九年級數(shù)學下：湖南教育版/2012.9印刷/工具版/中學教材全解
- 所屬分類：
九年級/初..
- 作者：
薛金星 主編
- 出版社：
陜西人民教育出版社
- ISBN：9787541981890
- 出版日期：2012-9-1
-
原價：
￥20.80元
現(xiàn)價：￥13.50元
圖書簡介
《金星教育·金星教育系列叢書·中學教材全解：9年級數(shù)學（下）（工具版）（湖南教育版）》具有以下幾個特點：1.全——首先是知識分布全面。真正體現(xiàn)了“一冊在手，學習內(nèi)容全有”的編寫指導思想。其次是《金星教育·金星教育系列叢書·中學教材全解：9年級數(shù)學（下）（工具版）（湖南教育版）》的信息量大。它涵蓋了中學文化課教學全部課程和教與學的全部過程，內(nèi)容豐富，題量充足。再次是適用對象全面。《金星教育·金星教育系列叢書·中學教材全解：9年級數(shù)學（下）（工具版）（湖南教育版）》著眼于面向全國重點、普通中學的所有學生，叢書內(nèi)容由淺人深，由易到難，學生多學易練，學習效果顯著。2.細——首先是對教材講解細致入微，其次是重點難點詳細講析，既有解題過程又有思路點撥。再次是解題方法細，一題多解，多題一法，變通訓練，總結(jié)規(guī)律。3.新——首先是教材新。本書以最新教改精神為依據(jù)，以現(xiàn)行初、高中最新教材為藍本編寫。其次是體例新。緊扣教材，步步推進，設(shè)題解題、釋疑解難、課后自測、遷移延伸，逐次深入。再次是題型（材料）新。書中選用的題型（材料）都是按中考、高考要求精心設(shè)計挑選的。4.透——首先是對教綱考綱研究得透。居高臨下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是對學生知識儲備研究得透。學習目標科學可行，注重知識“點”與“面”的聯(lián)系，“教”與“學”的聯(lián)系。再次是對問題講解得透，一題多問，一題多解，培養(yǎng)求異思維和創(chuàng)新思維能力。5.精——首先是教材內(nèi)容講解精。真正體現(xiàn)圍繞重點，突破難點，引發(fā)思考，啟迪思維。根據(jù)考點要求，精講精析，使學生舉一反三，觸類旁通。其次是問題設(shè)置精，注重典型性，避免隨意性，注重遷移性，避免孤立性，實現(xiàn)由知識到能力的過渡。
目錄
第1章 反比例函數(shù)
本章綜合解說
趣味情景導入
本章內(nèi)容概覽
本章學法點津
1.1 建立反比例函數(shù)模型
課程標準要求
相關(guān)知識鏈接
教材內(nèi)容全解
典型例題剖析
中考考點對接
易誤易混辨析
知能整合提升
課后習題解析
1.2 反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)
課程標準要求
相關(guān)知識鏈接
教材內(nèi)容全解
典型例題剖析
中考考點對接
易誤易混辨析
知能整合提升
課后習題解析
1.3 實際生活中的反比例函數(shù)
課程標準要求
相關(guān)知識鏈接
教材內(nèi)容全解
典型例題剖析
中考考點對接
易誤易混辨析
知能整合提升
課后習題解析
本章大歸納
基礎(chǔ)知識梳理
重點題型總結(jié)
思想方法歸納
中考熱點聚焦
中考能力提升
本章復習題解析
第2章 二次函數(shù)
本章綜合解說
趣味情景導入
本章內(nèi)容概覽
本章學法點津
2.1 建立二次函數(shù)模型
課程標準要求
相關(guān)知識鏈接
教材內(nèi)容全解
典型例題剖析
中考考點對接
易誤易混辨析
知能整合提升
課后習題解析
2.2 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)
課程標準要求
相關(guān)知識鏈接
教材內(nèi)容全解
典型例題剖析
中考考點對接
易誤易混辨析
知能整合提升
課后習題解析
2.3 二次函數(shù)的應用
課程標準要求
相關(guān)知識鏈接
教材內(nèi)容全解
典型例題剖析
中考考點對接
易誤易混辨析
知能整合提升
課后習題解析
本章大歸納
基礎(chǔ)知識梳理
重點題型總結(jié)
思想方法歸納
中考熱點聚焦
中考能力提升
本章復習題解析
第3章 圓
本章綜合解說
趣味情景導入
本章內(nèi)容概覽
本章學法點津
3.1 圓
課程標準要求
相關(guān)知識鏈接
教材內(nèi)容全解
典型例題剖析
中考考點對接
易誤易混辨析
知能整合提升
課后習題解析
3.2 點、直線與圓的位置關(guān)系，圓的切線
課程標準要求
相關(guān)知識鏈接
教材內(nèi)容全解
典型例題剖析
……
第4章 統(tǒng)計估計
全書大歸納
