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我們的課堂--基于課例研究的課堂教學改進行動
- 所屬分類:
課堂教學/..
- 作者:
婁華英 主編
- 出版社:
華東師范大學出版社
- ISBN:9787561769218
- 出版日期:2009-4-1
-
原價:
¥19.80元
現價:¥15.80元
圖書簡介
本書以《我們的課堂》命名,展現了過去幾年中學校在課堂教學革新方面的探索歷程和經驗!暗赖碌恼n堂”、“生活的課堂”、“對話的課堂”、“探究的課堂”雖是學校最初開展教學改革的共同愿景,但在全體教師堅持不懈的探索中,當初的愿景已逐漸化入現實,成為學校課堂教學改革的特色。
目錄
序言
第一章 課堂教學改革總論
第一節 課堂教學改革的背景
第二節 課堂教學改革的理念
第三節 課堂教學改革的途徑
第四節 課堂教學改革的過程
第二章 課堂教學改革的特色
第一節 道德的課堂
第二節 生活的課堂
第三節 對話的課堂
第四節 探究的課堂
第三章 課堂教學改革的保障
第一節 校本教研的開展
第二節 校園文化的建設
第三節 課程資源的開發
第四節 教學評價的改善
第四章 課堂教學改革的故事
從“模仿”與“創造”談起
當信息技術遇到教學……
記我的“教學自我”的形成與建構
快樂成長源自校本研修
那一課改變了我
開發學習資源要以學生為本
抒發你內心最真摯的感觸與體會——閱讀教學目的性之我見
每一個貝殼都精彩
參考文獻
后記
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