愛心與耐心班主任基本素養與技能
- 所屬分類：
班主任用書
- 作者：
練麗娟，趙云花 編著
- 出版社：
學林出版社
- ISBN：9787807308157
- 出版日期：2009-6-1
-
原價：
￥12.50元
現價：￥10.00元
圖書簡介
國家的興盛在教育，教育的興盛在校長和教師。培養一支專業化的校長隊伍和教師隊伍是教育實現現代化的重要人力資源基礎。
本套培訓教材為了強化針對性和實效性，在內容選擇與編寫方式上作了積極的探索與嘗試，每本書的理論闡述力求簡要通俗，內容盡可能全面完整，表達則盡量通過各種教學設計、教學案例、教師個案、典型例子、簡要圖表等，使內容更加具體形象。每章節后附有“反思與探索”，引導和幫助校長、教師對學校管理、教育教學工作進行反思和探索，使培訓和工作密切對接，達到學以致用，學用結合。希望這套教材對學校的校長和教師提高學校管理能力和教育教學能力會產生更實際的效果。
目錄
愛心篇——愛心，使教育更加崇高！
一、班主任愛心的本質與特征
（一）班主任愛心的本質——奉獻
（二）班主任愛心的特征
反思與探索
二、班主任愛心的內容
（一）公平
（二）尊重
（三）關愛
（四）賞識
反思與探索
三、班主任愛心的藝術
（一）親和與感染
（二）激勵與懲戒
（三）說服與信服
（四）公正與坦誠
反思與探索
四、班主任愛心的培育
（一）催生理想
（二）永葆激情
（三）懷愛于心
（四）傳承創新
（五）名師引領
反思與探索
耐心篇——耐心，使教育獲得成功！
一、班主任耐心的本質與特征
（一）班主任耐心的本質——責任
（二）班主任耐心的特征
反思與探索
二、班主任耐心的內容
（一）理解
（二）信任
（三）真誠
（四）寬容
反思與探索
三、班主任耐心的藝術
（一）傾聽與溝通
（二）期待與堅持
（三）熏陶與感化
（四）引導與疏導
反思與探索
四、班主任耐心的修煉
（一）堅定信念
（二）提升品質
（三）實干巧干
（四）實踐反思
（五）同行互動
反思與探索
主要參考文獻
后記
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