香港中文大學(xué)2011年通識(shí)教育社會(huì)科學(xué)碩士課程招生信息

GNED 5001知識(shí)論與批判性思考

本科以古老及近代對(duì)知識(shí)的理解來探討「什么是知識(shí)」、「怎樣令意念變得真實(shí)」和「如何證實(shí)意念」等問題。哲理分析和批判性思考技巧亦是課程闡述重點(diǎn)。學(xué)員將學(xué)習(xí)將不同的概念和理論應(yīng)用于生活之中。

GNED 5101個(gè)人成長及生命歷程
 
本課程旨在提供對(duì)生命歷程發(fā)展的概述。本課程將就生理、認(rèn)知和心理社會(huì)等三方面，探討從嬰兒至老年時(shí)期的心智發(fā)展。學(xué)生將學(xué)習(xí)主要的心理學(xué)理論和影響人類生命發(fā)展的主要心理社會(huì)因素。

GNED 5102人際溝通
 
本課程涵概人際溝通的理論和實(shí)踐。本課程將就人際關(guān)係和工作場(chǎng)所兩個(gè)主要領(lǐng)域，探討語言和非語言的溝通模式。在各領(lǐng)域中，學(xué)生將接觸關(guān)于影響人際溝通的因素(如性別，文化，社會(huì)地位等)的研究，以及學(xué)習(xí)審視自己和他人的溝通方法。

GNED 5201一國兩制與政治參與

本科介紹基本法下的憲制及政治架構(gòu)如何影響香港的政治參與，包括「一國兩制」的基本原則、香港的法治及政治實(shí)況，以及香港人的身份政治問題。

GNED 5202 香港經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及文化之轉(zhuǎn)變
 
本科檢視近年香港的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及文化轉(zhuǎn)變，并討論這些轉(zhuǎn)變對(duì)港人生活質(zhì)素的影響。至于不同階級(jí)對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)變的回應(yīng)，以及兩性處境及平等機(jī)會(huì)等課題，也是討論之重點(diǎn)。

GNED 5301中國政治與經(jīng)濟(jì)改革
 
本科介紹中國社會(huì)主義制度下的意識(shí)型態(tài)、政治及經(jīng)濟(jì)組織，為學(xué)員提供不同的分析角度，了解中國政經(jīng)制度之關(guān)鍵面向。中國社會(huì)主義制度的歷史、后毛澤東時(shí)代的體制改革及未來的挑戰(zhàn)。

GNED 5302中國社會(huì)
 
本科介紹一九四九年后的中國社會(huì)，并集中于一九七八后的社會(huì)轉(zhuǎn)變。本科將探討中國社會(huì)制度的組成、社會(huì)轉(zhuǎn)變的不同面向及后毛澤東時(shí)代的改革對(duì)社會(huì)的影響，并以國家與社會(huì)的關(guān)系為主題貫穿各個(gè)議題。

GNED 5401 理解全球化
 
本課為介紹全球化相關(guān)概念、理論、過程和辯論的高級(jí)課程，以幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成關(guān)注及思考全球議題的習(xí)慣。課程一方面讓學(xué)生了解全球化在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、政治、科技及人口方面的基本情況，一方面更將全球化現(xiàn)象及其影響放入人類歷史大的時(shí)空范疇內(nèi)進(jìn)行解釋。課程強(qiáng)調(diào)以批判反思地方式對(duì)全球政經(jīng)與治理問題進(jìn)行討論和分析；還強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)更充分了解非西方國家和民族如何及為何這樣應(yīng)對(duì)全球化挑戰(zhàn)。

GNED 5501公共衛(wèi)生學(xué)基礎(chǔ)
 
本科旨在提供公共衛(wèi)生的基本知識(shí)，探討有關(guān)公共衛(wèi)生學(xué)之基礎(chǔ)概念、范疇及相關(guān)議題。此課程題材廣泛，反映公共衛(wèi)生的多元學(xué)科性質(zhì)、多元因素的影響及與日常生活的直接關(guān)係。

