做幽默型幼兒教師（萬千教育）
- 所屬分類：
課堂教學/..
- 作者：
姜蘭芳，張艷萍
- 出版社：
中國輕工業出版社
- ISBN：9787501982882
- 出版日期：2011-8-1
-
原價：
￥22.00元
現價：￥0.00元
圖書簡介
做一名幽默型幼兒教師，把教學內容變得趣味盎然：
教師：“別看這小磁鐵長得小，長得黑，不夠帥，但它可有吸引力了，它喜歡和小朋友‘親熱’……”
做一名幽默型幼兒教師，把教育氛圍營造得溫馨祥和：
（面對撒湯在桌上的孩子）教師：“桌子上流小河了，有沒有流到身上，下次注意好嗎？”
做一名幽默型幼兒教師，讓游戲活動的快樂指數升級：
“你演我猜”、“對口型”、“抓癢癢”、“顛倒歌”、“拷貝不走樣”……
做一名幽默型幼兒教師，培養具有幽默感的孩子：
寶寶上幼兒園又遲到了，老師對他說：“今天你又遲到了，肯定是睡懶覺了。”
寶寶：“我沒有睡懶覺，是做夢做過頭了。”
目錄
第一章 做個幽默的幼兒教師
一、幼兒教師幽默感表達的方式
（一）語言幽默
（二）動作幽默
（三）材料幽默
二、幼兒教師幽默感實施的途徑
（一）幽默教學活動
（二）幽默教育活動
（三）幽默游戲活動
三、幼兒教師幽默素養提升的方法
（一）提升自己的文化修養
（二）保持樂觀幽默的心態
（三）大膽施展自己的幽默才華
（四）學會運用一定的幽默技巧
第二章 幽默教學活動
一、幽默素材
（一）幽默素材的來源
（二）幽默素材的選擇
（三）幽默素材教學
二、幽默課堂
（一）幽默開場
（二）幽默提問
（三）幽默解嘲
（四）幽默引導
（五）幽默收尾
第三章 幽默教育活動
一、生活常規的引導
（一）進餐
（二）午睡
（三）盥洗
（四）喝水
二、不良情緒的疏導
（一）生氣
（二）哭泣
（三）嫉妒
（四）任性
（五）冷漠
三、個性品質的培養
（一）自信
（二）自律
(三)禮貌
（四）誠實
第四章 幽默游戲活動
一、什么樣的游戲活動是幽默的
（一）具有娛樂性
（二）具有認知性
（三）具有互動性
二、幼兒園幽默游戲活動27例
附 錄 童言趣語
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