北外英語專業課堂教學理念與實踐
- 所屬分類：
課堂教學/..
- 作者：
陸培敏，金利民 主編
- 出版社：
安徽教育出版社
- ISBN：9787533643720
- 出版日期：2007-4-1
-
原價：
￥29.00元
現價：￥25.10元
圖書簡介
2004年，記得也是年初臨近期末的時候，安徽教育出版社的范源同志通過北京外國語大學(以下簡稱“北外”)英語學院已經退休的知名教授丁往道老先生找到我們，希望我們撰文介紹北外英語學院英語專業本科教學的經驗和方法，與國內同仁分享。
北京外國語大學英語語言文學專業是國家重點學科，英語學院有著優良的教學傳統。我們有許國璋教授、胡文仲教授和楊立民教授于不同歷史時期編寫的各類教材，在全國的英語專業和非英語專業教學中被廣泛使用；我們還有一支熱愛教育事業，在教學中兢兢業業、刻苦鉆研，力爭提高個人素養和教學質量的教師隊伍。長期以來，我們老、中、青教師齊心協力，不斷總結和改革教學，為我國培養了一代又一代優秀的外語人才。我們編寫的這本《北外英語專業課堂教學理念與實踐》則是對北外英語學院英語專業近幾年來教學的又一次總結，它反映了我們教師對英語教學的思考，對北外英語學院優秀傳統的繼承，以及對當代國內外外語教學理論的運用和探索性的改革實踐。
目錄
序
前言
語言教育與英語教師在教學中的發展
一、閱讀教學
二年級精讀課程中預習環節的控制和強化
——“OPW＋TPP”模式的實驗和體會
語篇分析與精讀教學
大學二年級英語精讀課中的細讀訓練
英語專業精讀教學中的教師提問技巧
精讀課上的詞匯教學
形成性評估在一年級精讀教學中的運用
在精讀課中培養文化敏感性和能力
一年級精讀課自學能力和獨立思考能力的培養
英語專業一年級泛讀課的教學原則與教學實踐
二、寫作教學
英語專業一年級寫作教學的探索和嘗試
英語專業低年級寫作教學的階段性重點
英語寫作過程教學法的修改階段——有效利用教師、同伴評價
三、聽說教學
幫助學牛渡過聽力難關——談一年級英語專業聽力教學
……
四、其他
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