義務教育 語文課程標準/2011年版

    • 所屬分類:
      學科教學
    • 作者:
      中華人民共和國教育部 制定
    • 出版社:
      北京師范大學出版社
    • ISBN:9787303133178
    • 出版日期:2012-1-1
    • 原價:
      ¥9.00元
      現價:¥0.00元
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    圖書簡介

      語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體,是人類文化的重要組成部分。語言文字的運用,包括生活、工作和學習中的聽說讀寫活動以及文學活動,存在于人類社會的各個領域。當今世界,經濟全球化趨勢日漸增強,現代科學和信息技術迅猛發(fā)展,新的交流媒介不斷出現,給社會語言生活帶來巨大變化,對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承,對語言文字運用的規(guī)范帶來新的挑戰(zhàn)。時代的進步要求人們具有開闊的視野、開放的心態(tài)、創(chuàng)新的思維,對人們的語言文字運用能力和文化選擇能力提出了更高的要求,也給語文教育的發(fā)展提出了新的課題。
      語文課程致力于培養(yǎng)學生的語言文字運用能力,提升學生的綜合素養(yǎng),為學好其他課程打下基礎;為學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,形成良好個性和健全人格打下基礎;為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展打下基礎。語文課程對繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),增強民族文化認同感,增強民族凝聚力和創(chuàng)造力,具有不可替代的優(yōu)勢。語文課程的多重功能和奠基作用,決定了它在九年義務教育中的重要地位。


    目錄

    第一部分 前言
    一、課程性質
    二、課程基本理念
    三、課程設計思路
    第二部分 課程目標與內容
    一、總體目標與內容
    二、學段目標與內容
    第三部分 實施建議
    一、教學建議
    二、評價建議
    三、教材編寫建議
    四、課程資源開發(fā)與利用建議
    附錄
    附錄1 優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目
    附錄2 關于課外讀物的建議
    附錄3 語法修辭知識要點
    附錄4 識字、寫字教學基本字表
    附錄5 義務教育語文課程常用字表

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