圖書簡介
品牌：中學教材全解詳情 基本信息
作 者：薛金星
出 版
社：陜西人民教育出版社
主
編：薛金星
出版時間：2014年6月
字
數：380000
版 次：3
頁 數：178
印刷時間：
2014年6月
開 本： 16開
印 次： 4
紙 張： 膠版紙
I S B N
：978-7-5450-0963-7
包 裝： 平裝
定
價： 29.8
目錄
第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣（2)
第一框揭開貨幣的神秘面紗（2)
一商品的含義與基本屬性（2)
二貨幣（3)
三紙幣（5)
四判斷商品的三種方法（5)
五“商品—商品”與“商品—貨幣—商品”這兩個公
式的區別（5)
六注意區分貨幣與紙幣（6)
第二框*、支票和外匯（7)
一*與支票（8)
二外匯（9)
三匯率變動的規律和影響（9)
四*和支票的比較（10)
第二課多變的價格（12)
第一框影響價格的因素（12)
一供求影響價格（13)
二價值決定價格（13)
三正確把握有關商品價值量的幾個關系（15)
四價格變動的影響因素總結（16)
第二框價格變動的影響（17)
一對生活消費的影響（18)
二對生產經營的影響（19)
三巧用坐標圖理解價格成因及其影響（20)
四全面理解價格變動對生活的影響（20)
第三課多彩的消費（23)
第一框消費及其類型（23)
一影響消費水平的因素（24)
二消費類型（25)
三從影響消費的因素探究提高消費水平的措施（26)
第二框樹立正確的消費觀（27)
一消費心理面面觀（28)
二做理智的消費者（29)
三走出對“消費”認識的幾個誤區（30)
單元測評方案（33)
過關檢測試卷（33)
檢測試卷答案與解析（36)
檢測試卷歸類講評（37)
第二單元生產、勞動與經營第四課生產與經濟制度（40)
第一框發展生產滿足消費（40)
一生產與消費（40)
二大力發展生產力（41)
三生產與消費的辯證關系（42)
第二框我國的基本經濟制度（44)
一公有制為主體（44)
二多種所有制經濟共同發展（46)
三公有制經濟與非公有制經濟的區別和聯系（47)
四公有制的主體地位不等于國有經濟的主導作用（48)
第五課企業與勞動者（51)
第一框企業的經營（51)
一公司的類型（51)
二企業的經營與發展（53)
三法人不同于自然人（55)
四影響企業經營成功的多種因素（55)
第二框新時代的勞動者（57)
一勞動和就業（57)
二依法維護勞動者權益（58)
三解決就業問題需要多方面的努力（60)
四全方位維護勞動者合法權益（60)
第六課投資理財的選擇（63)
第一框儲蓄存款和商業銀行（63)
一儲蓄存款（64)
二我國的商業銀行（64)
三儲蓄存款的收益與風險（65)
四居民儲蓄并非越多越好（65)
第二框股票、*和保險（67)
一股票（67)
二*（68)
三保險（69)
四儲蓄、*、股票、保險的比較（71)
五科學投資理財（71)
單元測評方案（74)
過關檢測試卷（74)
檢測試卷答案與解析（77)
檢測試卷歸類講評（78)
第三單元收入與分配第七課個人收入的分配（81)
第一框按勞分配為主體多種分配方式并存（81)
一按勞分配為主體（81)
二多種分配方式并存（82)
三我國實行現階段分配制度的原因（83)
四列表對比：按勞分配和按勞動要素分配（84)
五走出在分配制度上的幾個認識誤區（84)
第二框收入分配與社會公平（86)
一社會公平的重要體現（86)
二兼顧效率與公平（88)
三正確認識我國的分配制度、分配原則、分配政策
之間的關系（89)
四走出關于兼顧效率與公平的三個認識誤區（89)
第八課財政與稅收（93)
第一框國家財政（93)
一財政及其作用（93)
