高中生物：必修3 (RJSW)(配人教版）(教材完全解讀（2011.11印刷）
- 所屬分類(lèi)：
高中生物輔..
- 作者：
王后雄 主編
- 出版社：
中國(guó)青年出版社
- ISBN：9787500667346
- 出版日期：2011-11-1
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原價(jià)：
￥22.70元
現(xiàn)價(jià)：￥15.90元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
基礎(chǔ)教育新課標(biāo)改革已如火如荼地展開(kāi)，新課程教材助學(xué)助考的開(kāi)發(fā)問(wèn)題已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。應(yīng)廣大讀者的要求。我們特邀來(lái)自國(guó)家新課程改革試驗(yàn)區(qū)和國(guó)家級(jí)培訓(xùn)班的專(zhuān)家編寫(xiě)課標(biāo)版《教材完全解讀》叢書(shū)。該系列叢書(shū)能幫助學(xué)生掌握新的課程標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生能夠按照課程理念和教材學(xué)習(xí)目標(biāo)要求科學(xué)、高效地學(xué)習(xí)。該書(shū)以“透析全解、雙欄對(duì)照、服務(wù)學(xué)生”為宗旨。助您走向成功。
這套叢書(shū)在整體設(shè)計(jì)上有兩個(gè)突出的特點(diǎn)：一是雙欄對(duì)照，對(duì)教材全解全析。在學(xué)科層次上力求講深、講透、講出特色：另一個(gè)就是注重典型案例學(xué)習(xí)。突出鮮活、典型和示范的特點(diǎn)。
為了讓您更充分地理解本書(shū)的特點(diǎn)。挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)的極限。請(qǐng)您在選購(gòu)和使用本書(shū)時(shí)，先閱讀本書(shū)的使用方法圖示。
目錄
全書(shū)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖解·名師學(xué)法指津
第1章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
第1節(jié) 細(xì)胞生活的環(huán)境
第2節(jié) 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性
單元知識(shí)梳理與能力整合
知識(shí)與能力同步測(cè)控題
第2章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
第1節(jié) 通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
第2節(jié) 通過(guò)激素的調(diào)節(jié)
第3節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系
第4節(jié) 免疫調(diào)節(jié)
單元知識(shí)梳理與能力整合
知識(shí)與能力同步測(cè)控題
第3章 植物的激素調(diào)節(jié)
第1節(jié) 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)
第2節(jié) 生長(zhǎng)素的生理作用
第3節(jié) 其他植物激素
單元知識(shí)梳理與能力整合
知識(shí)與能力同步測(cè)控題
第4章 種群和群落
第1節(jié) 種群的特征
第2節(jié) 種群數(shù)量的變化
第3節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)
第4節(jié) 群落的演替
單元知識(shí)梳理與能力整合
知識(shí)與能力同步測(cè)控題
第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性
第1節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)
第3節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
第4節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
第5節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
單元知識(shí)梳理與能力整合
知識(shí)與能力同步測(cè)控題
第6章 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)
第1節(jié) 人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影
第2節(jié) 保護(hù)我們共同的家園
單元知識(shí)梳理與能力整合
知識(shí)與能力同步測(cè)控題
教材學(xué)業(yè)水平考試試題
答案與提示
