中國近現代史綱要在2015年考研政治大綱的分值中占比14%。很多考生,特別是理科類的考生,認為記憶歷史的東西有點亂,背了前面的,忘記后面的,還容易弄混。其實這門課的靈魂是圍繞“中國怎樣選擇了社會主義,怎樣選擇了中國共產黨”這一政治命題來寫的,由此可以把史綱分為三個部分,即舊民主主義革命、新民主主義革命和社會主義革命和建設。只要掌握住了復習方法的脈絡,一切問題都迎刃而解了。
一、舊民主主義革命時期(1840年--1919年):中國的社會性質是半殖民地半封建社會。這一時期幾個不同階級的革命,分別反映了早期中國階層對社會發展的探索,具體有太平天國運動(農民階級)、洋務運動(封建官僚地主)、戊戌變法(資產階級改良派或立憲派)、辛亥革命(資產階級革命派),注意它們各自的原因、特點、意義、經驗教訓等,這些都是容易命制客觀題的出題點。
二、新民主主義革命時期(1919--1949):社會性質依然是半殖民半封建社會。以1919五四運動為分界點將中國歷史分為新、舊民主主義。所謂新舊民主主義主要是領導階級和指導思想的不同,五四運動以前中國共產黨未出現、社會主義思想也未傳入中國,所以稱為舊民主主義革命,五四運動后工人階級登上歷史舞臺,中國共產黨逐漸興起成為革命領導階級,馬克思主義傳入中國成為革命指導思想,所以五四運動后成為新民主主義革命。新舊民主主義革命之間的關系經常在客觀題中出現,大家要足夠的重視起來。
三、社會主義革命及建設時期(1949年--今天):在這一時期,我們還可以細化為三個階段:(一)1949年--1956年:這一時期中國的社會性質是新民主主義國家,因為社會主義制度還未確立,1949年--1953年國家主要完成了新民主主義革命時期未完成的一些事,從1953--1956是社會主義三大改造時期,也叫“社會主義革命”,直到1956年底三大改造完成,社會主義制度基本確立中國才進入了社會主義社會,也就是后來我們所說的“社會主義初級階段”; (二)1956年--1978年,是社會主義探索階段,這一階段總體上是弊多利少,像人民公社、大躍進、文化大革命、兩個凡是等負面東西都是這個階段產物,所以可以有的放矢的進行復習;(三)1978年--至今,是改革開放新時期,以1978十一屆三中全會為分界點。這一部分內容與毛中特中的中國特色社會主義理論正好重疊,復習時要將二者結合起來思考。
通過以上對史綱部分的劃分,相信大家在復習這部分內容時就會形成清晰的歷史線索,能夠構建起完整的知識框架了。只要抓住了史綱的復習脈絡,考取高分不算難。
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