GNED 5502公共衛(wèi)生與科技
 
本科介紹科學(xué)和技術(shù)的基本原理及公眾健康中科技的應(yīng)用。科技的應(yīng)用范圍在預(yù)防疾病、診斷和治療及制定政策。這課程也會(huì)討論科技的進(jìn)展和醫(yī)學(xué)研究、發(fā)展及其相關(guān)的道德問題，同時(shí)亦會(huì)探討其對(duì)制定和實(shí)施公共衛(wèi)生政策的社會(huì)衝擊。

GNED 5601能源與科技
 
本課程教授科學(xué)與科技和開發(fā)能源的相互關(guān)係，并探討人類發(fā)展對(duì)能源的需求日益增加及能源的成本效益。開發(fā)能源對(duì)環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的影響，先進(jìn)科技的推動(dòng)及可持續(xù)能源發(fā)展策略亦是探討范圍。

GNED 5602 環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展

學(xué)員將會(huì)學(xué)習(xí)當(dāng)前的環(huán)境議題，并探討生命與環(huán)境的關(guān)係。可持續(xù)發(fā)展是環(huán)境發(fā)展的重要目標(biāo)，本科將重點(diǎn)討論現(xiàn)時(shí)香港的可持續(xù)發(fā)展及不同持份者在其中的角色和責(zé)任。

GNED 5701 從新聞了解世界
 
本科旨在介紹如何透過分析新聞媒體了解世界及學(xué)習(xí)通識(shí)。學(xué)員將學(xué)習(xí)掌握時(shí)事脈搏，并透過宏觀及微觀角度了解當(dāng)今時(shí)局及大趨勢(shì)。

GNED 5703 探索宇宙的真貌

我們所處，只是宇宙中一個(gè)微小的據(jù)點(diǎn)；我們看到，也不過是一個(gè)平凡的視野。然而在這些限制之下，科學(xué)家居然能夠解釋許多看來奇詭、不可思議的現(xiàn)象、找出它們互相的關(guān)係、建立一套相當(dāng)完整的理論、更推論出整個(gè)宇宙的過去與將來！本科以一系列關(guān)于天文學(xué)理論的辯論為骨干，深入淺出地介紹科學(xué)家如何探究宇宙奧秘，并討論自然科學(xué)、技術(shù)與人類文明間之互動(dòng)。本科以概念描述為主，學(xué)生無須理科背景。

GNED 5801 演講學(xué)

本科旨在幫助學(xué)生理解公開演講的傳播過程及理論，分辨好與壞的演講，提升撰寫演詞和公開演講的技巧。本科共分四部份：理論、觀察、分析和實(shí)踐。

GNED 5802 創(chuàng)意之路(): 強(qiáng)勁、出眾及不凡
 
本科帶領(lǐng)學(xué)員去突破現(xiàn)狀，建立奮發(fā)向前的精神、開通天賦的洞察力，勇于創(chuàng)意、征服焦慮，用正確及創(chuàng)意的態(tài)度面對(duì)未來。

GNED 5803 新媒體與社會(huì)

本課程闡述新媒體與社會(huì)之間的關(guān)係。透過了解其關(guān)系，學(xué)員會(huì)進(jìn)一步掌握新媒體于日常生活上之應(yīng)用，如資料搜尋和娛樂。

GNED 5804 社會(huì)研究方法
 
本課程介紹社會(huì)研究之各種方法，包括定量及定性分析之各種方法。課程亦會(huì)討論一般社會(huì)科學(xué)研究方法之法則、程序及注意事項(xiàng)，以及撰寫研究論文及報(bào)告需注意的規(guī)格及事項(xiàng)等。

GNED 5805 藝術(shù)與社會(huì)

本科以一個(gè)跨學(xué)科的角度分析藝術(shù)與社會(huì)之間的關(guān)係。它以不同概念來探討有關(guān)藝術(shù)與社會(huì)之間的關(guān)係，當(dāng)中包括美學(xué)、社會(huì)學(xué)和藝術(shù)歷史的概念。在這些概念的引導(dǎo)下，再探討藝術(shù)與社會(huì)之間的問題和藝術(shù)如何影響社會(huì)。課堂上將以個(gè)案研究來分析藝術(shù)與社會(huì)之間的關(guān)係。

