圖書簡介
品牌：中國人民公安大學出版社詳情基本信息
書名:公安院校學生警察意識養成教育讀本
原價：39.00元
售價：31.2元,便宜7.8元,折扣80
作者:
出版社：中國人民公安大學出版社
出版日期：2013-06-01
ISBN：9787565311017
字數：
頁碼：239
版次：1
裝幀：平裝
開本：16
商品重量：0.299kg
編輯推薦
《江蘇警官學院系列教材:公安院校學生警察意識養成教育讀本》在內容上，以全國公安教育為背景，以江蘇公安教育的生動實踐為基礎，在總結公安高等教育多年辦學成就的基礎上，立足公安院校學生教育管理和人才培養的實際，綜合運用心理學、生理學、教育學、思想政治教育學、公安學等多學科知識，多視角、多維度地對公安院校學生警察意識養成的理論和實踐問題進行了探討，探索構建了公安院校學生警察意識養成教育的理論體系。
內容提要
《江蘇警官學院系列教材:公安院校學生警察意識養成教育讀本》為公安專業學生入學教育教材，貫穿于公安院校學生教育全過程，其主要任務是立足公安院校人才培養目標，從學校教育的全程闡述影響學生警察意識養成的重點環節、重要項目和重要活動，從而使師生全面、深入地了解警察意識養成與教育、管理、訓練、實踐、文化等方面的關系，樹立起全程、全方位強化警察意識養成的職業發展觀。
目錄
緒論積極探索警察意識養成教育規律
第一篇入學教育——實現“兩個轉變”
第一章入學教育是公安院校學生警察意識養成的重要一課
第一節入學教育在警察意識養成中的地位
第二節入學教育在警察意識養成中的功能
第三節公安院校學生入學教育的方法和途徑
第二章入學教育的主要內容
第一節大學生活適應性教育
第二節文明修養警容禮儀教育
第三節人民警察職業概論教育
第四節警體訓練紀律作風教育
第五節專業思想學習方法教育
第二篇警務化管理——鍛造“紀律部隊”
第三章警務化管理是公安院校學生警察意識養成的重要手段
第一節警務化管理的內涵認知
第二節警務化管理的功能探索
第三節警務化管理的關鍵環節
第四章警務化管理的方法與路徑
第一節警務化管理的組織
第二節警務化管理的實施
第三節警務化管理的考核
第三篇警務訓練——磨煉意志品質
第五章警務訓練是磨煉公安院校學生警察意識的重要基礎
第一節隊列訓練是磨煉公安院校學生意志品質的保證
第二節體能訓練是磨煉公安院校學生意志品質的基礎
第三節技戰術訓練是磨煉公安院校學生意志品質的核心
第六章公安院校警務訓練的方法與途徑
第一節隊列訓練的組織與實施
第二節體能訓練的組織與實施
第三節技戰術訓練的組織與實施
第四節拓展訓練的組織與實施
第四篇思想政治教育——鑄造忠誠警魂
第七章思想政治教育是公安院校學生警察意識養成的重要渠道
第一節公安院校思想政治教育的必要性
第二節公安院校思想政治教育的優勢
第三節公安院校思想政治教育的功能
第四節公安院校思想政治教育的主要任務
第八章公安院校學生思想政治教育的內容和途徑
第一節人民警察核心價值觀教育
第二節公安院校學生黨員的培養、發展與教育
第三節公安院校學生心理健康教育
第四節公安英烈子女、家庭困難學生教育
第五篇政治儀式教育——堅定政治信念
第九章政治儀式教育是強化學生警察意識的重要形式
第一節儀式內涵和功能的認知探索
第二節政治儀式內涵和功能的認知探索
第三節公安院校政治儀式的內涵和功能及完善途徑
第十章公安院校政治儀式教育的主要內容
第一節入學初期政治儀式教育
第二節學習期間政治儀式教育
第三節畢業離校政治儀式教育