二財政收入與支出（94)
三財政政策的類型（96)
四財政政策和貨幣政策的比較（96)
第二框征稅和納稅（98)
一稅收及其種類（98)
二依法納稅是公民的基本義務（100)
三稅收的三個基本特征（101)
四走出關于征收個人所得稅的幾個認識誤區（101)
單元測評方案（104)
過關檢測試卷（104)
檢測試卷答案與解析（106)
檢測試卷歸類講評（108)〖〗第四單元發展社會主義市場經濟第九課走進社會主義市場經濟（111)
第一框市場配置資源（111)
一市場調節（111)
二市場秩序（112)
三市場失靈（113)
四市場配置資源的具體運行機制（113)
五不能認為市場經濟是自由放任的經濟（114)
第二框社會主義市場經濟（115)
一社會主義市場經濟的基本特征（116)
二科學的宏觀調控（117)
三市場調節與宏觀調控的關系（118)
四正確區分經濟手段、法律手段、行政手段（118)
第十課科學發展觀和小康社會的經濟建設（121)
第一框實現全面建成小康社會的目標（121)
一從總體小康到全面小康（122)
二全面建成小康社會的新要求（122)
三總體小康與全面小康的比較（123)
四區分全面“建設”小康社會與全面“建成”小康社會（123)
第二框圍繞主題抓住主線（125)
一深入貫徹落實科學發展觀（125)
二加快轉變經濟發展方式（126)
三準確理解科學發展觀“全面”“協調”“可持續”
的基本要求（127)
四建設資源節約型和環境友好型社會（127)
第十一課經濟全球化與對外開放（131)
第一框面對經濟全球化（131)
一經濟全球化深入發展（132)
二經濟全球化的影響（132)
三全面理解經濟全球化的影響（133)
第二框積極參與國際經濟競爭與合作（135)
一對外開放的新階段（136)
二全面提高開放型經濟水平（136)
三全面認識我國的對外開放格局（138)
四獨立自主、自力更生與對外開放不是對立的（138)
單元測評方案（141)
過關檢測試卷（141)
檢測試卷答案與解析（143)
檢測試卷歸類講評（145)
模塊備考方略（147)
模塊復習方案（148)
模塊備考方案（153)
模塊測評方案（159)
本書習題答案與解析（167)
編輯推薦
學案版《中學教材全解——高中政治必修1(人教實驗)》編撰理念新，方法指導活，根據教與學的實際需要，對教材的講解和習題的設置更符合教學規律，更方便師生課堂使用。該叢書立足于課堂教學，著眼于素養能力的提升，讓學生既動腦又動手，教師用它能直接備課、上課，學生用它能自學、鞏固，是創新教與學的最佳方案。教與學在這里實現了良性互動，彌補了講解類教輔圖書疏離課堂的不足，實現講與練的完美超越，學案版《中學教材全解——高中政治必修1(人教實驗)》科學處理講與練的關系，層次分明，適用面廣，既注重基礎，又強調能力，對新課標高考有深入的研究，對教材的講解，在內容上更突出重點、難點，在表達上更強調精要、透徹、嚴謹，給訓練留下廣闊的空間。每一章、每一單元、每一節或每一課都針對所講重點、難點精心設計了訓練題，題目難易適度，高考題型皆依考試頻度合理分配，講與練在這里實現了有機結合，克服了講解類教輔圖書講多練少的弊端，架構點與面的完整體系。用金星教輔，走成才之路！
內容簡介
學案版《中學教材全解——高中政治必修1(人教實驗)》設計科學，使用方便。【專題（本章、單元）激趣導學】使您在輕松閱讀中快速了解專題（本章、單元）內容，明確學習目標。【學前要點預覽】助您高效預習新知識，【知識要點精解】幫您深入理解和把握重點難點，【本節（課）考點專項訓練】讓您進一步鞏固所學知識，提升解題能力。【專題（本章、單元）備考方案】使您從宏觀上構建知識體系、綜合掌握主干知識，并通過精選的高考真題，零距離接觸和體驗高考。書末的【模塊備考方略】是本書的一大亮點，不僅有助于您進行期末復習，還可作為高三復習使用。
