研論天下：研究生與創(chuàng)業(yè)的博弈

考研時評來源：海天教育 2010-08-10　

創(chuàng)業(yè)，對于當下較高的失業(yè)率來說，是一個充滿了激情的詞匯。相對就業(yè)機會的減少，創(chuàng)業(yè)對于研究生來講也是一個很好的選擇。長達兩到三年的自由學習時間，可以讓研究生在自己喜歡的領域充分的有所建樹。

按研究生三年來算的話，通常是第一年集中的理論課學習，剩下的兩年時間大多學校會安排學生論文準備及實習。這個時候就可以利用充足的時間做一個屬于自己的項目，通常來講學校的導師會安排學生做一些課題，利用做這些課題積累經驗。為的是自己獨自尋找項目時操作比較容易。

不建議獨自一人承攬創(chuàng)業(yè)這個事情，可以尋找兩到三個志同道合的同學一起做這件事。在項目的選擇上，建議選擇熟悉的、易操作、投資小的項目，這樣呢，可以有效的避免風險，即使失敗了，也容易承受。創(chuàng)業(yè)歷來就不是一件很容易的事情，很多東西你策劃的再好、再完美也難以保證實際推進的時候會有不斷的問題出現。創(chuàng)業(yè)有的時候考驗的就是創(chuàng)業(yè)人的耐心，解決問題的能力。

選擇在上學期間進行創(chuàng)業(yè)的嘗試，有利于為研究生畢業(yè)之后尋找到自己的出路做好提前的準備。通常而言，創(chuàng)業(yè)的壓力要高于就業(yè)的壓力。當然，也不能盲目的選擇創(chuàng)業(yè)。如果只是為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)，那么你這個過多的注重形式的念頭，就會導致你日后的失敗。

研究生同本科生相比，更成熟。做事不容易沖動，考慮問題也相對成熟一點。這是研究生的優(yōu)勢。那么研究生的劣勢在哪呢？

首先來說，很多專業(yè)是不適合創(chuàng)業(yè)的，比如哲學、文學、心理學、教育學；其次沒有實際的操作經驗會導致項目夭折；最后，資金這是最大的限制研究生創(chuàng)業(yè)的因素。那么是不是遇到困難、問題就不創(chuàng)業(yè)了呢？就放棄了？不是的。那么作為研究生該如何應對呢。在一次海天考研舉辦的座談會上，一位學生這樣說到：假如我們要是想創(chuàng)業(yè)的話，在考研之初就要考慮好所要報考的專業(yè)是否適合創(chuàng)業(yè)，這樣的話等你真正創(chuàng)業(yè)的時候，你會發(fā)現你的專業(yè)對你幫助很大。

那么，那些正在學哲學這樣不適合創(chuàng)業(yè)的學生，是否就不可以創(chuàng)業(yè)了呢？可以的。這些專業(yè)的學生，可以選擇自己感興趣的行業(yè)，花時間去了解去熟悉，也是一樣可以的。

中國的強大與否，不在乎能否給別人制造多少打火機、鞋子、襪子，而在乎咱們自己能否有咱自己的品牌、創(chuàng)新。并不是只有做學術才是研究生的出路，創(chuàng)業(yè)也是一條出路，這條路也是一條任重道遠之路。