研究生就業(yè) 究竟難在哪？

近幾年，研究生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。今年，北京地區(qū)應(yīng)屆畢業(yè)研究生數(shù)量達(dá)到歷史最高的7.7萬(wàn)人。在今年首場(chǎng)研究生大型招聘會(huì)上，4.3萬(wàn)名研究生“搶”1.8萬(wàn)個(gè)崗位，供需火爆。很多網(wǎng)友感嘆“知識(shí)難改命運(yùn)”。

“高學(xué)歷”不代表高能力

現(xiàn)在“高學(xué)歷”學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)很多，但“高學(xué)歷”學(xué)生定位太高，以至于不好找工作。“高學(xué)歷”僅僅代表有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，它只是高能力的一部分。要擁有高能力，需要把所學(xué)的理論知識(shí)真正地運(yùn)用到工作中，與實(shí)踐相結(jié)合。

徐蕊說(shuō)，很多研究生找工作心態(tài)不平衡，認(rèn)為“高學(xué)歷”就應(yīng)該獲得更多的工資。其實(shí)，企業(yè)確定員工薪酬，主要取決于崗位性質(zhì)以及其對(duì)企業(yè)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。就企業(yè)招聘情況看，研究生找工作的心態(tài)普遍沒(méi)有本科生好。曾經(jīng)有一名研究生應(yīng)聘時(shí)就表示，“自己學(xué)歷高，辛辛苦苦讀了這么多年書，不應(yīng)該從底層做起。”如果研究生把自己心態(tài)調(diào)整好，找準(zhǔn)自己的定位，會(huì)找到適合自己的工作。他們除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，還需要增強(qiáng)心理素質(zhì)培養(yǎng)，加強(qiáng)失敗承受力。合適的工作不可能一蹴而就。很多學(xué)生因?yàn)檎也坏焦ぷ魇艽欤瑥亩�產(chǎn)生自卑心理。

另外，在招聘過(guò)程中可以看到，很多研究生缺乏市場(chǎng)意識(shí)，全然不知自己專業(yè)的市場(chǎng)行情。希望高校能適當(dāng)增設(shè)心理輔導(dǎo)和市場(chǎng)分析課。

研究生與本科生專科生同爭(zhēng)一崗

昌平區(qū)委黨校陳天寶認(rèn)為，以前大學(xué)生就業(yè)難主要集中于本科和高職，目前研究生就業(yè)難問(wèn)題開始凸顯，主要也和擴(kuò)招有關(guān)。《2003年教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)》顯示，當(dāng)年研究生招生總數(shù)約為27萬(wàn)人，博士5萬(wàn)人，碩士22萬(wàn)人。2012年的招生規(guī)模達(dá)58萬(wàn)人，比2003年增長(zhǎng)了1倍多。

以前研究生就業(yè)渠道主要有三個(gè)方向：高校、科研院所和高技術(shù)公司。目前高校和科研院所的空崗已經(jīng)較少，而高技術(shù)公司的崗位不斷增多，但難以趕上招生數(shù)量的增長(zhǎng)。這樣導(dǎo)致研究生不得不將眼光放低，隨之而來(lái)就出現(xiàn)與本科生，甚至專科生共同爭(zhēng)一個(gè)崗位的情況。

畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)質(zhì)量需改善

中國(guó)政法大學(xué)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任解廷民教授說(shuō)，當(dāng)前，全社會(huì)宏觀就業(yè)壓力增大。一方面，高校畢業(yè)生總量持續(xù)上升；另一方面，由于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等因素的制約和影響，一些地區(qū)和系統(tǒng)用人單位需求總量減少，畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)質(zhì)量需要不斷改善。

兩個(gè)“不適應(yīng)”導(dǎo)致“高學(xué)歷”就業(yè)難，解廷民認(rèn)為，一個(gè)是擇業(yè)觀念和就業(yè)預(yù)期的不適應(yīng)。“當(dāng)公務(wù)員、留大城市、到國(guó)企去”成為許多畢業(yè)生的就業(yè)首選，而現(xiàn)今社會(huì)上所謂的“收入不錯(cuò)、工作穩(wěn)定”的“好工作”又非常有限，加上近年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)總量不減、社會(huì)需求有限，就業(yè)難也就自然產(chǎn)生。

另外，人才培養(yǎng)工作與社會(huì)需求的不適應(yīng)。近年來(lái)研究生在校規(guī)模不斷擴(kuò)大，部分學(xué)校在學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置等人才培養(yǎng)工作上與市場(chǎng)需求不相適應(yīng)，畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)用能力不能滿足社會(huì)的實(shí)際需求。因此，對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，要不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念，深化教育教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在研究生培養(yǎng)方面，要注重研究生在價(jià)值觀、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、國(guó)際視野等方面培育。針對(duì)這些情況，中國(guó)政法大學(xué)與全國(guó)各級(jí)法院、檢察院、政府機(jī)關(guān)、律師事務(wù)所建立博士生、碩士生掛職、實(shí)習(xí)基地。每年有大量博士生和碩士生到合作基地掛職、實(shí)習(xí)。學(xué)校還設(shè)置“研究生創(chuàng)新基金”、“優(yōu)秀學(xué)位論文培育”等項(xiàng)目，鼓勵(lì)、支持研究生在項(xiàng)目研究中提升自身的創(chuàng)新能力，以此提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。