2016考研專業(yè)課：心理學(xué)之感覺概述

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心理學(xué)導(dǎo)論是心理專業(yè)的"入門課"，他的目標(biāo)是傳授心理學(xué)的一般知識和基礎(chǔ)知識，使人們了解心理學(xué)的基本事實、基本概念和基本理論，初步掌握心理學(xué)的基本研究方法，了解心理學(xué)發(fā)展的一般趨勢，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和熱情。眾所周知，心理學(xué)是一門看起來豐富多彩，實際理論卻復(fù)雜枯燥的學(xué)科，各種原理主義錯綜復(fù)雜，所以我們有必要把其中的知識點做個清晰地整理，有助于大家更好的復(fù)習(xí)，2016的考生一起來看看吧。

1.感覺的含義

對刺激物個別屬性的反映。

2.感覺的作用

（1）提供內(nèi)外環(huán)境信息；

（2）保證機體與環(huán)境的信息平衡；

（3）是一切較高級、較復(fù)雜心理現(xiàn)象的基礎(chǔ)。

3.感覺的種類

（1）外部感覺和內(nèi)部感覺；

（2）近刺激與遠(yuǎn)刺激。

4.感覺測量

人的感官只對一定范圍內(nèi)的刺激做出反映，這個刺激范圍便是感覺閾限，相應(yīng)的感覺能力就是感受性。

（1）絕對感受性與絕對感覺閾限。剛能引起感覺的最小刺激量叫絕對感覺閾限；感官覺察這種微弱刺激的能力叫絕對感受性。絕對感受性與絕對感覺閾限在數(shù)值上成反比。

（2）差別感受性與差別感覺閾限。剛剛能引起差別感受的刺激間最小差異量，叫差別感覺閾限或最小可覺差。人對這一最小差異量的感覺能力叫差別感受性。差別感受性與差別感覺閾限也呈反比關(guān)系。韋伯發(fā)現(xiàn)差別閾限和原刺激量之比是一個常數(shù)，用公式可表示為：K=△I/I。這就是韋伯定律，不過只適用于中等強度的刺激。

（3）費希納對數(shù)定律。費希納假定最小可覺差在主觀上相等，任何感覺的大小都可由在閾限上增加的最小可覺差決定。在韋伯定律基礎(chǔ)上，他得出：P=Klgl+C，不過也只適用中等強度。

（4）斯蒂文斯冪定律，也叫乘方定律。斯蒂文斯認(rèn)為，心理量并不隨刺激量的對數(shù)的上升而上升，而是與刺激量的乘方成正比，公式為：P=KIn

5.感覺現(xiàn)象

感覺適應(yīng)；感覺后像；感覺對比；感覺的相互作用；感覺補償；聯(lián)覺。

跟很多資料一樣，我們的整理只是作為一個輔助，切不可過于依賴，復(fù)習(xí)的過程中還要根據(jù)自身實際情況查缺補漏，努力把復(fù)習(xí)資料的用處最大化。要完全理解考試中心的大綱考查目標(biāo)，仔細(xì)體會，牢牢掌握心理學(xué)的基礎(chǔ)知識，并嘗試用于現(xiàn)實生活。