2017心理學(xué)考研：幼兒語(yǔ)言發(fā)展

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發(fā)展心理學(xué)的研究對(duì)象是個(gè)體從出生到衰亡一生全程的心理發(fā)展現(xiàn)象，通常與教育心理學(xué)放在一起，二者所占分值約為70分。對(duì)于這一門(mén)科目，考生都明白花費(fèi)太多時(shí)間會(huì)得不償失，但不背誦又會(huì)痛失分?jǐn)?shù)，所以在這一科的復(fù)習(xí)上要抓住重點(diǎn)知識(shí)。下面分享心理學(xué)考研需要背誦的知識(shí)要點(diǎn)，一起來(lái)看下！

幼兒期是言語(yǔ)豐富、熟練掌握口語(yǔ)的關(guān)鍵期，也是言語(yǔ)從外部過(guò)渡到內(nèi)部并掌握書(shū)面言語(yǔ)的時(shí)期。因此，言語(yǔ)能力是衡量?jī)和�智力發(fā)展的一項(xiàng)重要指標(biāo)。

1.詞匯的發(fā)展

幼兒詞匯的發(fā)展主要表現(xiàn)在：詞匯數(shù)量不斷增加、詞匯內(nèi)容不斷豐富、詞類(lèi)范圍不斷擴(kuò)大、積極詞匯不斷增加

積極詞匯：機(jī)能理解又能正確使用的詞匯

2.句子的發(fā)展

幼兒語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)為：從簡(jiǎn)單句到復(fù)合句、從陳述句到多種形式的句子、從無(wú)修飾句到修飾句

幼兒期兒童已經(jīng)能夠熟練說(shuō)出合乎語(yǔ)法的句子，但只是從言語(yǔ)習(xí)慣上掌握了它，并為把語(yǔ)法當(dāng)作認(rèn)知對(duì)象。

3.口語(yǔ)表達(dá)能力的發(fā)展

幼兒口語(yǔ)表達(dá)的重心轉(zhuǎn)變：從對(duì)話言語(yǔ)到獨(dú)白言語(yǔ)、從情景言語(yǔ)到連貫言語(yǔ)

口語(yǔ)表達(dá)能力的發(fā)展有利于內(nèi)部言語(yǔ)的產(chǎn)生，也為今后入學(xué)接受正規(guī)教育掌握書(shū)面言語(yǔ)奠定了基礎(chǔ)。