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圖書簡介

　　★ 獲美國《學習》雜志2010年度“教師必選”獎
　　★ 入選《中國教育報》2011年“影響教師的100本圖書”
　　★ 50種行之有效的課堂教學活動策略
　　★ 讓講臺不只是教師的舞臺
　　★ 課堂可以是孩子的學習樂園

 

 

目錄

　　講臺，不只是教師的舞臺課堂，可以是所有孩子的天堂
　　《快樂教學:如何讓學生積極與你互動》獲得美國《學習》雜志2010年度“教師必選”獎項
　　50種行之有效的課堂教學活動策略
　　美國教育專家多年研究實驗的結晶
　　
　　全納式教育是一種以平等包容、因材施教為核心的全新教育觀念。它在教學當中注重挖掘每一個孩子的能力和價值，讓他們能夠揚長補短，以學習為樂；在生活上，讓所有孩子從小懂得友愛與互助，為建立一個全納式的理想社會奠定基礎。主動與合作學習教學，就是要讓所有學生都能參與到課堂討論、辯論、創意思考、提問以及團隊合作活動當中，充分提高學生學習的積極性和效率，是一種凝聚團隊精神、建立友愛關系的有效途徑。《快樂教學——如何讓學生積極與你互動》一書將全納式教育理念與課堂實際操作結合在一起，使用眾多實例和精心指導，幫助教師創造一個積極活躍的課堂環境，讓不同能力的學生都盡可能地融入到教學活動當中，從而達到以下目標：
　　·構建互相支持、彼此依存的班級團隊
　　·促進學生們在內容學習上的互幫互助
　　·幫助教師根據學習情況制定教學方案
　　·倡導全納式教育，激勵個性化發展
　　·評估學生學習情況，慶祝身心健康成長

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