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圖書簡介

在《多元智能與項目學習》一書中，薩莉·伯曼設計出了很多項目，并根據主題領域和學習者年齡階段去描述項目的各個方面。如從做一個鳥的飼養器到購物小車的設計，這些項目主要引導學生去解決問題。學習者應該以一種不可思議的速度激發樹突的生長。當他們徘徊和迷惑，而且他們的項目已經成型時，學生將在頭腦中真正地形成新的聯系。這些學習者將通過提高解決問題和制定決策的能力來激活神經網絡，他們將會變得更為聰明。帶著這些——讓我們進入到項目學習中去！
目錄
本書根據項目學習的內涵和多元智能理論，開發了旨在引導學生學會解決問題的項目。這些項目涵蓋了從小學到中學的各個不同層次，包括社會研究、科學研究、視覺與語言研究項目等。所有項目與學生的日常生活緊密相聯，重視學生的學習興趣。同時，本書還提供了幫助學生實施項目學習的指導策略，如搜集、加工、應用信息的策略，展示及廉政價項目的策略等。總之，本書為開展以多元智能為指導的課堂教學提供了有益的思路和操作策略。

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