英語(yǔ)真題一遍都沒(méi)刷完？大家是不是都二刷了？

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一、刷題正解

1、刷題階段

從7月到9月初，這是方法技巧強(qiáng)化階段。

這個(gè)階段使用的真題應(yīng)該是01年到09年之間的，因?yàn)閺?1年往后考研英語(yǔ)試卷的命題思路和規(guī)律逐漸形成，考點(diǎn)固定。

我們可以通過(guò)反復(fù)琢磨這些年的真題，尤其是后面題目的設(shè)置來(lái)總結(jié)和歸納做題的方法和技巧。

具體方法：一邊刷01到09年的真題，一邊認(rèn)真思考后面的每一道題，思考知道正確答案是什么。反復(fù)歸納總結(jié)，了解每一題的考點(diǎn)是什么，命題人的命題思路是什么，干擾選項(xiàng)如何干擾我們選出正確答案的等等，找到做題方法和技巧。

9月到11月末，鞏固階段。

這個(gè)階段就要利用前一階段總結(jié)歸納出的做題方法和技巧，刷10到17年的真題，不斷鞏固做題方法和技巧，提高做題的效率和準(zhǔn)確率，提高得分能力。

最后一個(gè)階段：12月初到考前沖刺階段，查漏補(bǔ)缺。

具體方法：利用每天下午的時(shí)間，像考試一樣從下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)的固定時(shí)間，去做18年和19年的真題，看看自己答題順序和各模塊答題時(shí)間如何安排更合理，檢查下自己哪個(gè)部分還有什么問(wèn)題，即使糾正，為真正考研做好充分的準(zhǔn)備。

2、做題的時(shí)候應(yīng)該做到

①理解主旨要義;

②理解文中的具體信息;

③理解文中的概念性含義;

④進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申;

⑤根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義;

⑥理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及單句之間、段落之間的關(guān)系;

⑦理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度;

⑧區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)。

二、做題

1、拿到一篇閱讀，先看有幾段，標(biāo)上段落號(hào)，然后看一下題目，一般都是每篇五個(gè)問(wèn)題。

①：五個(gè)題一般都是一個(gè)題對(duì)應(yīng)一段，而且是順序?qū)��?yīng)，少部分會(huì)跳序，但絕大部分題都是第一題對(duì)應(yīng)第一段，以此類(lèi)推。

②：有些文章的段落比較多，而且段落只有幾行。這時(shí)，答案可能不在某一段中，而是隱藏在這幾個(gè)段落之中，需要都看，不要自以為是的遺漏。

③：一般問(wèn)題會(huì)在信息量多的段落里出題，有可能是一段出2題。

2、開(kāi)始看題干，請(qǐng)各位不要忽視題干的作用，因?yàn)轭}干隱藏的信息量很大。

①：看題干里，有沒(méi)有指明段落，即透露出這一題對(duì)應(yīng)的是哪個(gè)段落，一般情況下，5道題會(huì)有3道左右有明確指示，請(qǐng)一一去對(duì)應(yīng)段落。

②：還有一種情況舉個(gè)例子，第一題說(shuō)在1段中XXXX，第4題說(shuō)在第3段中XXXX，第2題和第3題沒(méi)有說(shuō)在哪個(gè)段落里。那么80%的可能性在2段中，即2題和3題都在第二段中有答案，這是因?yàn)?ldquo;順序出題”的原則，明白了木有~

一邊看題干，一邊要順手畫(huà)出幾個(gè)單詞，即“關(guān)鍵詞”，用來(lái)對(duì)應(yīng)文中的同義替換。注意，這時(shí)最好可以畫(huà)出兩道題的關(guān)鍵詞，回到文中同時(shí)找這兩個(gè)題的同義替換。

之所以不讓大家連選項(xiàng)一起看，是怕大家發(fā)生先入為主的錯(cuò)誤，即看了問(wèn)題自己理所應(yīng)當(dāng)?shù)南氪鸢福�而不去跟原文�?duì)照。

3、帶著關(guān)鍵詞看文章，對(duì)應(yīng)好段落，注意正確答案的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)：同義替換。不是沒(méi)有，是你沒(méi)找到。

4、排除錯(cuò)誤答案，這一部分大家可以看看幫幫之前發(fā)過(guò)的文章，友情鏈接：這些特征幫你去掉干擾選項(xiàng)。

三、精讀

1、此時(shí)你已經(jīng)做完所有題了，但你還是不太知道文章到底說(shuō)了什么，請(qǐng)注意，此時(shí)不要馬上對(duì)答案，而是先進(jìn)行全文精讀，理解了意思以后，再給自己重新選答案的機(jī)會(huì)，看自己能改對(duì)幾個(gè)，最后再對(duì)答案。這時(shí)才是有所體會(huì)的時(shí)候，不然你會(huì)被解析牽著走，沒(méi)有獨(dú)立分析的能力。

2、做完了題，開(kāi)始精讀吧。首先用熒光筆A色畫(huà)出文中不認(rèn)識(shí)的單詞，這部分單詞就是你要反復(fù)去背誦的真題單詞。

3、用熒光筆B色畫(huà)出答案句，即產(chǎn)生同義替換的句子，長(zhǎng)難句居多。一個(gè)一個(gè)翻譯出來(lái)，做到通順，明白是哪里和答案有了替換。

4、畫(huà)出題干和選項(xiàng)中不認(rèn)識(shí)的單詞。注意，很多同學(xué)忽視選項(xiàng)和題干，但你有么有想過(guò)，選項(xiàng)看不懂或只是模模糊糊的理解，就是你找不到答案的原因呢？題干和選項(xiàng)你都看不懂，更別說(shuō)找同意替換了！所以，用熒光筆A畫(huà)出題干和選項(xiàng)不認(rèn)識(shí)的單詞，和正文的單詞都要一起背。

5、翻譯題干和選項(xiàng)，在正確選項(xiàng)上標(biāo)出“文中和這個(gè)詞產(chǎn)生同義替換的詞”（有點(diǎn)繞，仔細(xì)體會(huì)），在錯(cuò)誤選項(xiàng)上標(biāo)出錯(cuò)誤的原因和內(nèi)容（張冠李戴，無(wú)中生有等等）。

6、翻譯全文，簡(jiǎn)單句也要翻譯。你可以筆譯，可以口譯，總之你要知道文章的大意是什么，筆譯的話(huà)還可以看出文章的結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)。

7、有時(shí)間的考研er還可以在每一段旁邊的空白處寫(xiě)出這一段的中心思想，有助于全文的理解。

以上步驟一個(gè)一個(gè)做下來(lái)，你就真的做到了“認(rèn)識(shí)每一個(gè)單詞，看懂每一個(gè)長(zhǎng)難句，知道哪里對(duì)了哪里錯(cuò)了”。

最后要提請(qǐng)大家，請(qǐng)把以上方法落實(shí)在行動(dòng)上，不要覺(jué)得自己看完就會(huì)了，“看了永遠(yuǎn)不等于會(huì)了”。