中文跨新聞專業(yè)考研經(jīng)驗談

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我是中文跨新聞專業(yè)考研的，個人認為自己能夠取得最后的成功與復習方法和內容側重有直接關系。一般來說，考研公共課的成績差距不會很大，所以專業(yè)課成績的高低則直接決定了考生能否被錄取。那么，我就說說我是如何跨學校跨專業(yè)考研成功的。

確定專業(yè)參考資料

在學校公布考試指定教材前，考生首要的工作就是確定專業(yè)課需要使用的專業(yè)書籍和相關資料，這樣才能把握專業(yè)課的考查內容和范圍。提前找到適用的專業(yè)參考資料是考研非常重要的一步，因為專業(yè)課參考書目一般涉及到的都是該專業(yè)最基本的知識和理論框架，考試中所涉及到的一些具體內容可能會有偏差，但基本上大的方向還是一致的。

除此之外最好結合參考要報考的學校和院系自己出版的有關專業(yè)教材，最好能找到該專業(yè)一些知名教授和學科帶頭人的專著、在專業(yè)學術刊物上發(fā)表的論文及其著述，都是考研時很好的參考資料。我當時用的都是新聞學經(jīng)典教材，這里給2011考生簡單列個清單：

（1）報考學校的指定書目（必備）

（2）歷年的考試題目（必備）

（3）《理論新聞傳播學導論》，童兵著，中國人民大學出版社

（4）《新聞理論綱要》，李卓鈞著，武漢大學出版社

（5）《傳播學教程》，郭慶光著，中國人民大學出版社

（6）《傳播學引論》，李彬著，新華出版社

（7）閱讀專業(yè)期刊雜志（現(xiàn)代傳播、國際新聞界、新聞與傳播研究等）

專業(yè)課試題分析

根據(jù)我復習的時候對試題的分析，絕大多數(shù)專業(yè)試卷都由兩大部分構成：基礎題和拔高題。前者主要以名詞解釋、概念辨析、簡答等形式考一些專業(yè)方面的基本概念和理論，分值不超過50%，難度通常不超過本科課程考試的水平，對絕大多數(shù)考生并不構成威脅，一般都能獲得基本分數(shù)。后者則要難一些，往往以材料、論述等形式考查專業(yè)綜合素質，題目通常跨章節(jié)，并且常與業(yè)界實踐或當前學術界的理論研究有關。比如，要求對某個重大新聞事件或現(xiàn)象進行理論分析，或者要求對當前新聞傳播界某個熱點問題進行評述，分數(shù)也就是在這部分拉開了檔次。

專業(yè)課復習方法

新聞專業(yè)本身就是一門與實際結合非常密切的科目，必須要不斷的積累新鮮的資料。我平時復習中，十分注意閱讀專業(yè)期刊雜志，這樣做是為了博采眾長，在深入廣泛了解關于某些學術問題的研究現(xiàn)狀的基礎上逐漸搭建自己的理論框架，形成自己獨立的觀點和見解。另外，我還更看重讀透專業(yè)課筆記。筆記上一般都是知識點精髓，記住理解這些重點，可大大提高復習效率。當然，如有時間和精力，最好旁聽出題老師的課或參加考研專業(yè)課輔導班，因為考題的擬定和出題老師的偏好有著極大的聯(lián)系，所以這個工作是非常有必要的，大大加強了專業(yè)課復習的針對性。

此外，大家在復習新聞專業(yè)中一定要重視深入的研究歷年專業(yè)課試題。對照專業(yè)試題，看看曾經(jīng)的考試重點落在哪里，并揣摩其命題思路和動機。通常反復出現(xiàn)的考點和尚未出現(xiàn)的考點成為今后命題對象的概率很大，因為前者可能是專業(yè)“興奮點”，后者則填補空白。一般來說，近兩年考過的基礎題還可能再考，但最后幾個拔高題不太可能重復考查。

以上就是我考新聞學專業(yè)的一些經(jīng)驗之談，希望對2011年的考生能有所幫助！