第六篇文化育人——提高綜合素質
第十一章校園文化是學生警察意識養成的重要載體
第一節校園文化對公安院校學生警察意識培育的意義
第二節校園文化對公安院校學生警察意識培育的功能
第三節校園文化對公安院校學生警察意識培育的路徑
第十二章公安院校校園文化活動的實施內容
第一節警營特色的系列文化活動
第二節公安院校學生藝術修養教育
第三節公安院校學生社團活動
第四節公安院校學生科技文化活動
第七篇實踐鍛煉—一培育實踐能力
第十三章社會實踐是錘煉學生警察意識的重要途徑
第一節大學生實踐能力的結構和形成機理
第二節大學生社會實踐的內容及原則、意義
第三節社會實踐是錘煉警察意識的重要途徑
第十四章公安院校實踐教育的方法途徑
第一節豐富第二課堂
第二節開展警民共建
第三節組織見習實習
第四節開展暑期社會實踐
第五節參加大型安保活動
第八篇畢業教育——邁好從警步伐
第十五章畢業教育是鞏固學生警察意識的重要環節
第一節公安院校學生畢業教育的意義
第二節公安院校學生畢業教育的功能
第三節公安院校學生畢業教育的基本原則
第四節公安院校學生畢業教育的實施
第十六章畢業教育的主要內容
第一節公安院校學生從警職業指導
第二節公安院校學生廉潔從警教育
第三節公安院校學生畢業主題教育
參考文獻
后記作者介紹
趙遠，法學碩士，江蘇警官學院黨委副書記、教授，江蘇省“333工程”培養對象，江蘇省政治學會副會長、江蘇省*理論研究會理事、全國思想政治工作科學專業委員會特約研究員。從事公安教育工作三十多年，先后六次獲得省、部級榮譽稱號，十多次受到廳局級表彰，出版專著、教材等十多部，發表學術論文數十篇，在經濟學、政治學和思想政治教育學等領域頗有建樹。
文摘
版權頁：
（二）掌握必要的溝通技巧
通過開設人際交往的課程等方式，幫助新生掌握一些必需的人際交往技巧。特別是中隊長、任課老師對日常生活中遇到的一些典型事例，若能及時給予關注，在具體的交往方法上給予指導，能夠達到事半功倍的效果。
（三）通過活動促進人際交往的和諧發展
集體活動是搭建交往平臺的最佳方式，也是提高人際交往能力最為有效的方式之一。新生入學后，可以通過一分鐘自我介紹、組織小型晚會、開展體育活動、組建社團等方式，給每一名同學一個充分展示自己的舞臺，更好地促進人際關系的發展。與此同時，對那些不太合群、對集體活動缺乏興趣的學生要更加關注，了解和分析其產生這些問題的原因，幫助他們克服交往障礙，主動融入集體生活之中。
三、主動調節心理，保持健康心態
伴隨著就業難等問題，大學生心理健康問題日漸突出。特別是公安院校學生處在嚴格的警務化管理、高強度的訓練之中，和高中的學習生活有很大的差異，加之遠離父母，來到一個全新的環境之中，適應能力差的新生，特別是沒有集體住宿經歷的新生，往往容易產生焦慮、不自信、孤獨感、自我封閉等不良心理狀態。就大學新生而言，主動調適自己，保持健康心態，對于今后的學習訓練生活十分重要。序言
暫時沒有內容
目錄
品牌：中國人民公安大學出版社
基本信息
書名:公安院校學生警察意識養成教育讀本
原價：39.00元
售價：31.2元,便宜7.8元,折扣80
作者:
出版社：中國人民公安大學出版社
出版日期：2013-06-01
ISBN：9787565311017
字數：
頁碼：239
版次：1
裝幀：平裝
開本：16
商品重量：0.299kg
編輯推薦
