考研網 » 考試圖書 » 教師資格考試教材.. » 中人版2012教師資格認定考試專用教材 小學 教育心理學 » 全部考試圖書分類

圖書簡介

    作為國內最早研究和出版教師資格考試教材的中人教育集團，組建了一支全國頂級水平的教學和研究精英團隊。精英團隊不僅包括行業內最優秀的專業教師和學科帶頭人，而且擁有數十名參與各省市教師資格考試出題工作與閱卷工作的一線專家和教師，為本系列教材的權威性和考試的針對性打下了堅實基礎。
    該系列教材由我社與中人教育針對江西省教師考試資格聯合出版，不僅對江西省教育主管部門的資格考試工作起到了積極推進作用，而且在廣大教育戰線的相關領導和專家的關心下，中人版教材已成為現階段江西省教師資格考試工作的重要參考材料，已幫助數萬考生順利通過教師資格考試。
    目前，學校在招聘考試中也將教師資格考試的教育學、教育心理學開始納入專業知識進行考查，從某種意義上說，社會各部門正越來越重視教師資格考試的考試內容，因此，無論是師范畢業生還是想要從事教育工作的非師范類畢業生都必須高度重視教育學和教育心理學的基本理論的學習，全面提高自身的專業知識水平，為今后順利走向工作崗位做好準備。
    本套叢書與以往教師資格考試教材相比，具有以下幾個鮮明的特點：
    1．考點全面，適用機考
    本系列教材不僅在編寫上緊扣江西省指定的考試大綱的要求。且切合教師資格認定考試的最新變化，完全針對機考特點進行編寫，從而切實幫助江西省廣大考生進行全面的有針對性復習。
    2．“四位一體”，高效學習   
    科學研究表明，人一般能記住自己閱讀內容的10％，聽到內容的20％，聽到看到的內容能記住50％，也就是說多感官參與學習可增強記憶效果。因而，中人教育教研中心多位專家潛心研究。制定出一套適合考生的學習方法——“四位一體”學習法。該方法是由“讀”“練”結合，“視”“聽”搭配。促進知識轉化。使考生的學習效果達到90％。
　　3．星級提示，重點標注
　　教材中的重點內容都用★表示，關鍵內容用——標注，重點、難點一目了然，令考生復習更有針對性。

目錄

第一章　教育心理學概述
  ◇學習導讀
  ◇關鍵詞
  ◇名師精講
  第一節　教育心理學的研究對象與研究內容
  第二節　教育心理學的作用
  第三節　  小學教育心理學研究的基本方法
  第四節　教育心理學的發展概況
　◇考點過關測評
　◇考點過關測評參考答案
第二章　小學生的心理發展與教育
　◇學習導讀
　◇關鍵詞
　◇名師精講
　第一節　小學生的心理發展概述
　第二節　小學生的認知發展
　第三節　小學生的人格與社會性發展
　第四節　個別差異與因材施教
　◇考點過關測評
　◇考點過關測評參考答案
第三章　  學習的基本理論
  ◇學習導讀
  ◇關鍵詞
  ◇名師精講
  第一節　學習的實質與類型
  第二節　聯結學習理論
  第三節　認知學習理論
　◇考點過關測評
　◇考點過關測評參考答案
第四章　學習動機
　◇學習導讀
　◇關鍵詞
　◇名師精講
　第一節　學習動機概述
　第二節　學習動機的理論
　第三節　學習動機的培養與激發
　◇考點過關測評
　◇考點過關測評參考答案
第五章　  學習的遷移
　◇學習導讀
　◇關鍵詞
　◇名師精講
　第一節　學習遷移概述
　第二節　學習遷移的基本理論
　第三節　遷移與教學
　◇考點過關測評
　◇考點過關測評參考答案
第六章　知識的學習
  ◇學習導讀
  ◇關鍵詞
  ◇名師精講
  第一節　知識學習概述
  第二節　知識的獲得
  第三節　知識的保持
  第四節　知識的應用
　◇考點過關測評
　◇考點過關測評參考答案
第七章　技能的形成
  ◇學習導讀
  ◇關鍵詞
  ◇名師精講
  第一節　技能的一般概述
  第二節　操作技能的形成
  第三節　心智技能的形成
　……
第八章　學習策略
第九章　問題解決與創造性
第十章　態度與品德的形成
第十一章　心理健康教育
第十二章　教學設計
第十三章　課堂管理
第十四章　教學測量與評價
第十五章　教師心理

附錄　普通話水平測試

 

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