教師的職業(yè)內(nèi)涵與專業(yè)發(fā)展引論
- 所屬分類：
課堂教學(xué)/..
- 作者：
丁洪濤 編著
- 出版社：
中國(guó)輕工業(yè)出版社
- ISBN：9787501984787
- 出版日期：2011-10-1
-
原價(jià)：
￥23.00元
現(xiàn)價(jià)：￥20.20元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
逐步完善能夠激勵(lì)教師發(fā)展的機(jī)制體系，激發(fā)教師發(fā)展的積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)教師的發(fā)展方向，有效促進(jìn)教師專業(yè)水平和教學(xué)能力的提高；建立健全支持教師發(fā)展的服務(wù)體系，拓寬平臺(tái)、創(chuàng)新模式、豐富資源，滿足教師發(fā)展的多樣化需求。
教育事業(yè)的發(fā)展需要依靠一大批教學(xué)專家和教育家，我們的中小學(xué)教師也能夠成為教學(xué)專家和教育家。希望教師們充分發(fā)揮自己的聰明才智，在職業(yè)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。祝愿教師們?cè)诮處煂I(yè)發(fā)展之路上越走越好，教學(xué)專家、教育家就在你們中間!
目錄
前言
第一章 堅(jiān)定教育信念
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)教師職業(yè)價(jià)值
第二節(jié) 塑造教師職業(yè)品質(zhì)
第三節(jié) 樹(shù)立教師崇高理想
第二章 培植教師精神
第一節(jié) 教師專業(yè)精神的鍛造
第二節(jié) 教師奉獻(xiàn)精神的彰顯
第三節(jié) 教師執(zhí)著精神的磨煉
第四節(jié) 教師創(chuàng)新精神的形成
第三章 領(lǐng)悟職業(yè)道德
第一節(jié) 教師職業(yè)道德的發(fā)展
第二節(jié) 對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的解讀
第三節(jié) 教師職業(yè)道德實(shí)踐
第四章 崇尚依法執(zhí)教
第一節(jié) 教師的地位
第二節(jié) 教師的權(quán)利
第三節(jié) 教師的義務(wù)
第五章 信守以生為本
第一節(jié) 走出誤區(qū)
第二節(jié) 理解內(nèi)涵
第三節(jié) 搭建平臺(tái)
第六章 探索價(jià)值實(shí)踐
第一節(jié) 解讀新課程
第二節(jié) 進(jìn)入新課程
第三節(jié) 教師與課程資源開(kāi)發(fā)
第七章 積淀專業(yè)素質(zhì)
第一節(jié) 關(guān)于專業(yè)和專業(yè)化
第二節(jié) 關(guān)于教師專業(yè)化
第三節(jié) 教師專業(yè)化的實(shí)踐可能
第八章 關(guān)注職業(yè)拓展
第一節(jié) 教師的情感修煉
第二節(jié) 教師的情感交流
第三節(jié) 教師的幸福體驗(yàn)
后記
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