圖書簡介

　　本書在內容增加了“班級教育管理藝術的教學方法”、“教師家訪的藝術”、“給學生寫評語的藝術”和“班級活動設計與組織實施的藝術”等四章內容。此外，每章后增加了本章內容小結。內容豐富，體系構建更趨于完善，富有新意。
　　本書用新的視角探討班級組建、創造性地開展活動、培養學生個性全面和諧地發展、學會學習、學會與人正確交往、處理各種人際關系和適應社會能力以及推進班級發展與形成班集體、增強班級凝聚力以實現班級教育管理目標的技能和技巧。

目錄

　　柳清秀，1952年生，男，漢族，湖北黃石人。大學畢業、中共黨員、湖北師范學院教育科學學院教授、學校學術帶頭人、中青年科技創新團隊主要成員，教學骨干教師、碩士生導師、湖北省優秀學士學位論文評審專家，黃石市文化名人。主要研究方向：教育管理、高等教育管理、院校管理。長期從事高校管理和教學工作。歷任湖北師范學院成人教育處副處長、監察審計處副處長、管理處處長，湖北師范學院財務處處長。在全國二十多家刊物上公開發表專業學術論文近百篇。其中，多篇被人大資料索引或復印。著有《大學班級管理》、《高校人力資源管理》、《高校風險管理》和《高師院校可持續發展論》等專著，還承擔完成省、校級多項研究課題。
　　崔波，1980年生，男，漢族，湖北秭歸縣人。中共黨員，碩士，湖北師范學院教育科學學院講師，華中科技大學教育研究院高等教育學博士生。2003年畢業于湖北師范學院教育科學系，獲教育學學士學位，2006年畢業于華南師范大學公共管理學院，獲管理學碩士學位。主要從事高等教育研究，講授《班級管理學》、《教育學》和《教育評價學》等課程，在國內期刊發表學術論文18篇，參寫專著2部，主持或參與課題研究6項。

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