幼兒園區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐與探索
- 所屬分類：
幼兒園/學(xué)..
- 作者：
何艷萍 主編
- 出版社：
北京師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787303115303
- 出版日期：2010-10-1
-
原價(jià)：
￥21.00元
現(xiàn)價(jià)：￥0.00元
-
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圖書簡(jiǎn)介
第一章 總論
第一節(jié) 區(qū)域活動(dòng)的研究背景與研究歷程
一、區(qū)域活動(dòng)的研究背景
二、區(qū)域活動(dòng)的研究歷程
第二節(jié) 區(qū)域活動(dòng)研究的理論依據(jù)及啟示
一、皮亞杰的建構(gòu)論
二、維果斯基的合作建構(gòu)論與“最近發(fā)展區(qū)”
三、蒙臺(tái)梭利的教育理論
四、加德納的多元智能理論與多彩光譜項(xiàng)目
第三節(jié) 區(qū)域活動(dòng)的相關(guān)概念
一、區(qū)域活動(dòng)
二、區(qū)域的基本類型
三、區(qū)域活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的價(jià)值
四、區(qū)域活動(dòng)的三要素
五、區(qū)域活動(dòng)與集體教育活動(dòng)之間的關(guān)系
第二章 創(chuàng)設(shè)有準(zhǔn)備的區(qū)域環(huán)境
第一節(jié) 區(qū)域設(shè)置的基本原則
一、全面性原則
二、科學(xué)性原則
三、動(dòng)態(tài)性原則
第二節(jié) 區(qū)域材料投放的原則及策略
一、全面認(rèn)識(shí)材料
二、區(qū)域材料投放的原則及策略
案例1 小猴吃香蕉(大班)
案例2 神秘摸袋(小班)
案例3 做大樹(中班)
案例4 漂亮的房子(大班)
……
第三章 區(qū)域活動(dòng)的組織與指導(dǎo)
第四章 區(qū)域活動(dòng)開展的有效支持
第五章 區(qū)域活動(dòng)研究成果精選
目錄
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