從“研招烏龍新聞”評論區能讀出什么

• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規劃營「擇校▪規劃▪備考」
• 2026考研專業課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

說“在評論區讀懂中國”或許有些夸張，但那些網言網語的確植根于中國現實之中，且彼此間相互聯系。

昨天看到一則新聞：不久前，遼寧的趙先生收到了中國政法大學法碩學院的錄取通知，他按要求交學費后卻被告知，另有一名考生與他同分，需兩人協商誰被錄取。一番折騰后，兩名考生均被拒錄，理由是“錄取系統已關閉”。近日，趙先生已就此事向昌平區法院提起訴訟，校方則稱當初的錄取通知為“工作人員誤發”。

初看這則新聞，似乎有一些疑點，比如考研錄取結果竟可由考生協商、考生收到錄取短信后6分鐘就交了學費、與趙先生同分的考生竟愿意讓出機會……后來經過求證，基本排除了假新聞的嫌疑。不過，我在核實過程中注意到一些值得玩味的信息，那就是網友在這則“研招烏龍新聞”后的跟帖。

撇開那些戲謔之論，如果對網友們的評論加以研究，很容易從熱帖中解讀出值得深思的信息。從某種程度上說，“研招烏龍新聞”評論區就像一扇窗，可以讓我們窺見一些社會現實。

在評論區，有一位網友說“都告訴你趕快送禮了，你居然真去協商”，被“頂”了很多次。言下之意是，負責招生的老師給趙先生打電話讓他與其他考生“協商”，實際上是在暗示他趕緊“表達誠意”;而他最終沒被錄取，是因為沒有給老師送禮。評論區類似的聲音不少，大都在指責當事人“不開竅”。

在一些人的觀念中，無論是求學、就醫還是找工作，想辦成事就必須懂“規矩”，必須能聽出“弦外之音”。我不禁在想：評論區里那些一眼就看出潛規則的人，是否曾在現實中吃過很多虧，所以才變得如此“聰明”?

還有網友講述了自己所親歷的“××大學研招黑幕”，結果大家發現高校招生過程中確實可能存在貓膩。客觀來說，其中有些吐槽可能屬于過度聯想，甚至屬于考研失利者容易相信的陰謀論。但從這些評論能看出，社會的很多領域都存在不講規則的問題，而當一個社會的規則成為橡皮泥，何來公平正義?

不過，跟帖中最觸動我的一句評論，是“這樣的事竟然發生在政法大學”。一所為中國法治建設輸送政法人才的知名高校，最終因為涉嫌違法而成為被告，這讓那些政法學子怎么看?可遺憾的是，類似黑色幽默的事件，這些年并不少見。

說“在評論區讀懂中國”或許有些夸張，但那些網言網語的確植根于中國現實之中，且彼此間相互聯系。既然法治原則要體現在每一個案件中，我們希望這個案子也能讓大家看到公平正義。