青島2011考研專業(yè)碩士報考人數(shù)翻番 因就業(yè)前景被看好

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隨著招生規(guī)模的不斷擴大，經歷了一番“寒流”的專業(yè)碩士今年開始升溫。在山東青島多所高校，2011年專業(yè)碩士報考人數(shù)明顯增加，在部分高校，專業(yè)碩士報名人數(shù)甚至超學術型碩士，成了考研的主力軍。不少學生表示，專業(yè)碩士多注重對實際工作技能的培養(yǎng)，針對性較強，其就業(yè)前景應該看好。

科大專業(yè)碩士報名翻番人數(shù)首超學術型碩士

2011年研究生網上報名現(xiàn)場確認日前結束。作為全國專業(yè)碩士培養(yǎng)改革試點學校，山東科技大學專業(yè)碩士研究生報名迎來了一個小的高潮。在山科大報考點，現(xiàn)場確認的報考人數(shù)有1511人，其中專業(yè)碩士確認人數(shù)達765人，已超過學術型碩士的746人。

山東科技大學研招辦王老師稱，報考山科大專業(yè)碩士的具體人數(shù)目前還在統(tǒng)計之中，但總體來看，專業(yè)碩士確認人數(shù)較去年翻番已不成問題。

據(jù)王老師介紹，去年山東科技大學專業(yè)碩士計劃招生366人，實際參加報名考試的有400多人，雖然2011年專業(yè)碩士招生計劃數(shù)還未“出爐”，預計與去年相比應相差不多。

除了山科大，在駐青其他高校，專業(yè)碩士也呈升溫態(tài)勢。中國海洋大學、青島大學、青島科技大學等高校的報名確認數(shù)字雖然還在統(tǒng)計中，但各校研招辦工作人員均肯定地表示，2011年專業(yè)碩士報名人數(shù)增加不少。除去專業(yè)擴招這一因素，學生對專業(yè)碩士認可度的提高也是其重要方面。

青島理工大學法律專業(yè)大三學生王琳稱，全日制專業(yè)碩士與學術型碩士在畢業(yè)證書、師資投入以及學費、獎學金等方面均已同等對待，而且專業(yè)碩士多重視對工作技能的培養(yǎng)，針對性更強，就業(yè)前景應該看好。王琳表示，她打算明年報考中國人民大學的法律專業(yè)碩士研究生。

多家醫(yī)院“預訂”專業(yè)碩士

就業(yè)前景始露曙光

2010年，專業(yè)碩士橫空出世，大規(guī)模擴招，卻不令人待見，不明朗的就業(yè)前景成了“攔路虎”。眼下，青島尚未畢業(yè)的許多專業(yè)碩士已被用人單位爭搶，就業(yè)前景開始露出曙光。

“三年的培養(yǎng)年限中，至少有兩年半的時間是在醫(yī)院里進行實踐教學。”青島大學醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)的研究生李朋（化名）跟記者分享了他這一年半來專業(yè)碩士的學習經歷。

李朋介紹說，比起同專業(yè)的學術型碩士，他們的實踐課時要多出半年甚至更多。特別是在青醫(yī)附院所進行的實踐課程，增加了不少臨床操作中的有用經驗，令他獲益很多。

畢業(yè)后工作怎么辦？留在青島難，進青島的大醫(yī)院更難，這幾乎是所有醫(yī)學專業(yè)的碩士生面對的一個問題，但李朋露出了自信的微笑。由于平時實踐機會較多，李朋現(xiàn)已可以勝任實際臨床中的大部分工作，像臨床采血、驗血等操作項目也都能夠熟練應對。他的表現(xiàn)已經引起了島城一家大醫(yī)院的注意，這家醫(yī)院開始向他拋出橄欖枝。

據(jù)他透露，現(xiàn)在老家淄博那邊已有多家醫(yī)院向他發(fā)出邀請函，但他的目標還是留在青島工作。

新老專業(yè)報考冷熱不均培養(yǎng)機制尚待改革

一些“老牌”專業(yè)碩士畢業(yè)生機會增加，但近兩年新增專業(yè)的專業(yè)碩士就業(yè)如何，很多人仍持觀望態(tài)度。雖然今年專業(yè)碩士報考升溫，但各專業(yè)報名情況冷熱不均。

山科大研招辦王老師提到，像法律碩士、工商管理碩士等“老牌”專業(yè)碩士報考熱度有增無減，而今年新增的專業(yè)碩士，例如應用統(tǒng)計專業(yè)等，報名人數(shù)不足90人，相對而言，還是略冷。多位高校研招辦負責人稱，從今年的報考情況來看，還是存在熱門專業(yè)扎堆現(xiàn)象。

部分考生表示，2009年第一批全日制專業(yè)碩士還未畢業(yè)，他們是否在求職就業(yè)過程中具備優(yōu)勢，還有待進一步驗證。

業(yè)內觀點

專業(yè)碩士培訓有待探索

中國海洋大學國際教育學院副院長、教授金之亮曾擔任過海大工商管理專業(yè)的碩士生導師。金之亮認為，在全日制專業(yè)碩士的發(fā)展上，還有很長一段路要走，例如對所學課程的設置、實踐課時的安排，以及在與社會企事業(yè)單位合作，實行校內校外雙導師制方面，都需要進一步探索。

山東科技大學研究生院有關負責人表示，專業(yè)碩士區(qū)別于學術型碩士最重要的一點就是側重對實際技能的培養(yǎng)，在今后的專業(yè)碩士教育上，要加大實際應用技能比例，充分體現(xiàn)出專業(yè)碩士本身的教學特點。作為全國專業(yè)碩士培養(yǎng)改革試點學校，山科大的改革方案將于近期出爐。