英語專業(yè)本科生教材修訂版:新編簡明英語語言學(xué)教程(第2版)

    • 所屬分類:
      英語專業(yè)
    • 作者:
      戴煒棟,何兆熊 主編
    • 出版社:
      上海外語教育出版社
    • ISBN:9787544617574
    • 出版日期:2010-7-1
    • 原價:
      ¥24.00元
      現(xiàn)價:¥20.40元
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    圖書簡介

      新世紀(jì)高等院校英語專業(yè)本科生系列教材(修訂版)旨在打造完整的英語專業(yè)學(xué)科體系,全面促進學(xué)生的語言技能、學(xué)科素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),必將為我國培養(yǎng)國際化、創(chuàng)新型、高素質(zhì)的英語專業(yè)人才奠定堅實的基礎(chǔ)!
      權(quán)威性和先進性的體現(xiàn):按照《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》提出的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)要求和教學(xué)原則精心設(shè)計,凝聚海內(nèi)外英語專業(yè)教育界專家學(xué)者的智慧,反映英語專業(yè)教育、科研的最新成果。
      前瞻性和創(chuàng)新性的結(jié)晶:基于廣泛的市場調(diào)研、詳盡的需求。分析和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)判斷,梳理現(xiàn)有教程,優(yōu)化教材結(jié)構(gòu),更新教學(xué)方法和手段,強化學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。
      專業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)的同步提升:專業(yè)技能、專業(yè)知識、相關(guān)專業(yè)知識的完美匹配,幫助學(xué)生打下扎實的語言基本功,增強其分析問題、解決問題的能力,提高專業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng),使學(xué)生真正成為國際化、創(chuàng)新型、高素質(zhì)的英語專業(yè)人才。
    目錄
    Chapter 1 Introduction
    1.1 What is linguistics?
    1.1.1 Definition
    1.1.2 The scope of linguistics
    1.1.3 Some important distinctions in linguistics
    1.2 What is language?
    1.2.1 Definitions of language
    1.2.2 Design features of language
    1.2.3 Funcions of language
    Revision exercises
    For further reading

    Chapter 2 Phonology
    2.1 The phonic medium of language
    2.2 Phonetics
    2.2.1 What is phonetics?
    2.2.2 Organs of speech
    2.2.3 Orthographic representation of speech sounds——broad and narrow transcriptions
    2.2.4 Classification of English speech sounds
    2.3 Phonology
    2.3.1 Phonology and phonetics
    2.3.2 Phone, phoneme, and allophone
    2.3.3 Phonemic contrast, complementary distribution, and minimal pair
    2.3.4 Some rules in phonology
    2.3.5 Suprasegmental features —— stress, tone, intonation
    Revision exercises
    For further reading

    Chapter 3 Morphology
    3.1 Introduction
    3.2 Open class and closed class
    3.3 Morphemes —— the minimal units of meaning
    3.4 Analyzing word structures
    3.5 Derivational and inflectional morphemes
    3.6 Morphological rules of word formation
    3.7 Derivation
    3.8 Compounds
    Revision exercises
    For further reading

    Chapter 4 Syntax
    4.1 What is syntax?
    4.2 Categories
    4.2.1 Word-level categories
    4.2.2 Phrase categories and their structures
    4.3 Phrase structure rule
    4.3.1 XP rule
    4.3.2 Coordination rule
    4.4 Phrase element,,
    4.4.1 Specifiers
    4.4.2 Complements
    4.4.3 Modifiers
    4.5 Sentences (The S rule)
    4.6 Transformations
    4.6.1 Auxiliary movement
    4.6.2 Do insertion
    4.6.3 Deep structure and surface structure
    4.6.4 Wh movement
    4.6.5 Move α and constraints on transformations
    Revision exercises
    For further reading

    Chapter 5 Semantics
    5.1 What is semantics?
    5.2 Some views concerning the study of meaning
    5.2.1 The naming theory
    5.2.2 The conceptualist view
    5.2.3 Contextualism
    5.2.4 Behaviorism
    5.3 Lexical meaning
    5.3, 1 Sense and reference
    5.3.2 Major sense relations
    5.4 Sense relations between sentences
    5.5 Analysis of meaning
    5.5.1 Componential analysis ——a way to analyze lexical meaning
    5.5.2 Predication analysis -a way to analyze sentence meaning
    Revision exercises
    For further reading

    Chapter 6 Pragmatics
    6.1 Some basic notions
    6.1.1 Definition
    6.1.2 Pragmatics vs. semantics
    6.1.3 Context
    6.1.4 Sentence meaning vs. utterance meaning
    6.2 Speech act theory
    6.2.1 Austin's model of speech acts
    6.2.2 Searle's classification of speech acts
    6. 2.3 Indirect speech acts
    6.3 Principle of conversation
    6.4 Cross-cultural pragmatic failure
    Revision exercises
    For further reading

    Chapter 7 Language Change
    7.1 Introduction
    7.2 Phonological changes
    7.3 Morphological and syntactic change
    7.3.1 Addition of affixes
    7.3.2 Loss of affixes
    7.3.3 Change of word order
    7.3.4 Change in negation rule
    7.4 Lexical and semantic change
    7.4.1 Addition of new words
    7.4.2 Loss of words
    7.4.3 Semantic changes
    7.5 Some recent trends
    7.5.1 Moving towards greater informality
    7.5.2 The influence of American English
    7.5.3 The influence of science and technology
    7.6 The causes of language change
    Revision exercises
    For further reading

    Chapter 8 Language and Society
    8.1 The scope of sociolinguistics
    8.1.1 The relatedness between language and society
    8.1.2 Speech community and speech variety
    8.1.3 Two approaches to sociolinguistic studies
    8.2 Varieties of language
    8.2.1 Dialectal varieties
    8.2.2 Register
    8.2.3 Degree of formality
    8.3 Standard dialect
    8.4 Pidgin and Creole
    8.5 Bilingualism and diglossia
    Revision exercises
    For further reading

    Chapter 9 Language and Culture
    9.1 Introduction
    ……
    Chapter 10 Language Acquisition
    Chapter 11 Second Language Acquisition
    Chapter 12 Language and the Brain
    A Gloccsry in English and Chinese
    References

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