本書特色
《中學教材全解——高中政治必修1(人教實驗)》是一線教育專家和名師傾情打造的優秀品牌，是各地優秀教學成果的科學總結，是專為全國廣大師生奉獻的教與學的經典。它具有“精、準、透、實、新”的特點：
精：首先是教材內容講解精細周到。根據課程標準和高考考綱要求確立編寫理念，針對性強。切實做到了圍繞重點，突破難點，啟迪思維，培養能力。其次是問題設置精要。注重典型性，避免隨意性；注重遷移性，避免孤立性。強調過程與方法，真正實現了由知識到技能的轉化。
準：首先是重點、難點選得準。按照課標和考綱要求確定重點、難點，分析學情采取方法和措施。其次是對各章節要點講解精準到位，不枝不蔓。例題的選擇與講解針對性強，有助于難點的突破和能力的形成。再次是高考脈搏把得準。依循高考命題趨勢，引導學生體驗高考考點，典題演練，積累實戰經驗。
透：首先表現在透徹研究課標與高考考綱。全面把握教材，立足教材而不拘泥于教材，注重知識間“點”與“面”的廣泛聯系。其次是透徹研究學生的知識架構，在講透知識點的基礎上注重遷移、延伸和拓展，切實貫徹落實三維目標的培養。再次是對問題講解透徹。一題多問，一題多解，培養求異思維和創新思維能力。學習目標科學可行，達標方略提綱挈領。
實：首先是講解追求實效。從課前預習設計到知識探究，從基礎演練到拓展和提升，都注重知識的連貫性和系統性，力求溫故而知新，溫故而解難，逐漸形成知識網絡。其次是內容實用。實現了教案學案一體化設計，既可供教師作教學參考，也可供學生隨堂自學和全程備考。
新：首先是理念新，充分體現三維目標的要求和課改理念，緊密聯系時代變化，結合高考新趨勢，精選最新材料和題型，與時俱進。其次是編寫新，教材解讀和知能演練設計新穎獨到，真正將各地名師的經驗與智慧轉化為原創成果，引領學生思考與探究，師生思維互動。
目錄
基本信息
作 者：薛金星
出 版 社：陜西人民教育出版社
主 編：薛金星
出版時間：2014年6月
字 數：380000
版 次：3
頁 數：178
印刷時間： 2014年6月
開 本： 16開
印 次： 4
紙 張： 膠版紙
I S B N ：978-7-5450-0963-7
包 裝： 平裝
定 價： 29.8
目錄
第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣（2)
第一框揭開貨幣的神秘面紗（2)
一商品的含義與基本屬性（2)
二貨幣（3)
三紙幣（5)
四判斷商品的三種方法（5)
五“商品—商品”與“商品—貨幣—商品”這兩個公
式的區別（5)
六注意區分貨幣與紙幣（6)
第二框*、支票和外匯（7)
一*與支票（8)
二外匯（9)
三匯率變動的規律和影響（9)
四*和支票的比較（10)
第二課多變的價格（12)
第一框影響價格的因素（12)
一供求影響價格（13)
二價值決定價格（13)
三正確把握有關商品價值量的幾個關系（15)
四價格變動的影響因素總結（16)
第二框價格變動的影響（17)
一對生活消費的影響（18)
二對生產經營的影響（19)
三巧用坐標圖理解價格成因及其影響（20)
四全面理解價格變動對生活的影響（20)
第三課多彩的消費（23)
第一框消費及其類型（23)
一影響消費水平的因素（24)
二消費類型（25)
三從影響消費的因素探究提高消費水平的措施（26)
第二框樹立正確的消費觀（27)
一消費心理面面觀（28)
二做理智的消費者（29)
三走出對“消費”認識的幾個誤區（30)
單元測評方案（33)
過關檢測試卷（33)
檢測試卷答案與解析（36)
檢測試卷歸類講評（37)
第二單元生產、勞動與經營第四課生產與經濟制度（40)
第一框發展生產滿足消費（40)
