課程開發：實踐指南（第六版）
- 所屬分類：
課堂教學/..
- 作者：
（威爾斯），（美）邦迪，著，徐學福，陳靜 主譯
- 出版社：
中國輕工業出版社
- ISBN：9787501959839
- 出版日期：2007-8-1
-
原價：
￥38.00元
現價：￥27.40元
圖書簡介
本書是美國課程論專家喬恩·威爾斯和約瑟夫·邦迪合作撰寫的經典著作。
全書共分三個部分，分別討論了變化著的課程性質、課程的組成要素和教學工作。作者在書中對影響美國小學、初中和中學課程開發的諸多因素進行了深入的分析，尤其關注信息技術對課程開發的影響。本書非常注重理論聯系實踐，作者特別注意進行背景分析，并結合大量案例，深入淺出地討論了課程開發中的主要問題。
本書對我們理解美國的課程理論與實踐，反思我國的課程與教學問題，有著十分重要的借鑒作用，是一本適合教育研究者、廣大中小學教師、教育管理者等使用的優秀參考書。
目錄
第一部分 變化著的課程性質
第一章 技術時代的課程
場景
變革的意義
小結
學習活動建議
注釋
補充讀物
相關網站
第二章 新時代的課程
學校教育的演變——三個時期
界定課程
課程規劃中的結構
課程規劃的基礎
問題與障礙
小結
學習活動建議
注釋
補充讀物
第二部分 課程要素
第三章 課程規劃中哲學的作用
對哲學傾向的追尋
需要回答的關鍵問題
成為一個具有決斷力的領導者
教育哲學的決定性因素
五種教育哲學
哲學傾向評估
在學校中所發現的哲學
小結
學習活動建議
注釋
補充讀物
第四章 課程開發的基本任務
確定哲學
形成目標
詳細說明行為目標
評估需要：為了結果而聚焦
排列課程：課程形態圖
在技術時代制定課程計劃
課程開發的領導
小結
學習活動建議
注釋
補充讀物
第五章 課程管理規劃
學區如何改進計劃
綜合規劃
課程管理規劃
小結
學習活動建議
注釋
補充讀物
第三部分 教學上的考慮
第六章 技術時代的教學
傳統關系
課程計劃和技術
新技術的優點
學校正在轉換
小結
學習活動建議
注釋
補充讀物
附錄6.1 網絡課程的教學設計
附錄6.2 實踐練習網址
附錄6.3 有技術素養的學生
第七章 小學課程及其問題
小學課程的基礎
組織課程
內容選擇
課程的整體方法
兒童的多種需求
學習風格和系統
小學的組織和分組
初中對小學課程的影響
小學教育發展趨勢：決定什么有效
小結
學習活動建議
注釋
補充讀物
相關網站
第八章 初中課程及其問題
初中的功能
打造初中的獨特性
初中學生
初中教師
管理初中課程
初中教學的組織
初中的全面計劃：評論
初中的新標準
初中作為整個課程的一部分
全球化課程
小結
學習活動建議
注釋
補充讀物
第九章 中學課程及其問題
中學的歷史發展
中學教育改革運動
中學的課程變革
中學的組織性實踐
中學的未來方向
變化的國家，變化的世界
提升教師素質
結語
小結
學習活動建議
注釋
補充讀物
第十章 課程設計的其他取向
回顧變革
主要的課程設計
未來的課程設計
教學選擇
21世紀的改革努力
小結
學習活動建議
注釋
補充讀物
術語表
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