說話的認(rèn)知心理過程 (荷)萊維爾特 ..

    • 所屬分類:
      英語學(xué)術(shù)著..
    • 作者:
    • 出版社:
    • ISBN:9787560077260
    • 出版日期:
    • 原價(jià):
      ¥59.90元
      現(xiàn)價(jià):¥0.00元
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    圖書簡(jiǎn)介

    品牌:圖書
    詳情
      商品基本信息,請(qǐng)以下列介紹為準(zhǔn)
    商品名稱:  說話的認(rèn)知心理過程
    作者:  (荷)萊維爾特
    市場(chǎng)價(jià):  59.9元
    文軒網(wǎng)價(jià):   47.9元【80折】
    ISBN號(hào):  9787560077260
    出版社:  外語教學(xué)與研究出版社
    商品類型:  圖書

      其他參考信息(以實(shí)物為準(zhǔn))
      裝幀:平裝  開本:16開  語種:
      出版時(shí)間:2008-09-01  版次:  頁數(shù):
      印刷時(shí)間:2008-08-01  印次:  字?jǐn)?shù):
      溫馨提示:出版時(shí)間超過3年的圖書,因長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存可能會(huì)產(chǎn)生紙張缺陷,敬請(qǐng)諒解!

       內(nèi)容簡(jiǎn)介
        《說話的認(rèn)知心理過程》是Willem J.M.Levelt于1989年出版的心理語言學(xué)的經(jīng)典之作。在該書出版之前,心理語言學(xué)之外的一些學(xué)科初步探討了一些說話的問題,但這些問題往往局限于引發(fā)這些問題的各自的學(xué)科(比如話語分析、語用學(xué)、人工智能、句法、語音學(xué)、音系學(xué)等),并沒有系統(tǒng)的研究。Levelt是從心理語言學(xué)的角度系統(tǒng)考察說話的復(fù)雜過程的第一人,《說話的認(rèn)知心理過程》一書從此成為有關(guān)說話過程研究的里程碑,幾乎每一篇探討說話過程的文章都要引用這本書。在該書簡(jiǎn)短的前言中,作者認(rèn)為語言產(chǎn)出這個(gè)課題沒有得到心理語言學(xué)這個(gè)研究語言使用過程的學(xué)科應(yīng)有的重視。從Levelt出書至今將近20年過去了,本人認(rèn)為,人們對(duì)語言產(chǎn)出的研究仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于對(duì)語言理解的研究,并且能夠突破Levelt這本書的論著也很少。
        正如英文前言所述,該書前兩章是綜述:探討作為信息處理器的說話人和作為對(duì)話者的說話人的特色,后面各章依照說話時(shí)信息處理的過程一步步展開。全書內(nèi)容非常翔實(shí),條理分明。每章最后一節(jié)都是對(duì)全章的一個(gè)總結(jié);章內(nèi)各節(jié)也一般都在結(jié)尾有一個(gè)簡(jiǎn)單的概括。
        該書是研究言語產(chǎn)出的必讀之作,對(duì)失語癥、外語教學(xué)、口譯、人工智能、話語分析等有直接的指導(dǎo)作用。由于側(cè)重言語產(chǎn)出的過程,該書能為語用學(xué)、語音學(xué)、音系學(xué)等帶來新的視角、新的研究課題。由于內(nèi)容深入淺出,讀者不需要多少語言學(xué)的基礎(chǔ)就可以讀懂;有不同需要的讀者也可以選擇部分章節(jié)閱讀,但由于其他
    ......

       目錄
    Preface
    Acknowledgments
    Author‘s Notes
    Chapter 1  The Speaker as Information Processer
      1.1  A Case Study
      1.2  A Blueprint for the Speaker
      1.3  Processing Components as Relatively Autonomous Speists
      1.4  Executive Control and Automaticity
      1.5  Units of Processing and Incremental Production
      Summary
    Chapter 2  The Speaker as Interlocutor
      2.1  Interaction
      2.2  Deixis
    Chapter 3  The Structure of Messages
      2.3  Intention
      Summary
    Chapter 3  The Structure of Messages
      3.1  Modes of Knowledge Representation and Preverbal Messages
      3.2  Semantic Entities and Relations
      3.3  The Thematic Structure of Messages
      3.4  Perspective and Information Structure
      3.5  Mood, Aspect, and Deixis
      3.6  Language-Specific Requirements
      Summary
    Chapter 4  The Generation of Messages
      4.1  From Intention to Message
      4.2  Bookkeeping and Some of Its Consequences for Message Construction
      4.3  Macroplanning 1: Deciding on Information to Be Expressed
      4.4  Macroplanning 2: Ordering Information for Expression
      4.5  Microplanning
      Summary
    Chapter 5  Surface Structure
      5.1  Syntactic Aspects
      5.2  Prosodic Aspects
      Summary
    Chapter 6  Lexical Entries and Accessing Lemmas
      6.1  The Structure and Organization of Entries in theMental Lexicon
      6.2  The Structure of Lemmas
      6.3  Theories of Lemma Access
      6.4  Failures of/-emma Access
      6.5  The Time Course of Lexical Access
      Summary
    Chapter 7  The Generation of Surface Structure
      7.1  The Architecture of Grammatical Encoding
      7.2  Units.of Grammatical Encoding
      7.3  The Encoding of Topic and Other Nuclear Entities
      7.4  Cohesive Encoding
      7.5  Feedback in Grammatical Encoding
      Summary
    Chapter 8  Phonetic Plans for Words and Connected Speech

      8.1  Plans for Words
      8.2  Plans for Connected Speech
      Summary
    Chapter 9  Generating Phonetic Plans for Words
      9.1  The Tip-of-the-Tongue Phenomenon
      9.2  Frames, Slots, Fillers, and Levels of Processing
      9.3  Substitutable Sublexical Units
      9.4  The Slots-and-Fillers Theory and the Causation of Errors
      9.5  Activation-Spreading Theory
      9.6  Serial Order in Phonological Encoding
      Summary
    Chapter 10  Generating Phonetic Plans for Connected Speech
      10.1  A Sketch of the Planning Architecture
      10.2  The Generation of Rhythm
      10.3  The Generation of Intonation
      10.4  The Generation of Word Forms in Connected Speech
      Summary
    Chapter 11  Articulating
      11.1  Managing the Articulatory Buffer
      11.2  The Vocal Organs and the Origins of Speech Sounds
      11.3  Motor Control of Speech
      Summary
    Chapter 12  Self-Monitoring and Self-Repair
      12.1  Self-Monitoring
      12.2  Interrupting and the Use of Editing Expressions
      12.3  Making the Repair
      Summary
    Appendix  Symbols from the International Phonetic Alphabet,with Examples
    Bibliography
    Author Index
    Subject Index


    目錄

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