小學數學必做題 舉一反三：三年級
- 所屬分類：
小學三年級..
- 作者：
黃斌 編寫
- 出版社：
河海大學出版社
- ISBN：9787563023691
- 出版日期：2007-6-1
-
原價：
￥10.00元
現價：￥8.50元
圖書簡介
觸類旁通，隨機應變，融會貫通。
目錄
現行小學數學教材雖有多個版本，但鑒于數學學科的特殊性，無論是人教、蘇教，還是北師大等等版本的教材，盡管在數學題材的選擇、數學問題的呈現等方面可能會存有差異，但其內含的基本知識、基礎方法、重要的數學思想及解題策略等都是類似的，甚至是高度一致的。這些核心、基礎的部分是小學生學習數學所必須掌握的。掌握了這些知識、方法和策略，就能對學生學習所有的數學內容產生舉一反三、觸類旁通的效果。
鑒于這樣的考慮，我們以人教版和蘇教版等小學國標教材為藍本，組織編寫了本叢書。編者結合自己多年來一線數學教育教學的實踐與反思，對全套小學數學教材中所有核心的基本知識、方法、策略進行了系統梳理，進而根據相應年級的教材編排，按知識塊設置若干單元，按知識點選擇了50～70個必做題，進行有層次、有梯度的解析。每個必做題類型分為“典型例題”、“觸類旁通”、“隨機應變”、“融會貫通”、“熟能生巧”五個欄目。其中，“典型例題”選擇經典例題，在分析解題思路和解題過程時，滲透一些基本的數學思想方法，闡釋解題策略，如列表、畫圖、假設、枚舉、逆推等，對學生解決同類問題有啟示價值；“觸類旁通”相當于教材中的“試一試”或“練一練”，是對典型例題的適當變換，但問題結構仍與典型例題相似；“隨機應變”是典型例題的變式，難度稍有提升，但應該是絕大多數學生能借助分析理解并掌握的；“融會貫通”以教材中“思考題”的難度為上限，它與典型例題有關聯，且著重體現綜合性、實踐性、開放性等，相機滲透一些簡單的奧數解題方法；“熟能生巧”中安排了五道習題，其類型與難度分別對應于前面四個欄目的例題，同學們可自主練習，書后附有參考答案，供對比參照。
叢書的編排通過“舉1反3練5”的巧妙設計，旨在更好地梳理出小學數學教材中的每一個核心知識點，以幫助同學們更好地完善自己的認知結構，全面提升自己的數學素養。希望同學們通過本書的使用，能在數學學習上更輕松、更自如。
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