GNED 5806 多元文化: 廿一世紀(jì)的全球聯(lián)系

本科將提升學(xué)生于多元文化社會(huì)中的溝通知識(shí)與技巧，課程集中闡述與不同文化背景人士建立人際關(guān)係時(shí)需注意之態(tài)度和能力。

GNED 5901 談死論生 – 認(rèn)識(shí)死亡、活得自在

本課程建于死亡與生命并非對(duì)立的原則上；相反，死亡是生命不可或缺的部分。本課程旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)死亡，從而讓他們有能力開展更充實(shí)及覺醒的生活。課程引用社會(huì)學(xué)和人類學(xué)研究，簡單介紹不同社會(huì)如何處理生命與死亡，以及這方面的歷史變化。課程亦介紹協(xié)助瀕死者、哀傷處理和為死亡作準(zhǔn)備等方面的最新理論及實(shí)踐。此外，亦會(huì)探究有關(guān)「安樂死」和自殺的種種爭(zhēng)論。

GNED 5902 人生哲學(xué)

本科會(huì)以一個(gè)特別的方法來學(xué)習(xí)哲學(xué)。哲學(xué)幫助我們了解基本思維和生活中深層信念，透過學(xué)習(xí)學(xué)生可以不同的視野去思考現(xiàn)在我們所居住的社會(huì)。課堂上將以影片和不同讀物來闡明與生活相關(guān)的哲理。

畢業(yè)要求

學(xué)員必須符合以下資格方能畢業(yè)：
•學(xué)生須修畢八科，而總平均成績不低于2.0并每科取得C-或以上成績；及
•通過資訊科技能力測(cè)試。

入學(xué)資格

入學(xué)資格詳情請(qǐng)參閱[研究院概覽2011-12]或?yàn)g覽研究院網(wǎng)頁(http://www2.cuhk.edu.hk/gss)。

1.申請(qǐng)人須:
•持有認(rèn)可大學(xué)之學(xué)士學(xué)位，而其榮譽(yù)等級(jí)通常須為乙級(jí)或以上；或
•于認(rèn)可大學(xué)之榮譽(yù)學(xué)位課程畢業(yè)，且本科課程考獲之平均成績通常須達(dá)乙級(jí)或以上；或
•于專上學(xué)院完成一項(xiàng)課程，并考獲一相等於榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位之專業(yè)資格。
2.申請(qǐng)人亦須取得符合研究院規(guī)定之英語能力資格，詳情可參閱研究院之網(wǎng)頁(http://www2.cuhk.edu.hk/gss)。

報(bào)名手續(xù)

申請(qǐng)人可透過研究院網(wǎng)頁(http://www.cuhk.edu.hk/gss)遞交網(wǎng)上申請(qǐng)表格，然后郵寄所需申請(qǐng)文件至: 香港新界沙田香港中文大學(xué)信和樓一樓社會(huì)科學(xué)院通識(shí)教育社會(huì)科學(xué)碩士課程。除了網(wǎng)上申請(qǐng)，申請(qǐng)人也可以選擇親身到研究院索取表格: 新界沙田香港中文大學(xué)教研樓一座四樓研究院

所需申請(qǐng)文件包括：

一、填妥之申請(qǐng)表格（于網(wǎng)上遞交申請(qǐng)表格的申請(qǐng)人毋須提交）

二、報(bào)名費(fèi)收據(jù)（于網(wǎng)上申請(qǐng)并以信用卡繳款的申請(qǐng)人毋須提交）

三、申請(qǐng)人現(xiàn)正肄業(yè)或已畢業(yè)之大學(xué)發(fā)出之學(xué)業(yè)成績單[注一及二]

