圖書簡介
品牌：圖書詳情
商品基本信息，請以下列介紹為準 商品名稱： 英語詞匯學實踐 作者： 汪榕培，王之江 主編 市場價： 37元 文軒網價： 31.5元【85折】 ISBN號： 9787544609258 出版社： 上海外語教育出版社 商品類型： 圖書
其他參考信息（以實物為準） 裝幀：平裝 開本：16開 語種： 出版時間：2010-09-03 版次： 頁數： 印刷時間：2009-05-01 印次： 字數： 溫馨提示：出版時間超過3年的圖書，因長時間儲存可能會產生紙張缺陷，敬請諒解！
主編推薦 新世紀高等院校英語專業本科生系列教材（修訂版）旨在打造完整的英語專業學科體系，全面促進學生的語言技能、學科素養和創新能力的培養，必將為我國培養國際化、創新型、高素質的英語專業人才奠定堅實的基礎！
權威性和先進性的體現：按照《高等學校英語專業英語教學大綱》提出的培養目標、課程設置、教學要求和教學原則精心設計，凝聚海內外英語專業教育界專家學者的智慧，反映英語專業教育、科研的最新成果。
前瞻性和創新性的結晶：基于廣泛的市場調研、詳盡的需求分析和嚴謹的科學判斷，梳理現有教程，優化教材結構，更新教學方法和手段，強化學生綜合能力的培養。
專業素質和人文素養的同步提升：專業技能、專業知識、相關專業知識的完美匹配，幫助學生打下扎實的語言基本功，增強其分析問題、解決問題的能力，提高專業素質和人文素養，使學生真正成為國際化、創新型、高素質的英語專業人才。
內容簡介 我國英語專業本科教學與學科建設，伴隨著我國改革開放的步伐，得到了長足的發展和提升。回頤這30多年英語專業教學改革和發展的歷程，無論是英語專業教學大綱的制訂、頒布、實施和修訂，還是四、八級考試的開發與推行，以及多項英語教學改革項目的開拓，無不是圍繞英語專業的學科建設和人才培養而進行的，正如《高等學校英語專業英語教學大綱》提出的英語專業的培養目標，即培養“具有扎實的英語語言基礎和廣博的文化知識并能熟練地運用英語在外事、教育、經貿、文化、科技、軍事等部門從事翻譯、教學、管理、研究等工作的復合型英語人才。”為促進英語專業本科建設的發展和教學質量的提高，外語專業教學指導委員會還實施了“新世紀教育質量改革工程”，包括推行“十五”。“十一五”國家級教材規劃和外語專業國家精品課程評審，從各個教學環節加強對外語教學質量的宏觀監控，從而確保為我國的經濟建設輸送大量的優秀人才。
《英語詞匯學》是高等院校英語本科專業英語詞匯學課程的教材，也是各個層次英語學習者學習英語詞匯的有用參考材料。《英語詞匯學》以現代語言學理論為基礎，以英語詞匯為研究對象，主要討論英語詞匯的構成、意義、運用和認知，全書貫徹理論與實踐相結合的原則，旨在提高學生的理論水平和實踐能力。
目錄 第一單元 英語詞匯概說
一、詞、詞匯、詞匯學
二、當代英語詞匯的現狀
三、本書各個單元 簡介
第二單元 英語基本構詞法
一、詞綴法
二、復合法
三、轉化法
第三單元 其他構詞方法
一、縮略法
二、逆生法
三、擬聲法
第四單元 詞的意義
一、詞的意義
二、詞的理據
三、詞義的分類
四、詞義的分析
第五單元 詞的語用意義
一、語用意義的定義
二、語用意義的特點
三、語用意義的分類
四、語用意義的交際功能
第六單元 詞義的關系
一、同義關系
二、反義關系
三、多義關系
四、同形異義關系
五、下義關系
六、分類關系
七、部分整體關系
第七單元 詞義的變化
一、詞義演變的原因
二、詞義演變的方式
三、詞義的轉移
四、詞義演變的過程
五、詞義演變的趨勢
第八單元 英語詞匯的來源
一、英語詞匯發展的歷史
二、英語詞匯的詞源成分
第九單元 主要英語國家的詞匯特征
一、2l世紀英語的球土化
二、英國英語
三、美國英語
四、加拿大英語的詞匯
五、澳大利亞英語的詞匯
六、新西蘭英語的詞匯
七、南非英語的詞匯
第十單元 英語詞匯的新發展
一、新詞和新詞學習
二、新詞發展的原因
三、英語新詞的翻譯
第十一單元 英語的搭配
一、什么是搭配
二、搭配的理據
三、搭配的基本類型
四、搭配的特點
五、常見搭配舉例
第十二單元 英語成語
一、英語成語概述
二、英語成語的特點
三、英語成語的分類
四、英語成語的翻譯
第十三單元 英語詞典的基本知識
一、英語詞典的發展
二、英語詞典的分類
三、英語詞典的內容
第十四單元 詞典使用
一、如何選擇和使用英語詞典
二、介紹四部常用詞典
三、電子詞典簡介
第十五單元 英語詞匯記憶方法
一、記憶概述
二、心理詞庫
三、英語詞匯記憶方法
四、三種容易記憶的英語單詞
五、英語單詞記憶的新思路
第十六單元 英語詞匯學習策略
一、學習策略概說
二、英語詞匯習得中其他策略的運用
三、課外閱讀中詞匯策略的運用
四、英語專業四級考試的詞匯策略運用——語法與詞匯項目
參考答案
目錄
品牌：圖書
| 商品基本信息，請以下列介紹為準 | |
| 商品名稱： | 英語詞匯學實踐 |
| 作者： | 汪榕培，王之江 主編 |
| 市場價： | 37元 |
