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　　教材是學習之本，但由于篇幅所限，它并不能將知識點詳盡闡述。教師在課堂教學中受教學時間限制，也不能彌補此缺陷。《經綸學典·教材解析：歷史（9年級上）（北S國標）》則填補了教材和課堂教學的不足。它有兩個突出功能。
　　一、課前預習和課后復習整理之用，有助于提高課堂學習效果。對于上課沒聽懂的同學，使用本書等于把一個優秀教師請回了家。
　　二、中等水平以上的學生都有這樣的感覺：平時學習感覺不錯，可是一考試，總是有一些題目做不出來。究其原因就是考試內容比教材要求要難一些。本書就是填補教材與考試之間的差距，以考試的要求，對教材知識進行全面的挖掘和提升，使同學們在考試時能居高臨下，得心應手。
　　各個學科都有自身特點，我們力求體現個性化特征。