一生產與消費（40)
二大力發展生產力（41)
三生產與消費的辯證關系（42)
第二框我國的基本經濟制度（44)
一公有制為主體（44)
二多種所有制經濟共同發展（46)
三公有制經濟與非公有制經濟的區別和聯系（47)
四公有制的主體地位不等于國有經濟的主導作用（48)
第五課企業與勞動者（51)
第一框企業的經營（51)
一公司的類型（51)
二企業的經營與發展（53)
三法人不同于自然人（55)
四影響企業經營成功的多種因素（55)
第二框新時代的勞動者（57)
一勞動和就業（57)
二依法維護勞動者權益（58)
三解決就業問題需要多方面的努力（60)
四全方位維護勞動者合法權益（60)
第六課投資理財的選擇（63)
第一框儲蓄存款和商業銀行（63)
一儲蓄存款（64)
二我國的商業銀行（64)
三儲蓄存款的收益與風險（65)
四居民儲蓄并非越多越好（65)
第二框股票、*和保險（67)
一股票（67)
二*（68)
三保險（69)
四儲蓄、*、股票、保險的比較（71)
五科學投資理財（71)
單元測評方案（74)
過關檢測試卷（74)
檢測試卷答案與解析（77)
檢測試卷歸類講評（78)
第三單元收入與分配第七課個人收入的分配（81)
第一框按勞分配為主體多種分配方式并存（81)
一按勞分配為主體（81)
二多種分配方式并存（82)
三我國實行現階段分配制度的原因（83)
四列表對比：按勞分配和按勞動要素分配（84)
五走出在分配制度上的幾個認識誤區（84)
第二框收入分配與社會公平（86)
一社會公平的重要體現（86)
二兼顧效率與公平（88)
三正確認識我國的分配制度、分配原則、分配政策
之間的關系（89)
四走出關于兼顧效率與公平的三個認識誤區（89)
第八課財政與稅收（93)
第一框國家財政（93)
一財政及其作用（93)
二財政收入與支出（94)
三財政政策的類型（96)
四財政政策和貨幣政策的比較（96)
第二框征稅和納稅（98)
一稅收及其種類（98)
二依法納稅是公民的基本義務（100)
三稅收的三個基本特征（101)
四走出關于征收個人所得稅的幾個認識誤區（101)
單元測評方案（104)
過關檢測試卷（104)
檢測試卷答案與解析（106)
檢測試卷歸類講評（108)〖〗第四單元發展社會主義市場經濟第九課走進社會主義市場經濟（111)
第一框市場配置資源（111)
一市場調節（111)
二市場秩序（112)
三市場失靈（113)
四市場配置資源的具體運行機制（113)
五不能認為市場經濟是自由放任的經濟（114)
第二框社會主義市場經濟（115)
一社會主義市場經濟的基本特征（116)
二科學的宏觀調控（117)
三市場調節與宏觀調控的關系（118)
四正確區分經濟手段、法律手段、行政手段（118)
第十課科學發展觀和小康社會的經濟建設（121)
第一框實現全面建成小康社會的目標（121)
一從總體小康到全面小康（122)
二全面建成小康社會的新要求（122)
三總體小康與全面小康的比較（123)
四區分全面“建設”小康社會與全面“建成”小康社會（123)
第二框圍繞主題抓住主線（125)
一深入貫徹落實科學發展觀（125)
二加快轉變經濟發展方式（126)
三準確理解科學發展觀“全面”“協調”“可持續”
的基本要求（127)
四建設資源節約型和環境友好型社會（127)
第十一課經濟全球化與對外開放（131)
第一框面對經濟全球化（131)
一經濟全球化深入發展（132)
二經濟全球化的影響（132)
三全面理解經濟全球化的影響（133)
第二框積極參與國際經濟競爭與合作（135)
一對外開放的新階段（136)
二全面提高開放型經濟水平（136)
三全面認識我國的對外開放格局（138)