| 文軒網價： | 31.5元【85折】 |
| ISBN號： | 9787544609258 |
| 出版社： | 上海外語教育出版社 |
| 商品類型： | 圖書 |
| 其他參考信息（以實物為準） | ||
| 裝幀：平裝 | 開本：16開 | 語種： |
| 出版時間：2010-09-03 | 版次： | 頁數： |
| 印刷時間：2009-05-01 | 印次： | 字數： |
| 溫馨提示：出版時間超過3年的圖書，因長時間儲存可能會產生紙張缺陷，敬請諒解！ | ||
| 主編推薦 | |
| 新世紀高等院校英語專業本科生系列教材（修訂版）旨在打造完整的英語專業學科體系，全面促進學生的語言技能、學科素養和創新能力的培養，必將為我國培養國際化、創新型、高素質的英語專業人才奠定堅實的基礎！ 權威性和先進性的體現：按照《高等學校英語專業英語教學大綱》提出的培養目標、課程設置、教學要求和教學原則精心設計，凝聚海內外英語專業教育界專家學者的智慧，反映英語專業教育、科研的最新成果。 前瞻性和創新性的結晶：基于廣泛的市場調研、詳盡的需求分析和嚴謹的科學判斷，梳理現有教程，優化教材結構，更新教學方法和手段，強化學生綜合能力的培養。 專業素質和人文素養的同步提升：專業技能、專業知識、相關專業知識的完美匹配，幫助學生打下扎實的語言基本功，增強其分析問題、解決問題的能力，提高專業素質和人文素養，使學生真正成為國際化、創新型、高素質的英語專業人才。 |
| 內容簡介 | |
| 我國英語專業本科教學與學科建設，伴隨著我國改革開放的步伐，得到了長足的發展和提升。回頤這30多年英語專業教學改革和發展的歷程，無論是英語專業教學大綱的制訂、頒布、實施和修訂，還是四、八級考試的開發與推行，以及多項英語教學改革項目的開拓，無不是圍繞英語專業的學科建設和人才培養而進行的，正如《高等學校英語專業英語教學大綱》提出的英語專業的培養目標，即培養“具有扎實的英語語言基礎和廣博的文化知識并能熟練地運用英語在外事、教育、經貿、文化、科技、軍事等部門從事翻譯、教學、管理、研究等工作的復合型英語人才。”為促進英語專業本科建設的發展和教學質量的提高，外語專業教學指導委員會還實施了“新世紀教育質量改革工程”，包括推行“十五”。“十一五”國家級教材規劃和外語專業國家精品課程評審，從各個教學環節加強對外語教學質量的宏觀監控，從而確保為我國的經濟建設輸送大量的優秀人才。 《英語詞匯學》是高等院校英語本科專業英語詞匯學課程的教材，也是各個層次英語學習者學習英語詞匯的有用參考材料。《英語詞匯學》以現代語言學理論為基礎，以英語詞匯為研究對象，主要討論英語詞匯的構成、意義、運用和認知，全書貫徹理論與實踐相結合的原則，旨在提高學生的理論水平和實踐能力。 |
| 目錄 | |
| 第一單元 英語詞匯概說 一、詞、詞匯、詞匯學 二、當代英語詞匯的現狀 三、本書各個單元 簡介 第二單元 英語基本構詞法 一、詞綴法 二、復合法 三、轉化法 第三單元 其他構詞方法 一、縮略法 二、逆生法 三、擬聲法 第四單元 詞的意義 一、詞的意義 二、詞的理據 三、詞義的分類 四、詞義的分析 第五單元 詞的語用意義 一、語用意義的定義 二、語用意義的特點 三、語用意義的分類 四、語用意義的交際功能 第六單元 詞義的關系 一、同義關系 二、反義關系 三、多義關系 四、同形異義關系 五、下義關系 六、分類關系 七、部分整體關系 第七單元 詞義的變化 一、詞義演變的原因 二、詞義演變的方式 三、詞義的轉移 四、詞義演變的過程 五、詞義演變的趨勢 第八單元 英語詞匯的來源 一、英語詞匯發展的歷史 二、英語詞匯的詞源成分 第九單元 主要英語國家的詞匯特征 一、2l世紀英語的球土化 二、英國英語 三、美國英語 四、加拿大英語的詞匯 五、澳大利亞英語的詞匯 六、新西蘭英語的詞匯 七、南非英語的詞匯 第十單元 英語詞匯的新發展 一、新詞和新詞學習 二、新詞發展的原因 三、英語新詞的翻譯 第十一單元 英語的搭配 一、什么是搭配 二、搭配的理據 三、搭配的基本類型 四、搭配的特點 五、常見搭配舉例 第十二單元 英語成語 一、英語成語概述 二、英語成語的特點 三、英語成語的分類 四、英語成語的翻譯 第十三單元 英語詞典的基本知識 一、英語詞典的發展 二、英語詞典的分類 三、英語詞典的內容 第十四單元 詞典使用 一、如何選擇和使用英語詞典 二、介紹四部常用詞典 三、電子詞典簡介 第十五單元 英語詞匯記憶方法 一、記憶概述 二、心理詞庫 三、英語詞匯記憶方法 四、三種容易記憶的英語單詞 五、英語單詞記憶的新思路 第十六單元 英語詞匯學習策略 一、學習策略概說 二、英語詞匯習得中其他策略的運用 三、課外閱讀中詞匯策略的運用 四、英語專業四級考試的詞匯策略運用——語法與詞匯項目 參考答案 |
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