四、畢業(yè)證書副本

五、符合研究院「英語能力規(guī)定」的學(xué)歷/資格之證明文件（如CET，TOEFL）

六、兩位咨詢?nèi)说臋C(jī)密推薦書各一 [注三]

七、身份證明文件副本

八、一篇申明修讀目的之文章（1-2頁）

注一：如申請(qǐng)人持有由海外大學(xué)頒發(fā)的學(xué)位而其修讀形式是以遙距學(xué)習(xí)，或該學(xué)位是於短時(shí)期內(nèi)完成者，中大研究院或會(huì)要求申請(qǐng)人提供由香港學(xué)術(shù)評(píng)審局發(fā)出的學(xué)歷評(píng)核報(bào)告。

注二：學(xué)業(yè)成績單必須由肄業(yè)大學(xué)直接寄往社會(huì)科學(xué)院通識(shí)教育學(xué)部。
香港中文大學(xué)學(xué)士及高級(jí)學(xué)位課程學(xué)生則可提交學(xué)業(yè)成績單副本。

注三：機(jī)密推薦書必須由諮詢?nèi)酥苯蛹耐�社�?huì)科學(xué)院通識(shí)教育學(xué)部。

截止申請(qǐng)日期

即將截止

學(xué)費(fèi)

整個(gè)課程（八科）為港幣90,000元，每增修一科之學(xué)費(fèi)為港幣11,250元。另外申請(qǐng)時(shí)亦要繳交港幣180元之報(bào)名費(fèi)(不設(shè)退款)。

住宿

同學(xué)須自行安排校外住宿事宜。

查詢

地址：香港新界沙田
香港中文大學(xué)
信和樓一樓社會(huì)科學(xué)院
通識(shí)教育社會(huì)科學(xué)碩士課程

電話：2696 1005 (霍小姐)/2609 6236(凌小姐)
傳真：2603 6774
網(wǎng)址：http://www.cuhk.edu.hk/ssc/ge/
電郵：mssge@cuhk.edu.hk

常見問題

一般查詢

1.中大社會(huì)科學(xué)院開辦的通識(shí)課程，跟教育學(xué)院開辦的「通識(shí)教育科課程發(fā)展與教學(xué)文學(xué)碩士課程」有什么分別？

社會(huì)科學(xué)院的課程側(cè)重通識(shí)科的內(nèi)容及知識(shí)。教育學(xué)院的文學(xué)碩士課程側(cè)重教學(xué)法及課程設(shè)計(jì)。例如教育學(xué)院提供的單元「課程領(lǐng)導(dǎo)：課程設(shè)計(jì)、實(shí)踐及評(píng)估」及「通識(shí)教育科與學(xué)校環(huán)境」并不包括在社會(huì)科學(xué)院的課程內(nèi)。

2.課程以哪種語言授課？教材以哪種語言為主？

課程以英語及粵語授課，視乎每科導(dǎo)師而定。教材以英文為主。如有需要，專有名詞將附有中文翻譯。

3.學(xué)員完成此課程后能否任教通識(shí)課？此課程是否獲香港政府承認(rèn)任教通識(shí)科的專業(yè)資格？

香港政府并無明確訂定任教通識(shí)科的專業(yè)資格。本課程將為學(xué)員提供任教通識(shí)科所需的知識(shí)。

4.于其他院校修讀的相關(guān)課程能否申請(qǐng)學(xué)科或?qū)W分豁免？

大學(xué)有學(xué)科/學(xué)分豁免規(guī)則，申請(qǐng)將按個(gè)別情況考慮。本課程宗旨在擴(kuò)闊學(xué)員的知識(shí)基礎(chǔ)，故此一般豁免學(xué)科/學(xué)分的申請(qǐng)將不獲考慮。

5.學(xué)費(fèi)分多少期繳交？

學(xué)員需于第一期學(xué)期開始前繳交港幣二萬二千五百元五作為第一期學(xué)費(fèi)。之后學(xué)費(fèi)將以學(xué)生修讀科目數(shù)目計(jì)算，每一科之學(xué)費(fèi)為港幣一萬一千二百五十元正。

