班主任培訓(xùn)精品圖書(shū)——班主任班級(jí)管理的藝術(shù)
- 所屬分類(lèi)：
班主任用書(shū)
- 作者：
陸海富 主編
- 出版社：
吉林大學(xué)出版社
- ISBN：9787560155746
- 出版日期：2010-4-1
-
原價(jià)：
￥28.00元
現(xiàn)價(jià)：￥18.80元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
班級(jí)是學(xué)校的基礎(chǔ)“細(xì)胞”。班級(jí)管理搞好了，學(xué)校的教育、教學(xué)工作才會(huì)得以順利。正如赫爾巴特所說(shuō)：“如果不堅(jiān)強(qiáng)而溫和地抓住管理的韁繩，任何功課的教育都是不可能的。”
可見(jiàn)班級(jí)管理工作是多么的重要。而班主任作為班級(jí)的組織者、管理者，做好班級(jí)的管理就成為班主任工作的重中之重。
然而，在教育實(shí)踐中，很多班主任常常對(duì)班級(jí)管理束手無(wú)策。吃飯、睡覺(jué)、排隊(duì)、做操……成天影子似的跟著，一天到晚身心疲憊，可學(xué)生照樣搗亂、犯錯(cuò)，問(wèn)題不斷。
有些班主任，氣勢(shì)很足，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，紀(jì)律能擺平，教學(xué)任務(wù)也能落實(shí)好，但教育目標(biāo)卻很難實(shí)現(xiàn)：學(xué)生看似聽(tīng)話，可積極性并不高，責(zé)任心欠缺，整個(gè)班級(jí)缺乏朝氣和活力……
還有些班主任，平時(shí)看上去似乎“游手好閑”，悠哉游哉，可班級(jí)依然是安靜的，好學(xué)的、有創(chuàng)造力的，師生關(guān)系和諧，……
差別為什么會(huì)有這么大呢?關(guān)鍵就在于不同班主任的管理理念、管理手段以及引導(dǎo)方法不一樣。
管理是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)。本書(shū)在融匯大量鮮活案例的基礎(chǔ)上，以新穎的創(chuàng)作方法和情真意切的教育語(yǔ)言，讓教師在輕松愉快的閱讀中深切地感悟并真正掌握班級(jí)管理的方法和技巧。
目錄
陸海富，中學(xué)高級(jí)教師，廣西師范大學(xué)教育科學(xué)院在讀研究生，從教近20年，多次擔(dān)任過(guò)高中語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作，教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，先后在全國(guó)和省市級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表過(guò)教育教學(xué)論文、隨筆散文《故鄉(xiāng)的月亮》、《登筆架山有感》、《作文教學(xué)中”三多一少”訓(xùn)練》、《略談如
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