基于語料庫的英語語言特征研究
- 所屬分類：
英語學(xué)術(shù)著..
- 作者：
張繼東，趙曉臨 主編
- 出版社：
上海交通大學(xué)出版社
- ISBN：9787313082961
- 出版日期：2012-5-1
-
原價：
￥38.00元
現(xiàn)價：￥30.40元
-
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圖書簡介
本書是教育部人文社科項目“科技文本中實詞基形和屈折變形搭配的異質(zhì)性研究”(09YJA740019)的成果之一。 全書分為三個章節(jié)：第一章節(jié)主要是從語料庫語言學(xué)方法論的角度，對通用英語中詞匯的“意義單位”所關(guān)涉的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的描述和分析；第二章節(jié)集中比較了中國學(xué)習(xí)者與本族語者在英語使用方面存在的語言特征差異，并對語料庫在將來課堂教學(xué)中發(fā)揮的作用進(jìn)行了展望；第三章節(jié)著重描述了科技英語中實詞使用的差異性特征。《基于語料庫的英語語言特征研究》可作為語料庫語言學(xué)研究人員參考使用。
目錄
通用英語詞匯研究
基于語料庫的詞匯型式研究
Diachronic Lexical Change in American English(1961—2006)
動詞happen、Occur和“發(fā)生”的語言差異性探究——一項基于英漢語料庫的調(diào)查與對比分析
英語詞匯增幅率研究
基于語料庫的同義詞辨析一般方法
句位：英語同義強勢詞差異特征研究的新視角
模糊限制語somewhat搭配行為語用功能分析
中國學(xué)習(xí)者語言特征研究
中國大學(xué)生英語書面語中的態(tài)度立場表達(dá)
語料庫研究的課堂教學(xué)價值——評《從語料庫到課堂：語言使用和語言教學(xué)》
網(wǎng)絡(luò)語料庫索引行信息在外語教學(xué)中的應(yīng)用
動詞突顯度和情狀體對現(xiàn)在完成時標(biāo)記影響的誘導(dǎo)性研究
論模糊限制語使用的差異——基于COLSEC與COCA的對比分析
中國新聞英語的句法修辭特征研究——中美事故型新聞報道的文本對比分析
中國大學(xué)生英語寫作中的使役結(jié)構(gòu)以及詞化現(xiàn)象的調(diào)查與分析--
中國英語學(xué)習(xí)者強勢詞句法位置應(yīng)用的語料庫研究
科技英語詞匯研究
學(xué)術(shù)英語文本中連續(xù)短語單位的提取方法
基于詞形的科技文本詞語搭配研究
科技英語中次技術(shù)詞的詞義研究
基于語料庫的科技英語情態(tài)動詞研究
基于生物科技文本的實詞搭配的異質(zhì)性研究
基于JDEST語料庫的學(xué)術(shù)語篇中報道動詞的研究
科技英語中動詞名詞化的分類與語篇功能分析
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