6.大學(xué)有否為學(xué)員提供學(xué)費(fèi)資助或減免？

大學(xué)并沒有為本課程的學(xué)員提供任何財(cái)政資助。

入學(xué)資格及申請(qǐng)手續(xù)

1.如何申請(qǐng)及索取申請(qǐng)表格？

可透過研究院網(wǎng)頁遞交網(wǎng)上申請(qǐng)表格（http://www.cuhk.edu.hk/gss）或郵遞/親身到研究院索取有關(guān)資料:

新界沙田
香港中文大學(xué)
教研樓一座四樓研究院

2.甚麼是符合研究院「英語能力規(guī)定」的學(xué)歷/資格？
•在下列任何一項(xiàng)考試中取得英語科及格成績：
香港高級(jí)程度會(huì)考（高級(jí)補(bǔ)充程度）
香港高等程度會(huì)考
香港中文大學(xué)入學(xué)資格考試，或

•持有由香港或其他英語國家之大學(xué)頒發(fā)之學(xué)位，或

•提交下列任何一項(xiàng)公開試之成績單
TOEFL
GMAT (Verbal)
中華人民共和國之大學(xué)英語考試（CET）
IELTS，或

•持有由香港或其他英語國家認(rèn)可機(jī)構(gòu)頒發(fā)之專業(yè)資格。

詳情請(qǐng)參看研究院網(wǎng)頁：http://www2.cuhk.edu.hk/gss/entry.php

3.除申請(qǐng)表外，須遞交哪些文件？

所需申請(qǐng)文件包括：

一、填妥之申請(qǐng)表格（于網(wǎng)上遞交申請(qǐng)表格的申請(qǐng)人毋須提交）

二、報(bào)名費(fèi)收據(jù)（于網(wǎng)上申請(qǐng)并以信用卡繳款的申請(qǐng)人毋須提交）

三、申請(qǐng)人現(xiàn)正肄業(yè)或已畢業(yè)之大學(xué)發(fā)出之學(xué)業(yè)成績單[注一及二]

四、畢業(yè)證書副本

五、符合研究院「英語能力規(guī)定」的學(xué)歷/資格之證明文件（如CET，TOEFL）

六、兩位咨詢?nèi)说臋C(jī)密推薦書各一 [注三]

七、身份證明文件副本

八、一篇申明修讀目的之文章（1-2頁）

* 文件可郵寄至:
香港新界沙田
香港中文大學(xué)
信和樓一樓社會(huì)科學(xué)院
通識(shí)教育社會(huì)科學(xué)碩士課程

注一：如申請(qǐng)人持有由海外大學(xué)頒發(fā)的學(xué)位而其修讀形式是以遙距學(xué)習(xí)，或該學(xué)位是於短時(shí)期內(nèi)完成者，中大研究院或會(huì)要求申請(qǐng)人提供由香港學(xué)術(shù)評(píng)審局發(fā)出的學(xué)歷評(píng)核報(bào)告。

注二：學(xué)業(yè)成績單必須由肄業(yè)大學(xué)直接寄往社會(huì)科學(xué)院通識(shí)教育學(xué)部。香港中文大學(xué)學(xué)士及高級(jí)學(xué)位課程學(xué)生則可提交學(xué)業(yè)成績單副本。

注三：機(jī)密推薦書必須由諮詢?nèi)酥苯蛹耐�社�?huì)科學(xué)院通識(shí)教育學(xué)部。

4. 何時(shí)公布收生結(jié)果？是否每位申請(qǐng)人都會(huì)收到郵件、電郵或電話通知？

申請(qǐng)人可在研究院網(wǎng)站查看申請(qǐng)結(jié)果。成功取錄者會(huì)在收生程序后收到書面通知。整個(gè)收生程序會(huì)經(jīng)過多次遴選，過程可能需時(shí)數(shù)月(一般由四月到六月)。