《江蘇警官學院系列教材:公安院校學生警察意識養成教育讀本》在內容上，以全國公安教育為背景，以江蘇公安教育的生動實踐為基礎，在總結公安高等教育多年辦學成就的基礎上，立足公安院校學生教育管理和人才培養的實際，綜合運用心理學、生理學、教育學、思想政治教育學、公安學等多學科知識，多視角、多維度地對公安院校學生警察意識養成的理論和實踐問題進行了探討，探索構建了公安院校學生警察意識養成教育的理論體系。
內容提要
《江蘇警官學院系列教材:公安院校學生警察意識養成教育讀本》為公安專業學生入學教育教材，貫穿于公安院校學生教育全過程，其主要任務是立足公安院校人才培養目標，從學校教育的全程闡述影響學生警察意識養成的重點環節、重要項目和重要活動，從而使師生全面、深入地了解警察意識養成與教育、管理、訓練、實踐、文化等方面的關系，樹立起全程、全方位強化警察意識養成的職業發展觀。
目錄
緒論積極探索警察意識養成教育規律
第一篇入學教育——實現“兩個轉變”
第一章入學教育是公安院校學生警察意識養成的重要一課
第一節入學教育在警察意識養成中的地位
第二節入學教育在警察意識養成中的功能
第三節公安院校學生入學教育的方法和途徑
第二章入學教育的主要內容
第一節大學生活適應性教育
第二節文明修養警容禮儀教育
第三節人民警察職業概論教育
第四節警體訓練紀律作風教育
第五節專業思想學習方法教育
第二篇警務化管理——鍛造“紀律部隊”
第三章警務化管理是公安院校學生警察意識養成的重要手段
第一節警務化管理的內涵認知
第二節警務化管理的功能探索
第三節警務化管理的關鍵環節
第四章警務化管理的方法與路徑
第一節警務化管理的組織
第二節警務化管理的實施
第三節警務化管理的考核
第三篇警務訓練——磨煉意志品質
第五章警務訓練是磨煉公安院校學生警察意識的重要基礎
第一節隊列訓練是磨煉公安院校學生意志品質的保證
第二節體能訓練是磨煉公安院校學生意志品質的基礎
第三節技戰術訓練是磨煉公安院校學生意志品質的核心
第六章公安院校警務訓練的方法與途徑
第一節隊列訓練的組織與實施
第二節體能訓練的組織與實施
第三節技戰術訓練的組織與實施
第四節拓展訓練的組織與實施
第四篇思想政治教育——鑄造忠誠警魂
第七章思想政治教育是公安院校學生警察意識養成的重要渠道
第一節公安院校思想政治教育的必要性
第二節公安院校思想政治教育的優勢
第三節公安院校思想政治教育的功能
第四節公安院校思想政治教育的主要任務
第八章公安院校學生思想政治教育的內容和途徑
第一節人民警察核心價值觀教育
第二節公安院校學生黨員的培養、發展與教育
第三節公安院校學生心理健康教育
第四節公安英烈子女、家庭困難學生教育
第五篇政治儀式教育——堅定政治信念
第九章政治儀式教育是強化學生警察意識的重要形式
第一節儀式內涵和功能的認知探索
第二節政治儀式內涵和功能的認知探索
第三節公安院校政治儀式的內涵和功能及完善途徑
第十章公安院校政治儀式教育的主要內容
第一節入學初期政治儀式教育
第二節學習期間政治儀式教育
第三節畢業離校政治儀式教育
第六篇文化育人——提高綜合素質
第十一章校園文化是學生警察意識養成的重要載體
第一節校園文化對公安院校學生警察意識培育的意義
第二節校園文化對公安院校學生警察意識培育的功能
第三節校園文化對公安院校學生警察意識培育的路徑
第十二章公安院校校園文化活動的實施內容
第一節警營特色的系列文化活動
第二節公安院校學生藝術修養教育
第三節公安院校學生社團活動
第四節公安院校學生科技文化活動
第七篇實踐鍛煉—一培育實踐能力
第十三章社會實踐是錘煉學生警察意識的重要途徑
