中學數學新課程課堂教學案例
- 所屬分類：
繼續教育教..
- 作者：
石永生
- 出版社：
廣東高等教育出版社
- ISBN：9787536128934
- 出版日期：2003-9-1
-
原價：
￥12.00元
現價：￥0.00元
圖書簡介
本案例集中的案例是依據教育部新制訂的全日制義務教育《數學課程標準》（實驗稿）的要求，以華東師范大學出版社出版的數學教材（初一、初二）為藍本，通過實驗教師整理各自的教學心得所編寫的。
本內容編排上，包括了代數、幾何、統計、課題研究與探索等各方面的典型問題。
在案例的書寫上，作者努力通過四個方面來提供相關信息供讀者學習和研究：1.課題的主題與背景：介紹各案例內容在什么環境和條件下進行的。2.情景描述：選擇與主題相關的教學片段或者情景故事進行文學化的描寫，一方面展示案例問題，另一方面增強可讀性。3.教學詮釋：包括對作業的說明、案例教學的注意事項、案例教學的具體要求和操作建議，以及一些必要的說明。并且圍繞案例中存在的各種問題提出討論，這些問題不但闡述案例的主題，提示案例中存在的各種困惑，還具有一定的啟發性，激發學習者反思和討論。4.教學研究：包括對課堂教學行為作技術分析、教師的課后反思、對教與學原則的引申等，有些案例的結論在此進行了展開。
目錄
代數部分
怎么這么多的青蛙呀
“玩”出的解題方法
n只青蛙嗎
成功的喜悅
還有別的方法嗎
拒絕盲從
剩余1還是0
圍糧囤的數學
頭痛的符號變換
“近似數和有效數學”案例
怎樣計算最簡便
幾何部分
讓學生學有價值的數學
怎樣移動
拆分三解形
都有余角嗎
能畫出多少個平行四邊形
能圍成正方體嗎
神奇的數學圖形
為學生的思維正確導航
我當司令員
將研究性學習引入數學教學活動中
重復的點線·丟失的面
轉轉轉
會跳舞的圓錐
統計部分
“選舉總統”
成績怎樣
課題研究與探索部分
包裝盒中的數學
船長多少歲
拼出的代數恒等式
用數字來代表事物的特點
過程與結論
后記
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