教學(xué)改革：理念創(chuàng)新與模式構(gòu)建
- 所屬分類：
課堂教學(xué)/..
- 作者：
徐奉臻 著
- 出版社：
中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
- ISBN：9787500478980
- 出版日期：2009-7-1
-
原價(jià)：
￥32.00元
現(xiàn)價(jià)：￥24.60元
-
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圖書簡(jiǎn)介
本書基于作者20年教學(xué)實(shí)踐，以對(duì)“教學(xué)改革”、“理念創(chuàng)新”和“教學(xué)模式”概念的厘定為楔入點(diǎn)，闡釋了在博士生、碩士生和本科生教學(xué)中構(gòu)建的“一主三線梯級(jí)型教學(xué)模式”、“導(dǎo)/研究/協(xié)調(diào)三位一體的教學(xué)模式”、“RMSD教學(xué)模式”、“研究型-開放式-動(dòng)態(tài)性社會(huì)實(shí)踐模式”、“參與式-體驗(yàn)式教學(xué)實(shí)踐模式”、“多元化教學(xué)模式”的生發(fā)原則、學(xué)理依據(jù)、操作程式、意義功能等，并就其中重要問(wèn)題做個(gè)案研究。全書立足于“五個(gè)結(jié)合”——“教學(xué)與科研相結(jié)合”、“課程建設(shè)與學(xué)科建設(shè)相結(jié)合”、“選修課教學(xué)改革與必修課教學(xué)改革相結(jié)合”、“本科生教學(xué)改革與碩士生教學(xué)改革和博士生教學(xué)改革相結(jié)合”、“課堂教學(xué)和第二課堂活動(dòng)相結(jié)合”，并由此體現(xiàn)教育的復(fù)雜性和系統(tǒng)性。
目錄
徐奉臻，哈爾濱工業(yè)大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院教授。首都師范大學(xué)史學(xué)碩士，吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士生。先后任教于哈爾濱師范大學(xué)和哈爾濱工業(yè)大學(xué)。1999年破格晉升為教授，2008年被評(píng)為哈爾濱工業(yè)大學(xué)三級(jí)教授。中國(guó)世界近代史學(xué)會(huì)理事。主要研究方向是：現(xiàn)代化理論與
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