第一節大學生實踐能力的結構和形成機理
第二節大學生社會實踐的內容及原則、意義
第三節社會實踐是錘煉警察意識的重要途徑
第十四章公安院校實踐教育的方法途徑
第一節豐富第二課堂
第二節開展警民共建
第三節組織見習實習
第四節開展暑期社會實踐
第五節參加大型安保活動
第八篇畢業教育——邁好從警步伐
第十五章畢業教育是鞏固學生警察意識的重要環節
第一節公安院校學生畢業教育的意義
第二節公安院校學生畢業教育的功能
第三節公安院校學生畢業教育的基本原則
第四節公安院校學生畢業教育的實施
第十六章畢業教育的主要內容
第一節公安院校學生從警職業指導
第二節公安院校學生廉潔從警教育
第三節公安院校學生畢業主題教育
參考文獻
后記
第一篇入學教育——實現“兩個轉變”
第一章入學教育是公安院校學生警察意識養成的重要一課
第一節入學教育在警察意識養成中的地位
第二節入學教育在警察意識養成中的功能
第三節公安院校學生入學教育的方法和途徑
第二章入學教育的主要內容
第一節大學生活適應性教育
第二節文明修養警容禮儀教育
第三節人民警察職業概論教育
第四節警體訓練紀律作風教育
第五節專業思想學習方法教育
第二篇警務化管理——鍛造“紀律部隊”
第三章警務化管理是公安院校學生警察意識養成的重要手段
第一節警務化管理的內涵認知
第二節警務化管理的功能探索
第三節警務化管理的關鍵環節
第四章警務化管理的方法與路徑
第一節警務化管理的組織
第二節警務化管理的實施
第三節警務化管理的考核
第三篇警務訓練——磨煉意志品質
第五章警務訓練是磨煉公安院校學生警察意識的重要基礎
第一節隊列訓練是磨煉公安院校學生意志品質的保證
第二節體能訓練是磨煉公安院校學生意志品質的基礎
第三節技戰術訓練是磨煉公安院校學生意志品質的核心
第六章公安院校警務訓練的方法與途徑
第一節隊列訓練的組織與實施
第二節體能訓練的組織與實施
第三節技戰術訓練的組織與實施
第四節拓展訓練的組織與實施
第四篇思想政治教育——鑄造忠誠警魂
第七章思想政治教育是公安院校學生警察意識養成的重要渠道
第一節公安院校思想政治教育的必要性
第二節公安院校思想政治教育的優勢
第三節公安院校思想政治教育的功能
第四節公安院校思想政治教育的主要任務
第八章公安院校學生思想政治教育的內容和途徑
第一節人民警察核心價值觀教育
第二節公安院校學生黨員的培養、發展與教育
第三節公安院校學生心理健康教育
第四節公安英烈子女、家庭困難學生教育
第五篇政治儀式教育——堅定政治信念
第九章政治儀式教育是強化學生警察意識的重要形式
第一節儀式內涵和功能的認知探索
第二節政治儀式內涵和功能的認知探索
第三節公安院校政治儀式的內涵和功能及完善途徑
第十章公安院校政治儀式教育的主要內容
第一節入學初期政治儀式教育
第二節學習期間政治儀式教育
第三節畢業離校政治儀式教育
第六篇文化育人——提高綜合素質
第十一章校園文化是學生警察意識養成的重要載體
第一節校園文化對公安院校學生警察意識培育的意義
第二節校園文化對公安院校學生警察意識培育的功能
第三節校園文化對公安院校學生警察意識培育的路徑
第十二章公安院校校園文化活動的實施內容
第一節警營特色的系列文化活動
第二節公安院校學生藝術修養教育
第三節公安院校學生社團活動
第四節公安院校學生科技文化活動
第七篇實踐鍛煉—一培育實踐能力
第十三章社會實踐是錘煉學生警察意識的重要途徑
第一節大學生實踐能力的結構和形成機理
第二節大學生社會實踐的內容及原則、意義
