如何教育叛逆學(xué)生——教師與家長的指導(dǎo)手冊（萬千教育）
- 所屬分類：
課堂教學(xué)/..
- 作者：
（美）霍爾 等著，林玲 譯
- 出版社：
中國輕工業(yè)出版社
- ISBN：9787501953356
- 出版日期：2006-6-1
-
原價：
￥20.00元
現(xiàn)價：￥16.90元
-
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圖書簡介
本書正是針對這部分學(xué)生而寫的。作者正視了這部分學(xué)生的存在以及他們的受教育權(quán)利。作者指出，叛逆學(xué)生的挑釁行為是天性情或在壓力作用的結(jié)果，是他們無法自我控制的，而目前教育界的一些做法加劇了這種挑釁行為。作者進而宣稱，這些學(xué)生是可教的，能否使這些學(xué)生改變正是取決于教師們（包括家長）的努力。在作者看來，教育好判逆兒童不僅能使學(xué)生受益、家庭受益，而且能使教師受益。教育好叛逆兒童的教師是一個真正成熟的教師。
兩位作者都有著豐富的實踐經(jīng)驗－－一位從事了多年的兒童行為矯正工作，一位是資深的教育工作者，因此本書是一本具有很強實踐性的指導(dǎo)手冊。
本書應(yīng)了時代的需求：對學(xué)校和教師而方，一方面，在如火如荼的課改中，尊重學(xué)生、尊重差異成為教師的行為守則，教師必須關(guān)注不同學(xué)生的需要；另一方面，在多元化的社會中，社會規(guī)范逐漸模糊不定，學(xué)生無所適從，導(dǎo)致越來越多的學(xué)生行為失范，例如校園暴力、未成年人犯罪等比率都在不斷升高。
目錄
菲利普S.霍爾（Philips S.Hall）是一位心理學(xué)家，已經(jīng)從事了30年的兒童行為矯正工作。在過去的10年中，他一直擔(dān)任北達得他州邁諾特州立大學(xué)學(xué)校心理學(xué)系主任。在此期間，霍爾為叛逆挑釁兒童及家庭提供了一所綜合咨詢室。近年來他從學(xué)術(shù)工作中引退，繼續(xù)出任多所學(xué)校的顧問，
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