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圖書簡介

本書精選了班集體建設和管理中的34個重要話題，結合我19年的實踐經驗，總結了一系列可供班主任學習借鑒的規律和方法，既認真探索了班主任的自我提升之路，又詳細論述了班集體自主管理的途徑，還重點剖析了當前班級管理中存在的典型問題，比較系統科學地構筑起獨具特色的“愛心+智慧”班級管理模式。
要特別指出的是，本書在內容構思上徹底避免了空洞乏味的理論說教和小案例式的點評議論，更不拘泥于解決偶發事件的所謂一招半式，而是用我親歷親為的問題、事件、感悟，真實客觀地展現了班集體建設和管理的整個過程，并力求文字優美、事件感人、觀點新穎、見解深刻，能給人以許多富有價值的啟發和思考。
班主任要達成班級工作的目標和任務，要解決班級工作中不斷出現的新問題、新矛盾，就必須不斷地創新工作思路和措施，賦予班級管理新的內涵和智慧。只有與時俱進、不斷開拓，才能真正享受工作的幸福，釋放生命的光彩。希望每一個班主任都懷揣著夢想與希望上路，遇水搭橋，逢山開道，唱一路歡歌，飄滿天笑語。
目錄
鄭立平，山東省壽光世紀學校中學高級教師，山東省十大創新班主任，齊魯名師建設工程人選，山東省班主任培訓工作專家組成員，山東省班主任研究會常委。已出版《走在校園愛做夢》《激情問夢》等專著多部，參編《班主任工作實務》等著作7部，在國家級報刊發表文章160多篇，并應

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