高中生物 選修3-現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題（江蘇國(guó)標(biāo)）（2010年3月印刷）/教材解析
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
李朝東 主編，李宏彥 編寫(xiě)
- 出版社：
中國(guó)少年兒童出版社
- ISBN：9787500785811
- 出版日期：2010-3-1
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原價(jià)：
￥12.50元
現(xiàn)價(jià)：￥8.10元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
當(dāng)一道道疑似難題擺在你面前時(shí)，是胸有成竹，還是找不著頭緒？如果是前者，那恭喜你，你已經(jīng)跨越了教材與考試之間的差距；如果是后者，那你也別急，《經(jīng)綸學(xué)典·教材解析》在教材與考試間為你搭建一個(gè)溝通平臺(tái)。
不少同學(xué)有這樣的感覺(jué)：教材都熟悉了，課堂上也聽(tīng)懂了，但考試卻取不到好成績(jī)。原因在于教材內(nèi)容與考試要求有差距，課堂教學(xué)與選拔性考試有差別。這就需要在教材之上、課堂之外能夠得到補(bǔ)充、提升，直至達(dá)到高考的選拔要求。本書(shū)就是從以下兩個(gè)方面填補(bǔ)這種差距。
首先是對(duì)教材的深度挖掘。教材內(nèi)容通俗易懂，但里面包含著豐富的信息，我們把教材所包含的信息挖掘出來(lái)，并進(jìn)行系統(tǒng)整理，讓知識(shí)內(nèi)涵和外延、知識(shí)間的聯(lián)系充分展現(xiàn)。
第二是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和拓展。本書(shū)不是對(duì)課堂教學(xué)的重復(fù)，而是在課堂教學(xué)基礎(chǔ)上，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充、提高，挖掘那些學(xué)生難以理解、難以掌握的內(nèi)容，進(jìn)行歸納和總結(jié)，為學(xué)生穿起一條規(guī)律性的“線”。
目錄
第一章 基因工程
第一節(jié) 基因工程概述
第二節(jié) 基因工程的應(yīng)用
第三節(jié) 蛋白質(zhì)工程
本章總結(jié)
第二章 細(xì)胞工程
第一節(jié) 細(xì)胞工程概述
第二節(jié) 植物細(xì)胞工程
第三節(jié) 動(dòng)物細(xì)胞工程
本章總結(jié)
第三章 胚胎工程
第一節(jié) 動(dòng)物的胚胎發(fā)育和胚胎工程
第二節(jié) 胚胎干細(xì)胞的研究及其應(yīng)用
本章總結(jié)
第四章 生態(tài)工程
第一節(jié) 生態(tài)工程的原理和類(lèi)型
第二節(jié) 關(guān)注生態(tài)工程的建設(shè)
本章總結(jié)
