香港課堂優化設計--課堂學習研究概論
- 所屬分類：
課堂教學/..
- 作者：
郭永賢 著
- 出版社：
安徽教育出版社
- ISBN：9787533662691
- 出版日期：2011-11-1
-
原價：
￥25.00元
現價：￥18.30元
圖書簡介
“如何讓學生學得更好？”是專業教師時刻都會思考的問題；在瞬息萬變的年代，如何通過提升教師專業以確保學生更好地掌握有用的知識，顯得尤為重要。香港的一群學者，經過了近十年的研究和實踐，證明了“課堂學習研究”是一個能讓教師持續提升專業水平的平臺。本書要介紹的，便是這種以“行動研究”為經、以“變易理論”為緯的教師專業發展活動。書中除了闡述研究的基礎理念和流程外，更輔以實例，希望能幫助讀者了解這種已在世界上多個國家曰漸流行起來的教研活動。
目錄
郭永賢，曾任中學教師，大學講師，教育研究員。2002年起參與推動香港“課堂學習研究”的教師專業發展活動，曾發表多項相關的論文和專著。2007-2008年間，擔任大型教師專業發展項目“優化課堂學習計劃”的副總監。
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