班主任工作與德育
- 所屬分類:
班主任用書
- 作者:
《班主任工作與德育》編寫組 編
- 出版社:
世界圖書出版公司
- ISBN:9787510029950
- 出版日期:2011-4-1
-
原價:
¥25.80元
現價:¥12.90元
圖書簡介
《班主任工作與德育》根據班主任工作的實際需求,分門別類地對班主任的專業發展、班級管理、工作方法等方方面面進行了介紹,輔以一線教師的實踐案例,為廣大教師提供了豐富的參考資源。尤為可貴的是,本叢書注重時代性,研究和解決了一些當前教育情形下的新問題,可謂是班主任教師們新的經典。
目錄
第一章 什么是德育
第一節 德育解說
第二節 德育的功能
第三節 德育的目標
第四節 德育發展的趨勢
第五節 當代西方的主要德育模式
第二章 班主任在德育建設中的素質要求
第一節 班主任在德育建設中的角色
第二節 班主任在德育建設中應具備什么素質
第三節 班主任在德育建設中面臨的現實問題
第三章 班主任德育建設的方法
第一節 “教書”就是為了“育人
第二節 給學生一個積極的心理暗示
第三節 沒有教不好的學生
第四節 信任可以培養學生的誠信
第五節 社會教育:喚醒學生的孝心
第六節 讓班會發揮最大的效能
第七節 從細節入手,培養自主管理習慣
第四章 德育建設與班集體建設
第一節 怎樣處理德育建設與班級管理
第二節 如何通過德育建設改變班級風氣
第三節 偶發事件與德育工作
第五章 建立德育評價體系
第一節 德育評價及其功能
第二節 德育評價的程序
第三節 學校德育工作評價
第四節 德育網絡作用與構建
第六章 班主任德育經典案例選
第一節 尊重與愛護——通往教育之門
第二節 愛,可以拯救一切
第三節 謊言不必都戳穿
第四節 多一把尺子量學生
第五節 抓住“偶然
第六節 內化,無聲的教育
第七節 用理解得到信任
附錄
學生文明禮儀規范
同學之間的禮節和禮貌
上課應答的禮儀和規范
體態語言的禮儀常規
教師禮儀
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