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課堂觀察Ⅱ:走向專業的聽評課(暢銷100000冊的《課堂觀察:走向專業的聽評課》..
- 所屬分類:
課堂教學/..
- 作者:
崔允漷,沈毅,吳江林 著
- 出版社:
華東師范大學出版社
- ISBN:9787567501881
- 出版日期:2013-4-1
-
原價:
¥32.00元
現價:¥0.00元
圖書簡介
如何讓證據更可靠?如何讓技術更專業?如何讓合作更聚焦?于是,又有了眼前這本《課堂觀察Ⅱ:走向專業的聽評課》。如果說《課堂觀察:走向專業的聽評課》呈現的是聽評課范式轉型時的思考,那么,《課堂觀察Ⅱ:走向專業的聽評課》奉獻的是LICC范式基本成熟后的樣態。 本書由崔允漷、沈毅、吳江林編寫。
目錄
2008年版《課堂觀察:走向專業的聽評課》,呈現聽評課的一種新范式
——課堂觀察的LICC范式:基于證據、技術與合作,構建了課堂觀察專業合作共同體,界定了一個4維度20視角68觀察點的問題域,規范了課堂觀察的基本程序與關鍵環節。
現在這本《課堂觀察Ⅱ:走向專業的聽評課》奉獻的是LICC范式基本成熟后的樣態。全書分四個部分:研究進展、觀察故事、觀察工具、觀察課例,從理論到實踐,全方位地呈現2008年后課堂觀察LICC范式的新進展。作者崔允漷、沈毅、吳江林試圖在更宏大的課堂研究中思考LICC范式的關鍵元素:如何讓證據更可靠,技術更專業,合作更聚焦?
《課堂觀察Ⅱ:走向專業的聽評課》由華東師范大學出版社出版。
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