8年級(jí)（2012.02印刷）舉一反三初中奧數(shù)1000題全解
- 所屬分類：
八年級(jí)數(shù)學(xué)..
- 作者：
馬傳漁 編
- 出版社：
吉林教育出版社
- ISBN：9787538346121
- 出版日期：2012-2-1
-
原價(jià)：
￥19.80元
現(xiàn)價(jià)：￥13.70元
-
本書(shū)信息由合作網(wǎng)站提供，請(qǐng)前往以下網(wǎng)站購(gòu)買(mǎi)： 京東商城
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書(shū)簡(jiǎn)介
教材深化·生活數(shù)學(xué)·感受奧賽·每周一卷。
每天20分鐘，讀一題，練3題，練就解題高手；周日一個(gè)小時(shí)，勤拓展，多探究，成為奧數(shù)明星。
目錄
《舉一反三·中（小）學(xué)奧數(shù)1000題全解》叢書(shū)自問(wèn)世以來(lái)，吸引了大批中小學(xué)生的積極而熱情的投入，廣大數(shù)學(xué)愛(ài)好者和數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生擁有了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的訓(xùn)練平臺(tái)，拓寬了知識(shí)、掌握了方法、訓(xùn)練了思維、提高了能力，其“舉一反三”的理念深受廣大讀者的歡迎。
本叢書(shū)已成為打開(kāi)學(xué)習(xí)思路的金鑰匙、探索成功的墊腳石。經(jīng)專家精心修訂的新版有如下鮮明特色：
1.本叢書(shū)分1～9年級(jí)共9個(gè)分冊(cè)，每個(gè)分冊(cè)設(shè)30講，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為主線，為求兼顧各個(gè)版本的現(xiàn)行教材，全面貼合《數(shù)學(xué)競(jìng)賽大綱》。
2.本叢書(shū)以“舉一反三”作為編寫(xiě)的核心，側(cè)重解題方法的介紹、總結(jié)、歸納和運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練，找到解題的捷徑、方法和竅門(mén)，使學(xué)生直觀地領(lǐng)悟到：解題方法可舉一反三，知識(shí)點(diǎn)或知識(shí)板塊的銜接可舉一反三，數(shù)學(xué)的實(shí)踐與運(yùn)用可舉一反三，舉一能反三、舉一會(huì)反三。
3.本叢書(shū)小學(xué)每講5個(gè)例題，初中每講6個(gè)例題，分〔教材深化〕、〔生活數(shù)學(xué)〕、〔感受奧賽〕三個(gè)層級(jí)。小學(xué)比例為2：1：2，中學(xué)比例為2：1：3。
例題力求具有時(shí)代性、層次性和可讀性，首選2007-2009年近三年各地區(qū)、各層次的競(jìng)賽題和中考題（初中版本），既與奧賽題接軌，又能體現(xiàn)小升初與中考的命題動(dòng)向與趨勢(shì)。每個(gè)例題均設(shè)〔能力沖浪〕，即配1～3道“相似”的練習(xí)題，練習(xí)題充分體現(xiàn)了與例題在素材、題型、思維方式、解題方式、解題思路各個(gè)方面的針對(duì)性、實(shí)用性與拓展性，以達(dá)到“舉一反三”之功效，讓學(xué)生“每天20分鐘，讀一題，練3題，練就解題高手”。
4.本叢書(shū)每講設(shè)有〔專題精華〕欄目，旨在歸納、提煉本講涉及的重要公式、定理、規(guī)律與解題方法；每講結(jié)束有一份〔提高卷〕，共10題左右，按基礎(chǔ)、綜合、拓展運(yùn)用三個(gè)層次設(shè)題，富有層次性、區(qū)分度與可讀性，讓學(xué)生“周日1小時(shí)，夯基礎(chǔ)，求提高，成為奧數(shù)明星”，既能體現(xiàn)“舉一反三”的思想，又能獲得“聚沙成塔，集腋成裘”的效果。
5.每分冊(cè)內(nèi)容以一周一講、每日4題的形式獻(xiàn)給讀者，學(xué)生每天用20分鐘的時(shí)間，持之以恒，必能使各個(gè)層次的學(xué)生都能獲得成功的快樂(lè)。
6.本叢書(shū)由數(shù)學(xué)奧林匹克專家、南京大學(xué)馬傳漁教授力邀湖南、湖北、浙江、江蘇、廣東、廣西等數(shù)十位奧數(shù)專家聯(lián)袂編寫(xiě)而成。
本叢書(shū)可幫助廣大中小學(xué)生在《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的引領(lǐng)下，不拘泥于課本，敢于創(chuàng)新，將數(shù)學(xué)發(fā)展?jié)摿D(zhuǎn)化為實(shí)際的數(shù)學(xué)能力；擁有本叢書(shū)，知識(shí)可拓展、方法能掌握、能力會(huì)增強(qiáng)、素質(zhì)可提高、考試必獲勝。