第三節社會實踐是錘煉警察意識的重要途徑
第十四章公安院校實踐教育的方法途徑
第一節豐富第二課堂
第二節開展警民共建
第三節組織見習實習
第四節開展暑期社會實踐
第五節參加大型安保活動
第八篇畢業教育——邁好從警步伐
第十五章畢業教育是鞏固學生警察意識的重要環節
第一節公安院校學生畢業教育的意義
第二節公安院校學生畢業教育的功能
第三節公安院校學生畢業教育的基本原則
第四節公安院校學生畢業教育的實施
第十六章畢業教育的主要內容
第一節公安院校學生從警職業指導
第二節公安院校學生廉潔從警教育
第三節公安院校學生畢業主題教育
參考文獻
后記
作者介紹
趙遠，法學碩士，江蘇警官學院黨委副書記、教授，江蘇省“333工程”培養對象，江蘇省政治學會副會長、江蘇省*理論研究會理事、全國思想政治工作科學專業委員會特約研究員。從事公安教育工作三十多年，先后六次獲得省、部級榮譽稱號，十多次受到廳局級表彰，出版專著、教材等十多部，發表學術論文數十篇，在經濟學、政治學和思想政治教育學等領域頗有建樹。
文摘
版權頁：
（二）掌握必要的溝通技巧
通過開設人際交往的課程等方式，幫助新生掌握一些必需的人際交往技巧。特別是中隊長、任課老師對日常生活中遇到的一些典型事例，若能及時給予關注，在具體的交往方法上給予指導，能夠達到事半功倍的效果。
（三）通過活動促進人際交往的和諧發展
集體活動是搭建交往平臺的最佳方式，也是提高人際交往能力最為有效的方式之一。新生入學后，可以通過一分鐘自我介紹、組織小型晚會、開展體育活動、組建社團等方式，給每一名同學一個充分展示自己的舞臺，更好地促進人際關系的發展。與此同時，對那些不太合群、對集體活動缺乏興趣的學生要更加關注，了解和分析其產生這些問題的原因，幫助他們克服交往障礙，主動融入集體生活之中。
三、主動調節心理，保持健康心態
伴隨著就業難等問題，大學生心理健康問題日漸突出。特別是公安院校學生處在嚴格的警務化管理、高強度的訓練之中，和高中的學習生活有很大的差異，加之遠離父母，來到一個全新的環境之中，適應能力差的新生，特別是沒有集體住宿經歷的新生，往往容易產生焦慮、不自信、孤獨感、自我封閉等不良心理狀態。就大學新生而言，主動調適自己，保持健康心態，對于今后的學習訓練生活十分重要。
（二）掌握必要的溝通技巧
通過開設人際交往的課程等方式，幫助新生掌握一些必需的人際交往技巧。特別是中隊長、任課老師對日常生活中遇到的一些典型事例，若能及時給予關注，在具體的交往方法上給予指導，能夠達到事半功倍的效果。
（三）通過活動促進人際交往的和諧發展
集體活動是搭建交往平臺的最佳方式，也是提高人際交往能力最為有效的方式之一。新生入學后，可以通過一分鐘自我介紹、組織小型晚會、開展體育活動、組建社團等方式，給每一名同學一個充分展示自己的舞臺，更好地促進人際關系的發展。與此同時，對那些不太合群、對集體活動缺乏興趣的學生要更加關注，了解和分析其產生這些問題的原因，幫助他們克服交往障礙，主動融入集體生活之中。
三、主動調節心理，保持健康心態
伴隨著就業難等問題，大學生心理健康問題日漸突出。特別是公安院校學生處在嚴格的警務化管理、高強度的訓練之中，和高中的學習生活有很大的差異，加之遠離父母，來到一個全新的環境之中，適應能力差的新生，特別是沒有集體住宿經歷的新生，往往容易產生焦慮、不自信、孤獨感、自我封閉等不良心理狀態。就大學新生而言，主動調適自己，保持健康心態，對于今后的學習訓練生活十分重要。
序言
暫時沒有內容
