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基本信息

商品名稱：	綜合素質(幼兒園適用于改革試點省市2014最新版國家教師資格考試*教材)
作者：	中公教育教師資格考試研究院	開本：	16開
原價：	46	頁數(shù)：	270
現(xiàn)價：	35.8	出版時間	2012-04-01
ISBN號：	9787510044854	印刷時間：	2013-12-01
出版社：	世界圖書出版公司	版次：	1
商品類型：	圖書	印次：	4

內容提要

作者簡介

目錄

第一章職業(yè)理念從考試大綱看本章考點第一節(jié) 教育觀 考點聚焦考點梳理一、素質教育觀的基本要求 (一)教育觀 (二)素質教育觀(三)素質教育觀的產生與發(fā)展(四)幼兒素質教育二、實施幼兒素質教育的途徑和方法(一)實施幼兒素質教育的途徑(二)實施幼兒素質教育的方法第二節(jié)兒童觀考點聚焦考點梳理一、“人的全面發(fā)展”的思想(一)人的全面發(fā)展的概念(二)人的全面發(fā)展的基本內容二、幼兒全面發(fā)展教育的實施三、“育人為本”的兒童觀(一)“育人為本”的涵義(二)堅持育人為本，促進幼兒健康成長(三)優(yōu)選保教活動方式，促進幼兒個性發(fā)展四、教育公正與幼兒的共同發(fā)展(一)“教育公正”的幼兒發(fā)展觀(二)有差異幼兒的共同發(fā)展五、幼兒教育中的師幼關系(一)師幼關系及其在幼兒教育中的意義(二)良好師幼關系的基本特征(三)建立良好師幼關系的障礙(四)建構良好師幼關系的策略第三節(jié) 教師觀 考點聚焦考點梳理一、幼兒教師職業(yè)的認識(一)教師觀及教師專業(yè)觀(二)幼兒教師的知識結構(三)幼兒教師的能力結構(四)幼兒教師的心理素養(yǎng)二、幼兒教師的專業(yè)化(一)終身教育觀(二)幼兒教師專業(yè)化的特征三、幼兒教師專業(yè)發(fā)展階段(一)順應階段(二)適應階段(三)發(fā)展階段(四)專業(yè)化階段四、幼兒教師的職業(yè)倦怠及其專業(yè)發(fā)展支持(一)幼兒教師的職業(yè)倦怠(二)幼兒教師專業(yè)發(fā)展所需要的支持強化訓練第二章教育法律法規(guī)第三章教師職業(yè)道德第四章文化素養(yǎng)第五章教師基本能力2014年全國教師資格證統(tǒng)考筆試面授輔導課程2014年全國教師資格證統(tǒng)考面試面授輔導課程中公教育·全國分校一覽表

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