名師伴你行高考神梯：高二生物（上冊）（學(xué)生用書·2005秋季用書）
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- 所屬分類：
- 作者：
梁中木
- 出版社：
中國鐵道出版社
- ISBN：9787113059286
- 出版日期：2005-2-1
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原價：
￥18.00元
現(xiàn)價：￥0.00元
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圖書簡介
本冊導(dǎo)讀：
“鎖定知能目標”根據(jù)《教學(xué)大綱》要求，從整體上設(shè)立奮斗目標。讀之，可以使你明確方向，有的放矢，少走彎路。
“學(xué)習(xí)方法點撥”從學(xué)習(xí)指導(dǎo)和解題技巧等方面，對學(xué)生學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)能力的方法進行點撥，指出正確的學(xué)習(xí)路徑。讀之，可以使你用最少的時間，換取最大的收獲，收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
“知能結(jié)構(gòu)統(tǒng)覽”以圖表，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的形式把各節(jié)內(nèi)容，專題知識上下縱橫聯(lián)系充分體現(xiàn)出來，使學(xué)生對知識結(jié)構(gòu)一覽無余。
“知能要點梳理”突出了知識的條理性、系統(tǒng)性、言簡意賅，簡明直觀，幫助學(xué)生整體把握知識體系。
“課題誘思探究”緊扣教材知識的難點和疑點提出問題，陪你時入思疑解惑的天地，引導(dǎo)你走出迷宮，幫你養(yǎng)成讀書有疑，有疑則思，思維有序，惑而不亂的讀書習(xí)習(xí)慣并進行知識的發(fā)展拓展，提高你的全面素質(zhì)。
“經(jīng)典列題點析”精選近年高考試題中的典型例題進行解剖分析，使你明確考什么，怎樣考，常見失誤是什么，增強備考意識，克服學(xué)習(xí)的盲目性。
“基礎(chǔ)知識過關(guān)”適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，精編習(xí)題，對每節(jié)知識鞏固落實，訓(xùn)練能力，提高素質(zhì)。
“課內(nèi)精題巧練”依據(jù)知識層次，精編習(xí)題，對每節(jié)知識鞏固落實，訓(xùn)練能力，提高素質(zhì)。
“創(chuàng)新綜合拓展”選擇具有創(chuàng)新性、應(yīng)用性和綜合性的習(xí)題進行拔高訓(xùn)練，開拓知識視里，提高靈活性，為適應(yīng)“3+X”的高考模式制作鋪墊和進行適應(yīng)性訓(xùn)練。
“點擊科技前沿”選編了與每節(jié)知識內(nèi)容有關(guān)的新成果，新材料，新信息的閱讀材料，通過研讀，可以使你了解新的生物科技動態(tài)和成果，儲備必要的應(yīng)試材料，彌補課內(nèi)知識之不足。
目錄
緒論
第一章 生命的物質(zhì)基礎(chǔ)
第一節(jié) 組成生物體的化學(xué)元素
鎖定知能目標
學(xué)習(xí)方法點撥
知識結(jié)構(gòu)統(tǒng)覽
知能要點梳理
課題誘思探究
經(jīng)典例題點析
基礎(chǔ)知識過關(guān)
課內(nèi)精題巧練
創(chuàng)新綜合拓展
點擊科技前沿
第二節(jié) 組成生物體的化合物
鎖定知能目標
學(xué)習(xí)方法點撥
知識結(jié)構(gòu)統(tǒng)覽
知能要點梳理
課題誘思探究
經(jīng)典例題點析
基礎(chǔ)知識過關(guān)
課內(nèi)精題巧練
創(chuàng)新綜合拓展
點擊科技前沿
第二章 生命的基本單位——細胞
第一節(jié) 細胞的結(jié)構(gòu)和功能
第二節(jié) 細胞增殖
第三節(jié) 細胞的分化、癌變和衰老
第三章 生物的新陳代謝
第一節(jié) 新陳代謝與酶
第二節(jié) 新陳代謝與ATP
第三節(jié) 光合作用
第四節(jié) 植物對水分的吸收和利用
第五節(jié) 植物的礦質(zhì)營養(yǎng)
第六節(jié) 人和動物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝
第七節(jié) 細胞呼吸
第八節(jié) 新陳代謝的基本類型
第四章 生命活動的調(diào)節(jié)
第一節(jié) 植物的激素調(diào)節(jié)
第二節(jié) 人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)
第五章 生物的生殖和發(fā)育
第一節(jié) 生物的生殖
第二節(jié) 生物的個體發(fā)育
期中考試測試題
期末考試測試題
總復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練（一）
總復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練（二）
參考答案