課程評(píng)核及課堂安排

1.學(xué)員是否可于一年內(nèi)完成此課程？

如學(xué)員選擇以全日制修業(yè)模式，可于一年內(nèi)修畢八科畢業(yè)。如兼讀制學(xué)員于暑期修讀密集式課程，亦可于一年內(nèi)畢業(yè)。

2.此課程將如何評(píng)核學(xué)員? 學(xué)員是否要參加考試及完成畢業(yè)論文？

評(píng)核方法按個(gè)別科目性質(zhì)由任教老師決定。在一般情況下，學(xué)員需于每學(xué)期末參加考試。此課程沒有畢業(yè)論文要求。

3.學(xué)員于每星期上多少節(jié)課？

上課節(jié)數(shù)視乎學(xué)員選修科目數(shù)量而定。在第一、二學(xué)期（即九月至四月），每科每星期平均上一節(jié)課。大學(xué)規(guī)定學(xué)員于第一、二學(xué)期毎學(xué)期最少選修一科。

4.每個(gè)學(xué)期的課程安排如何? 每星期上多少節(jié)課? 會(huì)否于日間及周末上課？

本課程每學(xué)年共有四個(gè)學(xué)期。除了第一、二學(xué)期（即九月至四月）之外，亦有兩個(gè)課程比較緊湊之暑期學(xué)期。

第一學(xué)期:  九月至十二月
第二學(xué)期:  一月至四月
暑期第一部份:  五月至六月
暑期第二部份:  七月至八月

于第一、二學(xué)期，學(xué)員將安排于周日晚上或周末日間上課，每科每星期上課一節(jié)。

于暑假期間，學(xué)員將安排于周日日間、晚上或周末日間上課。每科每星期平均上課兩節(jié)。

5.上課地點(diǎn)會(huì)否在中大校園？

課堂將安排于中大校園。

非本地申請(qǐng)人注意事項(xiàng)

1. 大學(xué)會(huì)為申請(qǐng)人提供住宿嗎?

由于大學(xué)宿舍資源緊張，所有本地和非本地學(xué)員必須自行安排校外住宿事宜。

A.   申請(qǐng)全日制課程

1. 當(dāng)收到入學(xué)通知書后，接著該怎樣？

當(dāng)收到入學(xué)通知書時(shí)，會(huì)同時(shí)收到一份辦理入學(xué)程序的流程圖。請(qǐng)細(xì)心參閱此圖，以了解整個(gè)入學(xué)程序的要求。簡言之，當(dāng)收到入學(xué)通知書后，申請(qǐng)人必須在兩個(gè)星期內(nèi)向香港亞太研究所郵遞相關(guān)證明文件以作申請(qǐng)學(xué)生簽證之用，并在指定日期前回復(fù)研究院，確認(rèn)將會(huì)入讀本課程。大學(xué)有關(guān)部門會(huì)將申請(qǐng)人的證明文件直接送交香港入境事務(wù)處。學(xué)生簽證申請(qǐng)一經(jīng)批核，研究院會(huì)直接郵寄簽證標(biāo)簽給申請(qǐng)人。整個(gè)程序通常需時(shí)兩個(gè)月，建議申請(qǐng)人在收到入學(xué)通知書后，盡早遞交相關(guān)證明文件。
 
2.若我是一名目前正在就讀香港其中一所大學(xué)課程的非本地學(xué)生，并將會(huì)在本學(xué)年畢業(yè)。是否需要重新申請(qǐng)學(xué)生簽證？

申請(qǐng)人需要重新申請(qǐng)學(xué)生簽證。

B.   申請(qǐng)兼讀制課程

1.   我目前持有工作簽證在香港工作而且，我是否需要額外申請(qǐng)學(xué)生簽證以報(bào)讀兼讀制課程？

不需要。申請(qǐng)人收到入學(xué)通知書后，請(qǐng)盡早向研究院出示有關(guān)的工作簽證，同時(shí)亦請(qǐng)留意工作簽證的有效日期，以確保整個(gè)在學(xué)時(shí)期皆持有有效的工作簽證。