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如何教育叛逆學生——教師與家長的指導手冊(萬千教育)
- 所屬分類:
課堂教學/..
- 作者:
(美)霍爾 等著,林玲 譯
- 出版社:
中國輕工業出版社
- ISBN:9787501953356
- 出版日期:2006-6-1
-
原價:
¥20.00元
現價:¥16.90元
圖書簡介
本書正是針對這部分學生而寫的。作者正視了這部分學生的存在以及他們的受教育權利。作者指出,叛逆學生的挑釁行為是天性情或在壓力作用的結果,是他們無法自我控制的,而目前教育界的一些做法加劇了這種挑釁行為。作者進而宣稱,這些學生是可教的,能否使這些學生改變正是取決于教師們(包括家長)的努力。在作者看來,教育好判逆兒童不僅能使學生受益、家庭受益,而且能使教師受益。教育好叛逆兒童的教師是一個真正成熟的教師。
兩位作者都有著豐富的實踐經驗--一位從事了多年的兒童行為矯正工作,一位是資深的教育工作者,因此本書是一本具有很強實踐性的指導手冊。
本書應了時代的需求:對學校和教師而方,一方面,在如火如荼的課改中,尊重學生、尊重差異成為教師的行為守則,教師必須關注不同學生的需要;另一方面,在多元化的社會中,社會規范逐漸模糊不定,學生無所適從,導致越來越多的學生行為失范,例如校園暴力、未成年人犯罪等比率都在不斷升高。
目錄
菲利普S.霍爾(Philips S.Hall)是一位心理學家,已經從事了30年的兒童行為矯正工作。在過去的10年中,他一直擔任北達得他州邁諾特州立大學學校心理學系主任。在此期間,霍爾為叛逆挑釁兒童及家庭提供了一所綜合咨詢室。近年來他從學術工作中引退,繼續出任多所學校的顧問,
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