教師資格考試指定教材：英語學(xué)科知識與教學(xué)能力（適用于高級中學(xué)教師資格申請者..
- 所屬分類：
教師資格考..
- 作者：
國試書業(yè)/教育部考試中心教材研究所 組織編寫，關(guān)松林 分冊主編
- 出版社：
高等教育出版社
- ISBN：9787040335705
- 出版日期：2011-11-1
-
原價：
￥37.50元
現(xiàn)價：￥0.00元
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圖書簡介
《英語學(xué)科知識與教學(xué)能力(適用于高級中學(xué)教師資格申請者)》(作者關(guān)松林)是為高中英語教師資格申請者編寫的筆試用書。根據(jù)《高級中學(xué)英語學(xué)科知識與教學(xué)能力考試大綱》的要求，全書分為語言知識與能力、語言教學(xué)知識與能．力、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施與評價四大模塊。本書科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)地闡釋了考試大綱對獲得高中英語教師資格所要求的英語語言知識體系和英語語言能力目標(biāo)以及從事高中英語教學(xué)所需要的英語語言教學(xué)知識體系和英語語言的教學(xué)能力目標(biāo)。同時，為了有助于考生進(jìn)一步理解、消化理論知識，各模塊都附有拓展閱讀目錄和模塊自測題。全書重點(diǎn)在于將教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，并以充足的現(xiàn)實(shí)案例詮釋教學(xué)理論，以達(dá)到學(xué)以致用和解決實(shí)際問題的學(xué)習(xí)效果。
目錄
關(guān)松林，滿族，1960年生，遼寧省蓋州市人。1987年9月-1990年6月，在河北大學(xué)師從著名外國教育史專家滕大春教授和姜文閔教授，獲教育學(xué)碩士學(xué)位。2001年9月-2004年6月，在南京師范大學(xué)師從著名外國教育史專家單中惠教授，獲教育學(xué)博士學(xué)位。2009年10月-11月。在美國密西根大學(xué)作短期訪學(xué)。現(xiàn)任沈陽師范大學(xué)副校長、遼寧省教育行政學(xué)院副院長、遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心主任，教授，碩士研究生導(dǎo)師。兼任遼寧省教育學(xué)會副會長，遼寧省魏書生教育思想研究會理事長，遼寧省哲學(xué)社會科學(xué)成果獎評審專家。主要研究方向?yàn)橥鈬逃贰⒈容^教育學(xué)。代表性學(xué)術(shù)專著有《外國教育思想概論》、《交流與融合——杜威與日本教育》等，主編高校教材《簡明中國教育史綱》、《外國教育史簡編》等。主持完成全國和省級教育科學(xué)規(guī)劃課題5項(xiàng)，目前正在主持全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目“普通高中課程改革深化研究”等3項(xiàng)課題的研究工作。在《日本學(xué)刊》、《比較教育研究》、《高等教育研究》、《中國教育學(xué)刊》等核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇。
《英語學(xué)科知識與教學(xué)能力(適用于高級中學(xué)教師資格申請者)》(作者關(guān)松林)是為高中英語教師資格申請者編寫的筆試用書。根據(jù)《高級中學(xué)英語學(xué)科知識與教學(xué)能力考試大綱》的要求，全書分為語言知識與能力、語言教學(xué)知識與能．力、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施與評價四大模塊。本書科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)地闡釋了考試大綱對獲得高中英語教師資格所要求的英語語言知識體系和英語語言能力目標(biāo)以及從事高中英語教學(xué)所需要的英語語言教學(xué)知識體系和英語語言的教學(xué)能力目標(biāo)。同時，為了有助于考生進(jìn)一步理解、消化理論知識，各模塊都附有拓展閱讀目錄和模塊自測題。全書重點(diǎn)在于將教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，并以充足的現(xiàn)實(shí)案例詮釋教學(xué)理論，以達(dá)到學(xué)以致用和解決實(shí)際問題的學(xué)習(xí)效果。
關(guān)松林，滿族，1960年生，遼寧省蓋州市人。1987年9月-1990年6月，在河北大學(xué)師從著名外國教育史專家滕大春教授和姜文閔教授，獲教育學(xué)碩士學(xué)位。2001年9月-2004年6月，在南京師范大學(xué)師從著名外國教育史專家單中惠教授，獲教育學(xué)博士學(xué)位。2009年10月-11月。在美國密西根大學(xué)作短期訪學(xué)。現(xiàn)任沈陽師范大學(xué)副校長、遼寧省教育行政學(xué)院副院長、遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心主任，教授，碩士研究生導(dǎo)師。兼任遼寧省教育學(xué)會副會長，遼寧省魏書生教育思想研究會理事長，遼寧省哲學(xué)社會科學(xué)成果獎評審專家。主要研究方向?yàn)橥鈬逃贰⒈容^教育學(xué)。代表性學(xué)術(shù)專著有《外國教育思想概論》、《交流與融合——杜威與日本教育》等，主編高校教材《簡明中國教育史綱》、《外國教育史簡編》等。主持完成全國和省級教育科學(xué)規(guī)劃課題5項(xiàng)，目前正在主持全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目“普通高中課程改革深化研究”等3項(xiàng)課題的研究工作。在《日本學(xué)刊》、《比較教育研究》、《高等教育研究》、《中國教育學(xué)刊》等核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇。
