2011年在職碩士復(fù)習(xí)備考：教育制度及發(fā)展趨勢

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教育制度及其發(fā)展趨勢

1、從形式上看，教育經(jīng)過了從非形式化教育到形式化教育再到制度化教育的過程。

2、學(xué)校教育制度簡稱學(xué)制，（學(xué)制的建立，是制度化教育的典型表征。）學(xué)制是一個國家各級各類學(xué)校的系統(tǒng)，它規(guī)定各級各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系。

3、現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢：

（1）加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接。（幼兒園）

（2）強(qiáng)化普及義務(wù)教育、延長義務(wù)教育年限。（小學(xué)初中）（類似強(qiáng)迫教育）

義務(wù)教育是國家用法律形式規(guī)定的、對一定年齡兒童實(shí)施確定年限的學(xué)校教育。

（3）中等教育中普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展。（高中）

二戰(zhàn)以前各國普遍推行雙軌制教育，兩種教育相互隔離。（職業(yè)教育·勞動人民普通教育·貴族子弟）

（4）高等教育的類型日益多樣化。（大學(xué)）

（5）教育的國際交流加強(qiáng)。（各國教育相互滲透、高度融合）