌握，對(duì)圖書館的基本形態(tài)如數(shù)字圖書館、真人圖書館、移動(dòng)圖書館，對(duì)圖書館的主要信息服務(wù)方式，有基本的了解。

第二類題型為簡答題，重點(diǎn)考察考生對(duì)圖書館學(xué)、信息組織的基本原理、研究方法、主要工具、核心技術(shù)、基本業(yè)務(wù)等內(nèi)容的理解情況。如上述的5道簡答題，分別考查學(xué)生對(duì)圖書館的資源建設(shè)方式、圖書館的信息組織工具與信息組織流程、信息描述與標(biāo)引的質(zhì)量控制等內(nèi)容的領(lǐng)會(huì)與理解。

第三類題型為分析論述題，重點(diǎn)考察考生對(duì)圖書館學(xué)、信息組織涉及的圖書館內(nèi)外部環(huán)境、特定理論的研究脈絡(luò)、特定業(yè)務(wù)的發(fā)展軌跡、特定方法與原理等知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通、系統(tǒng)思考和綜合應(yīng)用能力。

在上述的5道分析論述題中，對(duì)第一道分析論述題，考生需要從公共圖書館、專業(yè)圖書館（科研圖書館）、高校圖書館等角度，較為全面地介紹圖書館的類型，進(jìn)而分析其服務(wù)理念、服務(wù)定位、建設(shè)方式、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)對(duì)象、管理機(jī)制等存在的異同點(diǎn)。

對(duì)第二道分析論述題，涉及圖書館學(xué)的研究方法及如何掌握?qǐng)D書館學(xué)的研究方法，考生需要條理清晰地介紹圖書館學(xué)的主要研究方法，并從研究方法的基本定義、適用場景、對(duì)象數(shù)據(jù)、操作步驟和局限性等角度，剖析圖書館學(xué)研究方法的學(xué)習(xí)模式。

對(duì)第三道分析論述題，考生應(yīng)能夠從分類法、主題法、本體等角度切入，介紹國內(nèi)外圖書館業(yè)界和學(xué)界在知識(shí)組織工具方面的研究與應(yīng)用概況，并結(jié)合本體的發(fā)展特點(diǎn)，說明知識(shí)組織工具的發(fā)展趨勢(shì)。

對(duì)第四道分析論述題，考生需要綜合文獻(xiàn)調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、實(shí)驗(yàn)觀察和社會(huì)調(diào)研等角度，闡明圖書館學(xué)文獻(xiàn)信息資源的收集渠道，并能夠?qū)⒅С謭D書館學(xué)學(xué)術(shù)研究的各類文獻(xiàn)信息資源，區(qū)分為主觀性數(shù)據(jù)和客觀性數(shù)據(jù)。如通過問卷調(diào)查、專家訪談等渠道獲取的研究數(shù)據(jù)是主觀性數(shù)據(jù)；而客觀性數(shù)據(jù)可細(xì)分為自然界的數(shù)據(jù)和社會(huì)領(lǐng)域的數(shù)據(jù)，其中，社會(huì)領(lǐng)域的數(shù)據(jù)，如科學(xué)計(jì)量中的引用次數(shù)，網(wǎng)頁的點(diǎn)擊數(shù)、點(diǎn)贊數(shù)，在線論文的下載數(shù)，雖然是直接可獲取的數(shù)據(jù)，但由于存在非必要引用、故意點(diǎn)擊（贊）、故意下載等情形而導(dǎo)致這類客觀數(shù)據(jù)存在一定的局限性。在此基礎(chǔ)上，考生再闡述不同渠道獲取的信息，應(yīng)該如何判定其全面性、準(zhǔn)確性、時(shí)效性和權(quán)威性。

對(duì)第五道分析論述題，考生需要明確版權(quán)問題是數(shù)字圖書館建設(shè)與服務(wù)中的主要考慮點(diǎn)。版權(quán)法律中有關(guān)圖書館可適用的例外和限制，需要綜合考慮使用主體、使用目的、使用方式、使用時(shí)長、使用地域、使用數(shù)量和使用篇幅等因素。本題主要考察學(xué)生對(duì)版權(quán)例外適用主體的理解。數(shù)字圖書館的建設(shè)，有依托傳統(tǒng)圖書館建設(shè)并進(jìn)而完全提供公益性服務(wù)的模式，也有依托傳統(tǒng)圖書館建設(shè)但最終并不完全提供公益性服務(wù)的模式。對(duì)于前者，適用于傳統(tǒng)圖書館的版權(quán)例外依然可以適用，而對(duì)于后者，因其含非公益性的運(yùn)營性質(zhì)，并不能完全將之視為傳統(tǒng)圖書館，因而并不能適用傳統(tǒng)圖書館可適用的版權(quán)例外。考生作答時(shí)，要明確題目中提及的“某數(shù)字圖書館集團(tuán)”,因此，該主體并不是版權(quán)法律規(guī)定中有關(guān)版權(quán)例外可適用的主體。若是這樣，使用處于版權(quán)保護(hù)期限內(nèi)的作品，不管是個(gè)人或法人，均需要事先征得版權(quán)擁有人的書面許可，并按雙方約定的標(biāo)準(zhǔn)支付使用報(bào)酬，否則，即為版權(quán)侵權(quán)。