四獨立自主、自力更生與對外開放不是對立的（138)
單元測評方案（141)
過關檢測試卷（141)
檢測試卷答案與解析（143)
檢測試卷歸類講評（145)
模塊備考方略（147)
模塊復習方案（148)
模塊備考方案（153)
模塊測評方案（159)
本書習題答案與解析（167)
編輯推薦
學案版《中學教材全解——高中政治必修1(人教實驗)》編撰理念新，方法指導活，根據教與學的實際需要，對教材的講解和習題的設置更符合教學規律，更方便師生課堂使用。該叢書立足于課堂教學，著眼于素養能力的提升，讓學生既動腦又動手，教師用它能直接備課、上課，學生用它能自學、鞏固，是創新教與學的最佳方案。教與學在這里實現了良性互動，彌補了講解類教輔圖書疏離課堂的不足，實現講與練的完美超越，學案版《中學教材全解——高中政治必修1(人教實驗)》科學處理講與練的關系，層次分明，適用面廣，既注重基礎，又強調能力，對新課標高考有深入的研究，對教材的講解，在內容上更突出重點、難點，在表達上更強調精要、透徹、嚴謹，給訓練留下廣闊的空間。每一章、每一單元、每一節或每一課都針對所講重點、難點精心設計了訓練題，題目難易適度，高考題型皆依考試頻度合理分配，講與練在這里實現了有機結合，克服了講解類教輔圖書講多練少的弊端，架構點與面的完整體系。用金星教輔，走成才之路！
內容簡介
學案版《中學教材全解——高中政治必修1(人教實驗)》設計科學，使用方便。【專題（本章、單元）激趣導學】使您在輕松閱讀中快速了解專題（本章、單元）內容，明確學習目標。【學前要點預覽】助您高效預習新知識，【知識要點精解】幫您深入理解和把握重點難點，【本節（課）考點專項訓練】讓您進一步鞏固所學知識，提升解題能力。【專題（本章、單元）備考方案】使您從宏觀上構建知識體系、綜合掌握主干知識，并通過精選的高考真題，零距離接觸和體驗高考。書末的【模塊備考方略】是本書的一大亮點，不僅有助于您進行期末復習，還可作為高三復習使用。
本書特色
《中學教材全解——高中政治必修1(人教實驗)》是一線教育專家和名師傾情打造的優秀品牌，是各地優秀教學成果的科學總結，是專為全國廣大師生奉獻的教與學的經典。它具有“精、準、透、實、新”的特點：
精：首先是教材內容講解精細周到。根據課程標準和高考考綱要求確立編寫理念，針對性強。切實做到了圍繞重點，突破難點，啟迪思維，培養能力。其次是問題設置精要。注重典型性，避免隨意性；注重遷移性，避免孤立性。強調過程與方法，真正實現了由知識到技能的轉化。
準：首先是重點、難點選得準。按照課標和考綱要求確定重點、難點，分析學情采取方法和措施。其次是對各章節要點講解精準到位，不枝不蔓。例題的選擇與講解針對性強，有助于難點的突破和能力的形成。再次是高考脈搏把得準。依循高考命題趨勢，引導學生體驗高考考點，典題演練，積累實戰經驗。
透：首先表現在透徹研究課標與高考考綱。全面把握教材，立足教材而不拘泥于教材，注重知識間“點”與“面”的廣泛聯系。其次是透徹研究學生的知識架構，在講透知識點的基礎上注重遷移、延伸和拓展，切實貫徹落實三維目標的培養。再次是對問題講解透徹。一題多問，一題多解，培養求異思維和創新思維能力。學習目標科學可行，達標方略提綱挈領。
實：首先是講解追求實效。從課前預習設計到知識探究，從基礎演練到拓展和提升，都注重知識的連貫性和系統性，力求溫故而知新，溫故而解難，逐漸形成知識網絡。其次是內容實用。實現了教案學案一體化設計，既可供教師作教學參考，也可供學生隨堂自學和全程備考。
新：首先是理念新，充分體現三維目標的要求和課改理念，緊密聯系時代變化，結合高考新趨勢，精選最新材料和題型，與時俱進。其次是編寫新，教材解讀和知能演練設計新穎獨到，真正將各地名師的經驗與智慧轉化為原創成果，引領學生思考與探究，師生思維互動。
